李星河看著蘇慧那邊怒斥道?，F(xiàn)在班級(jí)里唯一一個(gè)可能出手的就是蘇慧了。
白落雪對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是同事，是朋友。哪怕是在執(zhí)行任務(wù)，但是李星河也相信她對(duì)待這些孩子們根本不會(huì)吃虧。哭泣可能是表現(xiàn)出來(lái)的，但是臉上的巴掌印卻是實(shí)打?qū)嵉摹?p> 于情李星河不能忍受自己朋友被打。于理。作為名義上的男女朋友也是不能毫無(wú)作為。
“他打碎了我的東西?！?p> 蘇慧毫不在意呵呵一笑。伸手往著身后指去。教室最后的地板上也是有著一個(gè)已經(jīng)四分五裂的杯子被丟在角落里。
李星河皺了皺眉?？粗K慧課桌里露出的飲料瓶。
“我好像都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你用杯子，為什么便便在這種情況下摔壞了？”
李星河也是對(duì)著蘇慧說(shuō)道。
兩人剛剛確定了關(guān)系。隨后自己出門以后蘇慧便是和白落雪起了沖突。更何況一個(gè)杯子。如此被丟在角落里代表著對(duì)蘇慧根本算不上什么。要賠償也就算了。如此打人算是什么事。
“你才看見(jiàn)我?guī)滋?？你怎么知道我不?huì)用？”
蘇慧對(duì)著李星河不屑的說(shuō)道。既然你不選擇我。那么你也別想好過(guò)。這就是現(xiàn)在蘇慧的想法。
李星河還想在說(shuō)些什么。但是回頭看了一眼白落雪。瞪了蘇慧一眼。隨后便是來(lái)到白落雪身邊。緩緩地說(shuō)道。
“沒(méi)事吧。到底發(fā)生了什么？”
白落雪也是抬起頭來(lái)。一邊抽泣一邊說(shuō)道。
“你走了以后我就沒(méi)有離開座位。她卻突然從后面撞了過(guò)來(lái)。被子也摔碎了。然后便是開始罵我呆的不是地方。我跟她爭(zhēng)論了一下。他就直接打了上來(lái)?！?p> 白落雪委屈巴巴的說(shuō)道。李星河聽(tīng)完也是皺了皺眉頭。這分明就是蘇慧在搞事。
回過(guò)頭剛要繼續(xù)和蘇慧爭(zhēng)論。上課鈴聲便是打響了。李星河只好瞪了蘇慧一眼。開口說(shuō)道。
“下課你等著。”
之后便是回了座位。這節(jié)課是物理課，物理老師也是踩著上課鈴聲進(jìn)入班級(jí)。
“上課。大家好好聽(tīng)講?！?p> 物理老師開口說(shuō)道。隨后也是開始了講課。不過(guò)講課途中也是看到了白落雪的怪異。于是皺著眉來(lái)到白落雪身旁。仔細(xì)一看才是發(fā)現(xiàn)白落雪臉上的紅印。
略微愣了愣。在班級(jí)中掃視了一圈。李星河也是在老師看過(guò)來(lái)的時(shí)候微弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。示意物理老師繼續(xù)下去。
他們的責(zé)任只是幫助李星河他們執(zhí)行任務(wù)。具體的都是會(huì)以李星河他們?yōu)橹?。所以在李星河他們沒(méi)有同意過(guò)之前也是不擅自行動(dòng)。
“怎么回事？班級(jí)中有人打架么？”
物理老師雖然不是班主任。但是作為老師這種事詢問(wèn)也是沒(méi)有什么問(wèn)題的。
“老師。他們只是因?yàn)榇蚱茤|西有些爭(zhēng)論而已。已經(jīng)解決了?！?p> 謝詩(shī)詩(shī)也是主動(dòng)開口說(shuō)道。同時(shí)只了一下教室后發(fā)的殘?jiān)?p> “這事我會(huì)告訴你們班主任的?！?p> 物理老師也是沒(méi)好氣的看著謝詩(shī)詩(shī)說(shuō)道。這些孩子真當(dāng)自己傻么？
“要不要去醫(yī)務(wù)室看一下。”
物理老師看著白落雪問(wèn)道。顯得很是關(guān)心。李星河特意瞥了一眼謝詩(shī)詩(shī)。謝詩(shī)詩(shī)的表情也是有些不對(duì)。一個(gè)是因?yàn)閯偛盼锢砝蠋煂?duì)他的態(tài)度。另一個(gè)則是因?yàn)槲锢砝蠋煬F(xiàn)在正在關(guān)心著白落雪。兩者加在一起謝詩(shī)詩(shī)看向白落雪的表情也像是蘇慧一樣。
