第十六章 書(shū)信往來(lái)

　　我們可以寫(xiě)信的。

　　我看著屏幕上傳來(lái)的消息。

　　是呀，原來(lái)陳效力轉(zhuǎn)學(xué)去KLMY，我們就有一陣子寫(xiě)信，張帆住在華陰，我們也一樣可以寫(xiě)信的。

　　怎么把這事給忘了。

　　我敲出幾個(gè)字，這個(gè)方法不錯(cuò)。

　　我們留下聯(lián)系方式，我去吧臺(tái)要了筆和紙，對(duì)著電腦屏幕，記下張帆學(xué)校的地址。

　　“干啥呢張曉宸？”王瑞問(wèn)。

　　我說(shuō)：“沒(méi)啥，聊了個(gè)網(wǎng)友，覺(jué)得還不錯(cuò)，沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)信?！?p>　　女的吧。

　　嗯。

　　看你花心的，你不是喜歡朱倩楠嗎，怎么？還想培養(yǎng)另一個(gè)感情？

　　我老臉一紅說(shuō)才不是，就是聊的來(lái)而已。

　　王瑞撇撇嘴不做理會(huì)。

　　王瑞敲擊著鍵盤(pán)，說(shuō)道：“張曉宸，其實(shí)朱倩楠挺關(guān)注你的，咱班那么多同學(xué)喜歡她，而她一直都沒(méi)有同意，你就沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)么？”

　　我說(shuō)：“那是人家覺(jué)得初二學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不愿交男友罷了。”

　　“你個(gè)榆木疙瘩?！蓖跞饑@口氣，沒(méi)在說(shuō)什么。

　　我何曾不想跟她交往呢，第一次表白被要求分?jǐn)?shù)，第二次表白說(shuō)學(xué)習(xí)為重，我能說(shuō)什么。

　　也罷，我與她。

　　隨緣就好。

　　日子一天天過(guò)著，轉(zhuǎn)眼到了5月，走進(jìn)教室，我翻著張帆寫(xiě)的信，對(duì)她的印象從模糊到清晰，我噫想她個(gè)子不高，有些嬰兒肥的臉龐，在書(shū)桌前開(kāi)著一盞小臺(tái)燈，寫(xiě)到有意思的事情時(shí)，會(huì)嫣然一笑。

　　我們的書(shū)信落款很有趣，會(huì)在日期后面加上幾點(diǎn)幾分，翻著六封信，在自習(xí)課上，我拿起筆唰唰的寫(xiě)著。

　　孤聞遠(yuǎn)處朦朧煙，此人不見(jiàn)真容貌。

　　我合起筆帽，托著腮心想，寫(xiě)了這么久信，也不知她長(zhǎng)什么樣子，比之朱倩楠是之上還是之下，我苦笑的搖了搖頭。

　　放學(xué)后，我在校門(mén)口買(mǎi)了信封和郵票，貼好丟到路口郵箱筒。

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月時(shí)間，繼父在傘塔路口拉摩的，我心里也不會(huì)有別樣的想法。

　　至多，不過(guò)點(diǎn)頭微笑。

　　即將迎來(lái)考試，張帆在信上提到暑假以QQ溝通，我們約好時(shí)間，封筆罷字。

　　傷腦筋，我的數(shù)理化停戈不前，回想著期中考試的成績(jī)，每一門(mén)都在60分上下徘徊。

　　雖然語(yǔ)文穩(wěn)固在年級(jí)前三，總不能靠語(yǔ)文而平總分，明年今日，綜合分?jǐn)?shù)這么低，我該如何是好。

　　我苦笑著捏了捏眉頭，恍然之間壓力好大。

　　算了，明年愁事明年愁，不想了。

　　一天上學(xué)，王瑞搭著我的肩，說(shuō)最近在電視上學(xué)會(huì)一招賊過(guò)癮，咱找人練練手。

　　我挑了挑眉問(wèn)是什么？

　　這小子壞笑著說(shuō)：“我給你演示一遍。”說(shuō)著，他朝姚楊走去。

　　王瑞偷偷的往姚楊身后走去，見(jiàn)他蹲下身子，雙手合十，食指、中指并攏伸開(kāi)，兩手大拇指向上張開(kāi)，猛的往前一頂。

　　錯(cuò)了，是往姚楊菊花一頂。

　　姚楊嗷嗚一聲，跳起來(lái)捂著屁股，一臉惆悵的看著蹲在后面的王瑞。

　　你大爺?shù)?，王瑞你干啥?p>　　王瑞站起身嘿嘿一笑，說(shuō)火燒雞溝子的感覺(jué)如何。

　　火燒雞溝子？

　　好吧。

　　“行了，別裝了，我控制著力道的，能有多疼?！蓖跞鹫f(shuō)。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，讓你感受下有多疼。”姚楊說(shuō)。

