首頁(yè) 科幻

當(dāng)世界崩壞之時(shí)

第八章 十年

  十年之后,異星殖民地科技之都奧格塞斯知名學(xué)府利德?tīng)柎髮W(xué)內(nèi)——

  “伊西里斯,你可是曼德森教授最得意的學(xué)生,這次學(xué)院技術(shù)交流大賽的冠軍非你莫屬,畢竟曼德森教授可是我們阿坎德羅星數(shù)一數(shù)二的學(xué)者!”一名異星學(xué)生興奮地說(shuō)到,“艾姆,你太夸張了。再說(shuō),這次交流大賽我參加不了,我和老師有一個(gè)課題需要研究?!鄙磉叺娜祟悓W(xué)生無(wú)奈地說(shuō)到。至于為什么分辨得出,主要是因?yàn)樗牟弊訏熘饘夙?xiàng)圈。雖然異星統(tǒng)治者將人類俘虜施放,并洗腦承諾人類也能平等生活。但實(shí)際上,為了防止人類暴動(dòng),給每一個(gè)人類帶上金屬項(xiàng)圈。項(xiàng)圈內(nèi)有引爆系統(tǒng),一旦有人能反叛,瞬間化為烏有??尚Φ氖牵切┍幌茨X的人類聽(tīng)信異星上位者的話,以為這只是防止失蹤的信號(hào)接收器?!笆裁茨悴粎⒓樱磕钦媸翘上Я?。”艾姆失落地說(shuō)到。身為貧民的他比起人類也就好上一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣他才能和身為人類的伊西里斯交上朋友??吹贸龊糜训氖?,伊西里斯安慰道:“沒(méi)什么大不了的?!迸牧伺陌返募绨颉!罢f(shuō)得那么好聽(tīng),我看他是沒(méi)膽量罷了!”他們身后兩名學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話,小聲地交流著,一名學(xué)生不屑地說(shuō)到。艾姆憤怒地指著那名學(xué)生說(shuō)到:“你!你說(shuō)什么呢!”那名學(xué)生也不藏著、掖著,冷笑道:“哼!你耳聾么!我說(shuō)什么聽(tīng)不見(jiàn)么!”“你...!”艾姆漲紅了臉,一時(shí)間被懟得說(shuō)不出話來(lái)。“好了,艾姆別生氣了。”伊西里斯阻止艾姆說(shuō)到,然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著那名學(xué)生不屑地笑道:“那我等你奪冠,‘第一名’同學(xué)!”說(shuō)著,就帶著艾姆離開(kāi)。

  “你怎么攔著我啊!你剛才也看到了,這些人就是眼紅你是曼德森教授的學(xué)生,才會(huì)說(shuō)出那些話。畢竟你是......哦,對(duì)不起?!卑氛f(shuō)著說(shuō)著發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了話,趕緊向伊西里斯道歉。伊西里斯則毫不在意地說(shuō)到:“你是想說(shuō)我畢竟是人類是吧。沒(méi)關(guān)系的,這是事實(shí)。好了,老師在等我,我先走了?!闭f(shuō)完,向著教學(xué)樓走去。伊西里斯一個(gè)人來(lái)到研究室,一路上許多學(xué)生對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。他也習(xí)慣了這些,無(wú)視那些學(xué)生。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,他發(fā)現(xiàn)曼德森教授還沒(méi)來(lái),于是坐在實(shí)驗(yàn)室里等著。他仰頭閉上眼睛,回憶從前的事——

  其實(shí)他就是十年前被帶回異星殖民地的于天揚(yáng)。當(dāng)初帶他回來(lái)的指揮官便是異星四大家族之一的斯卡爾家族現(xiàn)任族長(zhǎng),也是號(hào)稱異星三大軍團(tuán)之一的夢(mèng)魘軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)——皮爾森·斯卡爾。皮爾森覺(jué)得于天揚(yáng)母親的死多多少少和自己有關(guān),于是他將于天揚(yáng)留在斯卡爾家族??杉词惯@么多年來(lái),于天揚(yáng)知道斯卡爾家族一直反對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),母親的死也不能全歸咎于皮爾森,但他每晚都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親墜落懸崖的情景。終于,在十八歲那年,他離開(kāi)了斯卡爾家族。每每想到母親的慘死,他就十分憎恨這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的元兇阿坎德羅星穆托邦皇室——艾瑞克家族。想著想著,他眼角流下傷心的淚水。