“謝謝老師?！?p> 白落雪也是沒(méi)有矯情。準(zhǔn)備起身去想醫(yī)務(wù)室。物理老師想了想。假裝在屋里巡視一圈。隨后看著李星河。
“這位同學(xué)。你陪她去一下。”
李星河點(diǎn)了點(diǎn)頭。也是起身陪同者白落雪走出教室。班級(jí)里的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)槿耸值倪x擇而出怪聲。一個(gè)是他們也知道這是因?yàn)檎腥堑教K慧。另一方面物理老師好像真的有些生氣的樣子。
李星河帶著白落雪走出教室以后?？戳艘谎壑車?。才是開口說(shuō)道。
“你也是太拼了吧。”
白落雪走出教室以后也是收起委屈的表情。伸出手揉了下臉龐。
“沒(méi)辦法。這是最快的一種辦法了。而且我也沒(méi)想到。他們動(dòng)手會(huì)這么快?！?p> 白落雪攤著手說(shuō)道。雖然他有過(guò)一些準(zhǔn)備。但是著來(lái)的也太快了一點(diǎn)。
“你之后也注意一點(diǎn)吧。他們既然開始動(dòng)手了。以后恐怕動(dòng)手的次數(shù)也會(huì)越來(lái)越多?！?p> 李星河囑咐著白落雪。這種事有一就會(huì)有二三四。不過(guò)也算是開了一個(gè)口子。只要之后有更加嚴(yán)重的情況發(fā)生。被一號(hào)他們定性為欺凌。那么也是可以收網(wǎng)了。
兩人走到醫(yī)務(wù)室以后。醫(yī)務(wù)室老師在給白落雪檢查。李星河則是站在一旁打開了手機(jī)。翻看了一下群里的名單。
果然按照薛冰和一號(hào)他們說(shuō)的一樣?；旧厦總€(gè)科目的老師都有他們的人手。而且基本上都是負(fù)責(zé)教他們班的老師。就連現(xiàn)在在幫白落雪敷臉的醫(yī)務(wù)室老師也是一樣。
李星河后退到門口。隨后關(guān)上了門。
才又是開口說(shuō)道。
“任務(wù)現(xiàn)在算是正式開始了。之后不但白落雪需要注意安全。其他人也要注意幫忙盯梢一下或者注意回避。老師一直在的話恐怕目標(biāo)他們有所警惕?！?p> 白落雪點(diǎn)著頭。自己主要就是負(fù)責(zé)和目標(biāo)接觸。讓他們?nèi)滩蛔?duì)自己出手。其他瑣碎包括聯(lián)系的事情都是由李星河來(lái)負(fù)責(zé)。李星河既然選擇開口。代表著醫(yī)務(wù)老師也是自己人。
“具體情況我們都是聽(tīng)你們安排。會(huì)按照你們的要求來(lái)行動(dòng)。但是考慮到很多情況下你們不一定有機(jī)會(huì)發(fā)出命令。我們也會(huì)根據(jù)家里給出的指示來(lái)行動(dòng)?！?p> 醫(yī)務(wù)老師也是開口說(shuō)道。這些都是之前潛入之前就安排好的。所以也是不用多說(shuō)。除了李星河他們是因?yàn)槟挲g采用的新人。其他人或多或少都是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)。臥底包括跟蹤潛入的工作。
“這倒是。就麻煩你們了?！?p> 李星河也是想知道老師說(shuō)的這種情況。就像是在剛才的課堂里。自己根本沒(méi)有時(shí)間發(fā)出指示。這樣的局面李星河自己還可以處理。但是在之后如果有其他的事情李星河就不敢保證了。
“對(duì)了。落雪我把你拉到群里吧?！?p> 李星河也是想到了什么。對(duì)著白落雪說(shuō)道。自己畢竟和白落雪并不是一直在一起。放學(xué)要是出了什么事情自己恐怕處理晚一點(diǎn)會(huì)出大事。
白落雪點(diǎn)了點(diǎn)頭。也是掏出了手機(jī)開始操作。
