11.圖書館的密談（一）

　　法爾看著眼前的書，有些搞不清楚狀況。

　　對(duì)于一個(gè)施法者，尤其是一個(gè)有一定天賦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一本懸浮在空中的書并不是什么少見(jiàn)多怪的事情，在魔法實(shí)驗(yàn)室中，類似的現(xiàn)象比比皆是。

　　在人類奧術(shù)革命后，隨著奧術(shù)的發(fā)展，本來(lái)繁瑣深?yuàn)W的術(shù)式被解析、簡(jiǎn)化，如果以現(xiàn)在的施法十級(jí)制①來(lái)看，簡(jiǎn)化前后，同一法術(shù)的施法等級(jí)平均降低三級(jí)。本來(lái)作為中級(jí)法師代表的懸浮術(shù)，現(xiàn)在可以被學(xué)徒任意使用，如果哪位古代的大法師魂歸人界，不知會(huì)作何表情。

　　但即便如此，魔力對(duì)人族而言依舊是奢侈的東西。就像是一代劍豪將劍術(shù)推演至新的境界，對(duì)于不會(huì)用劍的普通人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有直接的影響。

　　先不說(shuō)人族本身就接近墊底的魔力感知天賦，就連魔力的提取都很是問(wèn)題。中型及以上的魔法實(shí)驗(yàn)室無(wú)不是建立在地脈節(jié)點(diǎn)上的，僅靠人力是無(wú)法維持巨量消耗的。而且受節(jié)點(diǎn)屬性的限制，研究方向只能在該屬性周圍徘徊。魔力的利用率更是十不存一，如果不是魔力在不斷循環(huán)，估計(jì)早就被這些人糟蹋干凈了。

　　而有些施法者還會(huì)故意在家中對(duì)一些物體，比如衣架、簾子之類比較輕的物體，施加漂浮術(shù)或固定術(shù)，將它們放到顯眼的地方，以此顯示自己的超凡之處。在法爾看來(lái)，在毫無(wú)意義的地方浪費(fèi)魔法的行為簡(jiǎn)直不可理喻。

　　可眼前的情況好像無(wú)法用簡(jiǎn)單的魔法來(lái)解釋。如果說(shuō)那薄如蟬翼的翅膀可以理解為某種幻視術(shù)，那聲音就無(wú)法解釋了。

　　況且法爾還事先了解過(guò)，學(xué)院的圖書館對(duì)光線，以及魔力和聲音，都做了類似的處理，目的就是不讓其他人打擾到閱讀者，幻術(shù)這種普遍低級(jí)的魔法還不足以打破圖書館的禁制。

　　“還愣著干什么，吾說(shuō)的話你沒(méi)聽到嗎？”那細(xì)細(xì)的聲音再次響起，如同傳說(shuō)中惡魔的低語(yǔ)，催促著法爾拿起那本在施法者看來(lái)也詭異的書本。那是絕對(duì)不能碰觸的東西。

　　法爾后退了一步，然后小心翼翼地拿回那本書。不管怎么說(shuō)自己拿出來(lái)的書總要先放回去吧，他是這么想的。

　　移去了身上的重物，書下的小小身影一下就竄上去一大截，在法爾眼前伸了個(gè)大大的懶腰，如果用人的身體大小來(lái)衡量，這個(gè)懶腰可是相當(dāng)?shù)卮蟆?p>　　原來(lái)真正詭異的并不是書本身，而是藏在，準(zhǔn)確說(shuō)是擋在書下面的這個(gè)小東西。

　　她體態(tài)嬌小，大約只有一個(gè)手掌長(zhǎng)，遠(yuǎn)不及現(xiàn)今最小的種族，小人族。身披白紗，猶如一縷青煙，蔥綠的短發(fā)好像外面草地中的嫩芽。陽(yáng)光透過(guò)四只靜止的薄翼，上面顯現(xiàn)出奇妙的紋樣，如同昆蟲一般，但身體卻呈現(xiàn)人形，圓潤(rùn)的耳朵近似人族。

　　最開始法爾認(rèn)為可能是某些蟲類的魔獸，高階的魔獸有時(shí)會(huì)出現(xiàn)向外貌人形演化的情況，一般這類魔獸智力水平要高出同族不少，可以學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言，而且不再敵視人類，有些施法者會(huì)將其馴化為使魔。

　　法爾認(rèn)為眼前的小東西就屬于這種情況。據(jù)說(shuō)被馴服的使魔比較喜歡糖果，可法爾現(xiàn)在幾乎一貧如洗，拿不出什么像樣的禮物。

　　“抱歉啊，下次會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)的?！狈栍行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)到。