  “伊西里斯,你來(lái)啦。”就在于天揚(yáng)傷心之時(shí),背后傳來(lái)了聲音。他回頭說(shuō)到:“老師,您來(lái)啦?!笨粗劢俏聪У臏I水,曼德森皺了皺眉問(wèn)到:“這次交流大賽,你為何不參加?”于天揚(yáng)抹了抹眼角,一臉乖巧地說(shuō)到:“老師,您是知道的。我不善于掩飾,萬(wàn)一比賽過(guò)程中為了爭(zhēng)奪第一,腦子一熱將老師的研究成果泄露出去怎么辦?所以我決定放棄這次比賽,一心一意配合老師完成研究成果!”看著如此乖巧的于天揚(yáng),一時(shí)間曼德森教授心中一疼,覺(jué)得自己平時(shí)對(duì)于天揚(yáng)是不是太苛刻了。其實(shí)他看到那名學(xué)生嘲笑于天揚(yáng),不僅如此還知道平時(shí)那些學(xué)生都看于天揚(yáng)不爽。畢竟當(dāng)時(shí)自己收一名人類學(xué)生當(dāng)自己唯一的弟子,也讓同行嘲笑好久。只是所有人都不知道的,他和于天揚(yáng)有一個(gè)天大的秘密。在外人看來(lái),自從他收了于天揚(yáng)以后,開(kāi)始走運(yùn)。研究成果一個(gè)比一個(gè)厲害,同行還戲說(shuō)這是托了于天揚(yáng)的福。估計(jì)打死他們都不會(huì)想到,這還真多虧了于天揚(yáng),因?yàn)檫@些研究成果都是于天揚(yáng)研究出來(lái)的。最初的時(shí)候,于天揚(yáng)寫(xiě)了一份研究報(bào)告給曼德森看。由于于天揚(yáng)人類的身份,曼德森并不重視,將報(bào)告扔在一邊。當(dāng)于天揚(yáng)第二天問(wèn)他覺(jué)得自己的報(bào)告哪里有錯(cuò)時(shí),曼德森只能拿起來(lái)粗略地看一下。可就是這么一看,曼德森越看越心驚。這份報(bào)告如果真能實(shí)現(xiàn),那么研究者必定聲名大噪。頓時(shí),曼德森起了私心,想將研究成果占為己有。他問(wèn)于天揚(yáng)是否愿意做自己的弟子,當(dāng)時(shí)于天揚(yáng)表現(xiàn)得十分激動(dòng),當(dāng)場(chǎng)同意。而曼德森也不管同行如何嘲笑,執(zhí)意收了于天揚(yáng)。在他看來(lái),不收這個(gè)弟子才傻。后來(lái),研究成功了。一時(shí)間,曼德森在學(xué)術(shù)界名聲鵲起。曼德森曾經(jīng)還試探過(guò)于天揚(yáng),問(wèn)他這樣占用他的研究成果是否介意。而于天揚(yáng)說(shuō)自己只想做研究,況且他不想因?yàn)槊曌屪约浩S趹?yīng)付外界而減少研究時(shí)間。聽(tīng)到這個(gè)滿意的答復(fù),曼德森高興壞了。嘗到甜頭的他,再也離不開(kāi)于天揚(yáng)了。就像這次的新研究——新能源的開(kāi)發(fā)。如果這次研究成功的話,他就能再阿坎德羅星的歷史上名垂青史,更有可能在皇星穆托邦上建造專屬的雕像供后人瞻仰。

  就當(dāng)曼德森還在做著春秋大夢(mèng)時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)于天揚(yáng)嘴角那抹一閃而逝的冷笑。其實(shí)于天揚(yáng)當(dāng)然知道曼德森的想法,但是他不想自己成眾人矚目的焦點(diǎn)。他需要不引起別人的注意,這樣他的計(jì)劃才能暗中進(jìn)行。他知道自己如果進(jìn)行技術(shù)研究的話,早晚一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。運(yùn)氣好點(diǎn)的話,最多搶走自己的科研成果;差點(diǎn)的話,很有可能自己會(huì)被囚禁一輩子,甚至死亡。就算是異星人都會(huì)遇到上述情況,更何況自己是人類。就在他煩惱時(shí),發(fā)現(xiàn)了愛(ài)慕虛榮、追求名利的曼德森。于是他開(kāi)始引起曼德森的注意,然后在名利面前表現(xiàn)得十分淡泊。曼德森看到這樣的于天揚(yáng)有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)愧疚,熟不知正中于天揚(yáng)的下懷。就這樣憑借著曼德森的掩護(hù),利用研究之名,于天揚(yáng)陸陸續(xù)續(xù)地將自己需要的材料和資金拿到了手。當(dāng)然了,這些手腳曼德森看不出,甚至有時(shí)候還會(huì)把清單拿給曼德森看。只是會(huì)將成功率故意寫(xiě)低,這樣才能從中抽出自己需要的材料。由于于天揚(yáng)每次都主動(dòng)拿清單給曼德森,他就相信于天揚(yáng)不僅不會(huì)克扣,甚至覺(jué)得于天揚(yáng)是個(gè)聽(tīng)話的好孩子,每次都會(huì)向他請(qǐng)示。久而久之,他開(kāi)始放松警惕,讓于天揚(yáng)不用拿著清單給他看,直接放手去做。