臉上敷了一會(huì)。臉上的紅印以及腫脹也是消了下去。李星河便和白落雪準(zhǔn)備回教室了。剛要出門。醫(yī)務(wù)室的門卻是被敲響了。因?yàn)檫€沒(méi)來(lái)得及開鎖。所以外面的人也是進(jìn)不來(lái)。李星河打開了以后。韓旭也是出現(xiàn)在兩人眼前。
“星河。白落雪。你們沒(méi)事吧?！?p> 韓旭也是有些擔(dān)憂的問(wèn)道。其實(shí)他心里也有些過(guò)意不去。因?yàn)橹朗侨蝿?wù)。所以韓旭剛才也沒(méi)有出聲。不過(guò)女孩子當(dāng)著自己面被這樣欺負(fù)還是有些看不下去的。但是也知道自己不能影響他們的任務(wù)。所以沒(méi)有選擇開口。
“沒(méi)事?！?p> 白落雪也是搖頭說(shuō)道。雖然剛才在教室里感覺(jué)很嚴(yán)重。不過(guò)大部分都是白落雪裝出來(lái)的。對(duì)他來(lái)說(shuō)比這個(gè)艱苦的日子都體驗(yàn)過(guò)。這也算不上是什么。
“班級(jí)里到底是個(gè)什么情況。謝詩(shī)詩(shī)他們只是因?yàn)榧依镉行┠芰康脑捲诎嗉?jí)里也不能夠像是現(xiàn)在這樣一手遮天吧。其他人根本不敢反駁他們?！?p> 李星河也是說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。雖然謝詩(shī)詩(shī)靠著家里的背景有些蠻橫。但是也不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)這樣一面倒的情況。根本沒(méi)有人敢于反駁他們。
“哦。我還以為你們了解過(guò)。其實(shí)情況就是謝詩(shī)詩(shī)為首。班里的蘇慧。還有隔壁班的徐珊。三人雖然不同班。但是經(jīng)常在一起出手。而且謝詩(shī)詩(shī)他們還有個(gè)外校的朋友。所以不論校里校外都是對(duì)于大家有所威脅。才會(huì)出現(xiàn)根本沒(méi)有人感和他們唱反調(diào)的緣故?！?p> 韓旭也是無(wú)奈的說(shuō)道。他其實(shí)也可以過(guò)著這樣的生活。但是家里因?yàn)橛袕氖陆逃袠I(yè)的家長(zhǎng)。所以家教也是很好。
“還有外校的么？具體情況你知道么？”
李星河皺著眉問(wèn)道。這一點(diǎn)自己可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的?？雌饋?lái)之前調(diào)查的也不是很充分啊。
“應(yīng)該是在高一的時(shí)候。有人招惹了謝詩(shī)詩(shī)他們。隨后第二天便是沒(méi)來(lái)上課。作為班長(zhǎng)我了解過(guò)情況。告訴我放學(xué)之后被外校學(xué)生給堵了。二話不說(shuō)也是被教育了一頓。導(dǎo)致之后便是不敢和謝詩(shī)詩(shī)他們爭(zhēng)辯了。其他人知道以后也是如此。雖然謝詩(shī)詩(shī)下手比較狠。但是一般對(duì)于不招惹到她的人沒(méi)有什么興趣?；旧隙际翘K慧他們?cè)诟闶?。我的。。何楊也是因?yàn)楸惶K慧看不順眼。才會(huì)出現(xiàn)后續(xù)的這些事。雖然并不算是謝詩(shī)詩(shī)直接出手。但是人基本上都是謝詩(shī)詩(shī)找來(lái)的。威脅也都是謝詩(shī)詩(shī)帶著兩人進(jìn)行的。”
韓旭也是有些惱火的說(shuō)著。何楊的事一直是他心里的一塊病。而且一直到現(xiàn)在還沒(méi)有蘇醒。
不過(guò)現(xiàn)在倒是好了很多。在任務(wù)開始以后。何楊也是被警方轉(zhuǎn)移到了特殊醫(yī)院。盡力想讓他蘇醒過(guò)來(lái)。因?yàn)槿俗C只要何楊一個(gè)。如果何楊蘇醒以后也是可以根據(jù)情況提前收網(wǎng)。
“好的。我明白了。外面的人我會(huì)讓他們?nèi)フ{(diào)查的。但是咱們這邊也是不能放掉。我還有個(gè)想法需要你來(lái)幫忙?！?p> 李星河聽(tīng)了韓旭的描述。也是有了新的想法。對(duì)著韓旭鄭重的說(shuō)道。