第572章:禪讓準備
四個侍講學士,六個侍講教授,共同構(gòu)成了大明王朝的太子師班底。
作為朱長生的老師,這十個人的意見從來都沒有統(tǒng)一過,甚至經(jīng)常爆發(fā)激烈爭吵。
比如說方學士這樣的儒家宗師,素來就主張用經(jīng)典的儒學作為“教學大綱”,尤其應(yīng)該使用孟子的“仁愛”理論,為的就是塑造出一為有道明君。
這是最典型的儒家思想。
而顧炎武則更注重“務(wù)實”二字,堅決摒棄那些空口白話式的空洞理論,用實...
四個侍講學士,六個侍講教授,共同構(gòu)成了大明王朝的太子師班底。
作為朱長生的老師,這十個人的意見從來都沒有統(tǒng)一過,甚至經(jīng)常爆發(fā)激烈爭吵。
比如說方學士這樣的儒家宗師,素來就主張用經(jīng)典的儒學作為“教學大綱”,尤其應(yīng)該使用孟子的“仁愛”理論,為的就是塑造出一為有道明君。
這是最典型的儒家思想。
而顧炎武則更注重“務(wù)實”二字,堅決摒棄那些空口白話式的空洞理論,用實...