經(jīng)過(guò)此事之后，順應(yīng)帝加強(qiáng)了對(duì)慕宇身邊人的管控，生活起居更是嚴(yán)加排查。
而江承毅也因?yàn)榇舜问录患为?jiǎng)了一番，還被允許自由出入皇宮，常伴慕宇左右。
而慕宇在經(jīng)過(guò)這次之后，也不再那么單純……
江承毅回憶起當(dāng)年的事來(lái)，不禁啞然失笑，誰(shuí)又能知道現(xiàn)在威風(fēng)凜凜的晉王殿下曾經(jīng)不過(guò)是只單純的小綿羊！
不過(guò)他當(dāng)年救下慕宇也只是讓他懂得辨別人心不再單純，真正讓他成長(zhǎng)為強(qiáng)大的戰(zhàn)神還是因?yàn)槭捯嗳唬?p> 猶記得當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)宮時(shí)所認(rèn)識(shí)的蕭亦然……
稷興學(xué)宮，南慕最具影響力的官辦學(xué)宮，專收皇室中人和官宦子第。
當(dāng)年學(xué)宮里有一對(duì)“風(fēng)云兄弟”，但二者在學(xué)宮里卻是兩個(gè)極端，哥哥蕭亦衍聰慧過(guò)人，小小年紀(jì)便能寫出令人贊不絕口的詩(shī)篇文章，每次考試都獨(dú)占鰲頭，素有“神童”稱號(hào)；
而弟弟蕭亦然，蠢笨不堪，平日里悶頭不語(yǔ)，考試時(shí)只交白卷，是老師先生眼中的“朽木”，眾人排擠的對(duì)象。
慕宇在身體好轉(zhuǎn)后便與江承毅一同入了學(xué)宮學(xué)習(xí)。
一日，老師布置了些許作業(yè)，并宣布三日后進(jìn)行考試。
但因?yàn)樗麄冮_(kāi)蒙較晚，有些問(wèn)題不是很懂，便決定去請(qǐng)教所謂的“神童”蕭亦衍，途經(jīng)一處角落時(shí)——
只見(jiàn)一群七八歲左右的小男孩氣勢(shì)洶洶地圍著一個(gè)瘦瘦小小但又十分好看的男孩。
“喂！蕭亦然！膽肥了？居然敢對(duì)我們亦衍甩臉色，叫你幫他打掃也是給你這廢物一個(gè)機(jī)會(huì)，不然你還能干什么？”
一個(gè)略胖的男孩上去就把叫做蕭亦然的男孩給推倒，鄙夷不屑地拎起掉在地上的書，嘖嘖道：“喲！不去幫亦衍，該不會(huì)是想看書吧？”
“那可不是嘛！說(shuō)不定人家想上進(jìn)了，不想再交白卷了？”人群中另一男孩嘲諷道。
“可別逗了，就他那腦子，看了也記不住吧！”
“就是就是，要我說(shuō)蕭亦然你還是老老實(shí)實(shí)地幫亦衍打掃吧！這也算發(fā)揮你廢物的剩余價(jià)值！”
……
眾人你一言我一語(yǔ)，無(wú)一不是嘲諷針對(duì)蕭亦然的，可蕭亦然卻渾然不在意，整個(gè)人散發(fā)著與年齡不符的從容，淡然地起身，拍了拍身上的塵土，“把書還我?！?p> 眾人見(jiàn)狀反而更怒了，“你也太狂妄了，有沒(méi)有把我們放在眼里，叫你去幫亦衍打掃聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”
“幫？”蕭亦然諷刺地笑笑，所謂的幫，不過(guò)是他一個(gè)人幫著全干了！
見(jiàn)他們沒(méi)打算還書，蕭亦然也沒(méi)再追問(wèn)了，轉(zhuǎn)身就要往反方向走，誰(shuí)知——
那個(gè)略胖的男孩攔住了蕭亦然的去路，“誰(shuí)允許你走了？告訴你，今兒要是不給個(gè)說(shuō)法，你就別想離開(kāi)！”
“亦衍，你這個(gè)弟弟也該管管了，話說(shuō)他不過(guò)就是個(gè)廢物，一塊朽木，呆在學(xué)宮里也是浪費(fèi)，還不如趁早滾了，免得辱沒(méi)了學(xué)宮的聲譽(yù)，這種百年難遇的‘人才’，學(xué)宮可教不了！”
“就是??！亦衍，真為你糟心，有這樣的弟弟簡(jiǎn)直就是恥辱，你趕緊跟你爹說(shuō)一下，把他領(lǐng)回家算了，跟他在一塊上學(xué)我都覺(jué)得羞恥！”
“對(duì)！讓他滾！”
“讓他滾！”
……