第23章 閱卷

　　下午的課是小幾科，所以余陽和李兵混著就過去了.

　　放學(xué)后余陽這次第一個沖出教室，跑到一樓走進(jìn)余小萌的教室時，她還在收拾書包.

　　看著自己妹妹桌上那么多書本，余陽上前幫她給一起裝了進(jìn)去.

　　“誒，哥你今天倒還挺早.”

　　看著幫自己收拾的余陽，余小萌語氣滿意的說道.

　　“那是，你哥昨天只是因為有事罷了.”

　　收拾完后二人便一起朝家里走回去.

　　而這時的一棟老式小區(qū)里，今早監(jiān)考余陽他們班的語文老師走到書桌前坐下，把眼鏡戴上后拿出了帶回家的試卷.

　　他最喜歡在這個時間閱卷，因為這個時間他的腦子比較清醒.

　　隨手拿了一張，然后仔細(xì)的看著學(xué)生的答案，臉上竟然浮現(xiàn)出了些許的笑容.

　　他沒想到平時不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，答的居然還挺認(rèn)真，接連翻了幾張之后，臉上的笑意是越來越濃.

　　就這樣閱了十幾份試卷之后，他臉上已經(jīng)明顯在笑了，如果此時他的家人回來，肯定會以為他是在看什么搞笑雜志.

　　因為同學(xué)們答題認(rèn)真，他閱卷也更有精神，閱的也越來越認(rèn)真.

　　但在他又閱了幾份之后，臉上的笑容便漸漸的消失了.

　　他正在閱的試卷主人是李兵和余陽的后桌，他們兩因為想趕超李兵，所以字跡超級潦草.

　　總之和醫(yī)院的醫(yī)生差不多，換做二人自己來辨認(rèn)，都無法認(rèn)識這些字.

　　語文老師強忍住氣惱一個字一個字的讀，但還是沒法讀通這些話語，于是直接在試卷上面寫了個“不認(rèn)真”，然后拍照發(fā)進(jìn)了家長群.

　　他接著拿起了余陽的試卷，因為收卷的時候先收的李兵試卷，余陽的試卷自然就放在了上面.

　　看著余陽的前三道選擇題，他皺了皺眉全打上了X，然后繼續(xù)看后面的題.

　　他雖然沒露出笑容，但也沒有太惱，因為余陽雖然沒有答的很好，但從這密密麻麻的文字也能看出他認(rèn)真了.

　　在他看來態(tài)度好也是很重要的.

　　但在看到古詩時，他的眼睛都瞪圓了，把自己眼鏡摘下來，揉了揉眼睛后再看向試卷.

　　再看之后氣的他直吹胡子，特別是他在心中將這句詩翻譯出來后，簡直想要揍余陽.

　　古人的東西，居然被這小子這樣串在一起，“垂死病中驚坐起，扶搖直上九萬里.”

　　前句詩原本是詩人元稹在得知自己好友被貶，在快死之時居然都被驚的坐了起來，表示出他對朋友的關(guān)心.

　　所以原詩后面接的應(yīng)該是“暗風(fēng)吹雨入寒窗”

　　可這家伙居然在后面接李白寫的《上李邕》中“扶搖直上九萬里”，李白寫的本來是大鵬跟隨風(fēng)飛起來，能飛到九萬里的高空.

　　但被余陽這樣連起來，似乎就是元稹在快病死時突然從床上坐起來，然后和風(fēng)一起飛到了九萬里高...

　　“現(xiàn)在的學(xué)生真的是！”

　　語文老師嘴里抱怨了兩句，搖了搖頭便沒再說什么了.

　　他把余陽的試卷也拍到家長群里去了，因為余陽整體雖然比較認(rèn)真，但這句詩給接的太夸張了些。

　　將余陽的試卷放到一邊后，他拿起了李兵的試卷.

　　看了眼李兵的前三道選擇題，他直接給劃了X，然后看著后面的答題.

　　他的眉頭緊鎖，不停的打著X，因為李兵的答案雖然不少，但基本都是在胡扯.

　　和問題根本就聯(lián)系就不到一起，就像是沒看問題的人在亂編答案一樣.

　　他接著看到了李兵的補充詩句，一把拍在桌上，滿臉都是氣惱之色.

　　他沒想到李兵居然和余陽寫的答案一模一樣，而且都接的是扶搖直上九萬里！

　　不過這語文老師的思路和一般人不一樣，一般人這時都會認(rèn)為余陽或者李兵抄了對方的答案.

　　但他卻覺得二人這是聯(lián)合起來氣自己的，故意寫出這么個答案.

　　于是又拿出了手機拍下二人的這句詩發(fā)進(jìn)了家長群里，然后繼續(xù)看著李兵的試卷.

　　后面的內(nèi)容雖然也都談不上寫的好，但也勉強算是沾邊了，他也就給了幾分.

　　閱完了所有的題之后，他的目光就落在了作文上，這篇作文的題目也讓他有些納悶兒.

　　《小明不可描述的生活》

　　這讀起來似乎有些小學(xué)生的味道，但由于和前面閱的所有題目風(fēng)格都不一樣，所以他來了幾分精神.

　　一行行的往下讀，他的臉色也從好奇變?yōu)閲?yán)肅，然后變?yōu)闅馀詈蟪闪艘黄F青.

　　但如果仔細(xì)觀察的話，還能發(fā)現(xiàn)這片鐵青的臉色夾雜著些許的紅.

　　“這這這！這簡直不可理喻！”

　　讀了一多半后便把試卷扔在了桌上，不停的喘著氣，似乎是被氣到了.

　　他被氣到其實也正常，太過正經(jīng)的教了二十幾年書，還是第一次遇到這么不正經(jīng)的作文.

　　這篇作文絕對是他讀過最不可理喻的作文，這根本就不像是學(xué)生寫的，倒像是流氓寫的.

　　正準(zhǔn)備拿出手機拍照時，他忽然看到這篇作文的結(jié)尾有用藍(lán)色筆寫的一行字，于是湊過去看了看.

　　“老師，您這作文題出的有點水平??！還好我一眼就看出了要求，描述性能力那可是我的強項.”

　　這段話后面還配了個露出得意神色的手畫表情，語文老師氣的雙手都在顫抖，他要不是因為要拍照，恨不得一把將這份試卷給撕了.

　　不過這段話也讓他知道了李兵這家伙不是故意寫這種低俗文章，而是因為誤解了作文的要求......

　　但他還是拿出了手機拍了下來，然后發(fā)進(jìn)了群里，還特意@了李兵和余陽的家長.

　　而余陽和李兵這兩個家伙都還不知道自己兩人的試卷被拍進(jìn)了家長群.

　　吃飯完的他兩正各自在臥室里哼著今天在彩排時唱的歌，余陽一邊哼著歌一邊拿手機刷微博，看能不能賺點喜悅值或者怒氣值.

　　“余陽！給我出來！”

　　這一聲怒吼，余陽嚇的手機差點兒沒掉在地上，他滿臉惶恐的起身朝外面走去.

　　但他還并不知道為什么父親突然怒吼.