　　聽到法爾的話，小使魔的反應(yīng)有些奇怪。她先是看向法爾的左眼，盯著看了一會(huì)兒，然后扭頭轉(zhuǎn)向右眼。如此循環(huán)了幾遍，才確定這個(gè)巨大生物確實(shí)是在看著自己。

　　“呀！”

　　這一聲尖角后，法爾能明顯感覺(jué)到空氣中魔力的躁動(dòng)?？磥?lái)小使魔的叫聲在被法陣削弱后仍然傳到其他人的耳朵里，被打擾到的人正試圖用魔法觀測(cè)這里。

　　小東西也察覺(jué)到了這些“視線”，嗖地一下就躲到法爾的身旁，借以躲避其他人的窺視。

　　那些人只是處于本能反應(yīng)，或者說(shuō)好奇心，才會(huì)去探查聲音的來(lái)源，好奇心過(guò)了之后，便很快放棄了?，F(xiàn)在周圍甚至要比尖角聲出現(xiàn)之前還要安靜一些。

　　不友好的視線消失之后，小東西也回到了原先的位置，一臉困惑地看著法爾。

　　“你真的看得到吾？”

　　她左右來(lái)回飄動(dòng)，通過(guò)法爾眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)，不得不承認(rèn)這一事實(shí)。

　　“怎么可能呢？明明隱藏的很好的，那個(gè)小子也擔(dān)保過(guò)不會(huì)出問(wèn)題的。怎么辦怎么辦……”小東西一邊碎碎念一邊胡亂地飛舞著，好像要繞暈法爾似的，而法爾是真的要跟不上然后暈過(guò)去了。

　　“還有你你為什么一直盯著人家看?！痹诜柤磳”钡臅r(shí)候，她終于停了下來(lái)，叉著腰說(shuō)到，“難道說(shuō)吾已經(jīng)暴露了嗎？你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)吾是妖精的事情了嗎？”

　　“抱歉，之前你沒(méi)說(shuō)你是妖精，我把你當(dāng)成哪個(gè)人的使魔了?！狈枔现^回應(yīng)著。

　　“……”妖精小姐的臉色有些不好，“結(jié)果不還是暴露了嗎！”

　　“這應(yīng)該不怪我吧?！?p>　　“怎么會(huì)，你既然知道了，肯定是有責(zé)任的?！?p>　　“那最多也只是從犯吧，你應(yīng)該先找找主犯的責(zé)任才對(duì)?！狈柗粗S到。

　　“嗯，這么說(shuō)也對(duì)，那主犯是誰(shuí)呢？”妖精小姐翹著雙腿，虛臥在空氣中，擺出一副思索中的樣子。

　　不就是你嗎？法爾快要忍不住說(shuō)出來(lái)了。

　　“小子，你把問(wèn)題想得太簡(jiǎn)單了?！毖缇涂创┝朔柕囊馑?，“你說(shuō)圖書館為什么要設(shè)置這樣一個(gè)看不到其他人的結(jié)界呢？”

　　“為了不相互打擾吧。”

　　“正確，但不完全?！毖〗銚Q了個(gè)姿勢(shì)，“避免打擾的方法有很多，一個(gè)隔間就可以解決的問(wèn)題是用不到這樣復(fù)雜的法陣的。”

　　“也就是說(shuō)，還有別的目的嗎？”法爾想起了那些學(xué)院傳說(shuō)，還有那些“門”。

　　“正解?！毖〗闩氖址Q贊了一下，“而你說(shuō)的那個(gè)原因，就是在下。這個(gè)法陣就是為吾設(shè)置的，目的就是不讓其他人看到吾?！?p>　　“至于你為什么看到吾了，估計(jì)是有什么人進(jìn)來(lái)了，影響到魔力分布，導(dǎo)致法陣局部失效了吧。說(shuō)起來(lái)，之前書從你手中掉下來(lái)也是因?yàn)槁牭轿岬穆曇袅税?，真是大意啊，?yīng)該早點(diǎn)察覺(jué)的?！?p>　　“為……”法爾想要問(wèn)些問(wèn)題，卻無(wú)法打斷對(duì)方的自言自語(yǔ)。

　　“啊，還有，要愛(ài)惜手里書。別的書吾不管，要是你手里那本被弄壞了，吾可饒不了你?！?p>　　“哈，你要問(wèn)為什么？那本書就是吾寫的?！?p>　?、偈┓ㄊ?jí)制：現(xiàn)行的法術(shù)難度等級(jí)，之前提到的有關(guān)施法級(jí)別的稱呼（比如二級(jí)沖擊等）均以次為準(zhǔn)。在奧術(shù)革命前，法術(shù)及施法者被粗略地劃分為三個(gè)等級(jí)（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)），規(guī)格外還有學(xué)徒和大法師的稱呼。