　　看著他們沖出班級(jí)，在樓道里追逐，我無(wú)奈的聳聳肩。

　　真夠無(wú)聊的。

　　樓道傳來(lái)他倆的聲音，啊，你干啥？別捅了，在捅我可翻臉了。

　　這動(dòng)作聽(tīng)王瑞說(shuō)，是從一部港片里學(xué)到的，雖然無(wú)聊，不也沒(méi)事嘛。所以，這幾天我也加入行列，與他們一起玩鬧著。

　　這股風(fēng)不知怎么就傳遍整個(gè)年級(jí)，幾乎在哪都能看到，這陣子男同學(xué)們多半都是夾著屁股，手捂著往前走，生怕中招，而女同學(xué)們則是一副看熱鬧不嫌事大的主。

　　不過(guò)朱倩楠對(duì)這“游戲”有些看法，每每看到，都是皺眉而走。

　　而我在朱倩楠的注目下，游樂(lè)終而停止。

　　同學(xué)們，明天考試，各位請(qǐng)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，你們這次的綜合成績(jī)，取決初三時(shí)是否換班。

　　嘩。

　　班里同學(xué)們聽(tīng)到班主任說(shuō)的，瞬間炸開(kāi)了鍋。

　　李老師雙手抬起，示意大家安靜。

　　李老師說(shuō)：“此決定是由校委會(huì)開(kāi)會(huì)討論定下的，成績(jī)優(yōu)異者可以去尖子班，成績(jī)較差的去后面的班，成績(jī)平平者則在本班繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?p>　　班主任嘴里的尖子班是一班和二班，年級(jí)綜合前十全在那倆班，而我們五班，則是半重點(diǎn)班，至于后面的班，都是一些混混學(xué)生，那些班主任心照不宣的睜只眼閉只眼。

　　“好了，預(yù)祝大家明日取得好成績(jī)，放學(xué)。”李老師走后，同學(xué)們背起書(shū)包心事重重的朝外走去。

　　王瑞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張曉宸，咋弄？”

　　我背起書(shū)包，說(shuō)還能咋弄，不想離開(kāi)五班，只能臨陣磨槍。

　　下午回家，我翻開(kāi)嶄新的物理書(shū)和化學(xué)書(shū)，翻了兩頁(yè)后合上，實(shí)在看不下去，思索了下班主任的話，綜合成績(jī)只要保持班級(jí)中等，就不會(huì)離開(kāi)五班。

　　雖說(shuō)數(shù)學(xué)很難，倒也難不過(guò)物理化學(xué)，英語(yǔ)嘛，到時(shí)看誰(shuí)做附近，抄下也無(wú)妨。

　　打定主意，我翻開(kāi)代數(shù)書(shū)認(rèn)真看了起來(lái)。

　　理化嘛，順其自然吧。

　　第二天考試，早上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，下午物理、化學(xué)，語(yǔ)文、政治則放在下一天。

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我在教室門(mén)口叫住葛蘭，從書(shū)包里拿出兩顆棒棒糖，跟她說(shuō)等會(huì)英語(yǔ)關(guān)照下。葛蘭會(huì)心一笑，點(diǎn)頭應(yīng)允。

　　英語(yǔ)考試，我將自己會(huì)的題答好，耐心的等葛蘭答卷，我見(jiàn)她把筆帽合上，開(kāi)始跟監(jiān)考老師搞起游擊戰(zhàn)，她往前走，葛蘭會(huì)給我拿手勢(shì)比劃答案，這是我們剛在教室門(mén)口對(duì)的口號(hào)。一番折騰后，打鈴交卷。

　　“謝謝了?！蔽覍?duì)葛蘭說(shuō)。

　　“沒(méi)事，同學(xué)一場(chǎng)，在說(shuō)我也不想你轉(zhuǎn)班?！备鹛m羞澀的說(shuō)。

　　這小妮子，不會(huì)對(duì)我有別的想法吧，不會(huì)，一定是我想多了。我再次對(duì)葛蘭道謝，離開(kāi)學(xué)校。

　　下午考試，我看著卷子發(fā)蒙，好在葛蘭照顧我，將選擇題、判斷題答完，因?yàn)楸O(jiān)考老師一直在講臺(tái)坐著，我們不好“交流”簡(jiǎn)答題，我連蒙帶編，交卷離去。

　　我透過(guò)教室外玻璃，對(duì)葛蘭點(diǎn)頭感謝，恍惚中看到葛蘭臉紅紅的，我趕緊離開(kāi)，剛才一定是錯(cuò)覺(jué)。

　　弱水三千只取一瓢。

　　葛蘭其實(shí)長(zhǎng)得不錯(cuò)，瓜子臉配上披肩發(fā)，精致的五官格外好看，不過(guò)既然心有所屬，那就不處處留香。

　　第二天語(yǔ)文考試很順利，坐我前后左右的同學(xué)我都關(guān)照有加，交卷時(shí)，徐老師對(duì)我會(huì)心一笑，我對(duì)老師吐了吐舌頭，不過(guò)徐老師沒(méi)說(shuō)什么，我低頭迅速離開(kāi)教室。

　　騎著自行車(chē)，心想昨天考的四門(mén)課目，有葛蘭的“照顧”，加上今天語(yǔ)文試題不難，成績(jī)應(yīng)該還好。

　　在家里忐忑的度過(guò)三天，原本約好跟王瑞一起去網(wǎng)吧，跟張帆約好QQ聊天都沒(méi)有去。到了領(lǐng)取成績(jī)單那天，我騎著自行車(chē)去了學(xué)校。

　　張曉宸。

　　李老師在臺(tái)上叫著我的名字，我站起來(lái)到講臺(tái)領(lǐng)成績(jī)單，剛接住往回走，身后傳來(lái)聲音。

　　這次考的不錯(cuò)，只要你多努力，其他課目也沒(méi)問(wèn)題，下學(xué)期好好學(xué)。

　　我回頭對(duì)李老師笑了笑，回到座位上打開(kāi)成績(jī)單。

　　還好，這成績(jī)算是保住在五班了。

　　李老師把成績(jī)單全部發(fā)完，說(shuō)道：“同學(xué)們，下學(xué)期余洋、趙毅和張?chǎng)┥恨D(zhuǎn)到一班，劉磊、陳蔓婷轉(zhuǎn)到六班，其他同學(xué)保持不變。不要灰心，只要自己讀書(shū)用功，在哪個(gè)班都一樣。”

　　我回頭看了眼劉磊，見(jiàn)他低頭不知在想什么，很久沒(méi)有跟他接觸，沒(méi)想到他的成績(jī)直線下滑，雖說(shuō)不是拔尖，但在班里也屬于中等水平，沒(méi)想到……

　　雖說(shuō)李老師這樣講，不過(guò)在九十中也就剩一年時(shí)光，轉(zhuǎn)到一班的我沒(méi)概念，不過(guò)劉磊估計(jì)會(huì)一蹶不振。

　　哎。

　　我替劉磊惋惜著，收回目光，拿胳膊肘碰了下王瑞，你小子回回都是倒數(shù)第一，讓我看看成績(jī)單。

　　“怎么，我就不能爆發(fā)一下?！闭f(shuō)著，王瑞將成績(jī)單遞給我。

　　我看了眼分?jǐn)?shù)，“什么情況，你數(shù)學(xué)比我考的都好?！?p>　　王瑞瞄了眼講臺(tái)上的李老師，直視前方嘴角動(dòng)了動(dòng)：“怎么，幸你有人幫助，就不幸有人幫助我嗎？”

　　我聽(tīng)著那跟蚊子一樣的嗡嗡聲，揉了揉太陽(yáng)穴，這小子。

　　中午放學(xué)，我載著王瑞去黃埔莊，路上閑聊得知，這小子給身邊的彭曼和胡捷塞了好多零食，這倆姑娘在零食的誘惑下，很好的“照顧”一番，王瑞左右逢源，東拼西湊的完美交卷。

　　你小子IQ還挺高，I服了YOU。

　　自行車(chē)存好，我倆隨便吃了點(diǎn)東西，一頭扎在網(wǎng)吧里，剛把QQ登上，看見(jiàn)好多離線消息，我草草看了下，當(dāng)點(diǎn)開(kāi)張帆的頭像，我愣住了。

　　你怎么沒(méi)有上網(wǎng)呀，剛考完試，明天爸媽帶我去西安玩兩天，你不是想見(jiàn)我嗎？上線回復(fù)我。

　　我到西安了，你沒(méi)上網(wǎng)嗎？我在雁塔路住著，今天去看了鐘樓和大雁塔，明天下午我就要回華陰了。

　　你怎么還沒(méi)上線啊？

　　我看著張帆在QQ上留的言，看了下推送消息，正是前三天等成績(jī)單的日子。

　　我懊惱的跺了下腳。