  “老師,今天研究的課題還是從X-20水晶中提取粉末么?”于天揚(yáng)向曼德森詢問(wèn)道。X-20水晶是阿坎德羅星人百年前發(fā)現(xiàn)的一種能源水晶,由于其中擁有20種未知物質(zhì)所以才得名。但是百年來(lái),沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家能提取出完整的新能源。不是只能提取百分之五,就是提取時(shí)發(fā)生巨大爆炸。X-20水晶的提取與使用,是阿坎德羅星人百年來(lái)最重要而又沒(méi)任何進(jìn)展的研究。不過(guò),直到曼德森發(fā)現(xiàn)于天揚(yáng)的存在。于天揚(yáng)竟然能使用6號(hào)粉末熔煉劑和X-20水晶進(jìn)行融合,從而提取粉末狀的X-20水晶。再將水晶粉末和18號(hào)融水劑混合出液體能量劑。初次實(shí)驗(yàn),居然成功提取X-20水晶百分之二十的能源!高出原來(lái)提取能源整整三倍!看到這個(gè)效果,曼德森興奮得像是個(gè)孩子。他知道,他已經(jīng)被載入史冊(cè)了。于天揚(yáng)看著興奮的曼德森,嘴角一閃而逝露出不屑的笑容。然后假裝狂熱地說(shuō)到:“老師,我們的研究不能止步于這些小成果。我們應(yīng)該繼續(xù)研究下去,讓世人知道老師您的偉大!”此刻的于天揚(yáng)化成為曼德森最為虔誠(chéng)的信徒。聽(tīng)到于天揚(yáng)話語(yǔ)的瞬間,曼德森開(kāi)始飄飄然,眼前仿佛看到整個(gè)學(xué)術(shù)界都向他致禮的場(chǎng)景。曼德森真誠(chéng)地看著于天揚(yáng)說(shuō)到:“嗯,當(dāng)老師我功成名就之時(shí)。你身為我的學(xué)生,身份自然也會(huì)水漲船高,以后就不用再看那些人的眼色了?!崩虾傄环鎿吹脑挘層谔鞊P(yáng)愣了一下。雖然曼德森利用他,但不可否認(rèn)的是,老狐貍對(duì)他還算不錯(cuò)。他謙遜地說(shuō)到:“我不敢邀功,如果沒(méi)有老師的話,我也不能進(jìn)行我喜歡的研究。一切都聽(tīng)從老師的安排!”當(dāng)然了,于天揚(yáng)要的就是這個(gè)效果,這樣不僅能更好的隱藏自己而且還能省去很多不必要的麻煩?!昂昧耍裉斓难芯烤偷竭@里。休息也是很重要的,只有養(yǎng)足精神才能更好的研究!”研究結(jié)束,曼德森用老師的口吻對(duì)于天揚(yáng)說(shuō)到。今天的結(jié)果對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是振奮人心,估計(jì)老狐貍回家后會(huì)睡不覺(jué)。于天揚(yáng)恭敬地說(shuō)到:“好的,老師。那明天見(jiàn)?!闭f(shuō)著,向著校外的家走去。

  回到家后,于天揚(yáng)這才放松下來(lái)。這間小屋是于天揚(yáng)以防止學(xué)校其他教授竊取研究成果為由,讓曼德森找到的一處偏遠(yuǎn)而安靜的房子。按照曼德森的性格,當(dāng)然一口答應(yīng)了。周?chē)鷰缀鯖](méi)有什么住戶,房子的隔音效果也很好,最關(guān)鍵的是底下還有一個(gè)偌大的地下室。吃完飯休息了一會(huì)兒,于天揚(yáng)從沙發(fā)起身來(lái)到地下室。舉起左手放在地下室門(mén)口的電子門(mén)鎖的光屏上,只聽(tīng)見(jiàn)一句“已認(rèn)證”后,地下室的門(mén)打開(kāi)了,里面堆滿了各種材料和設(shè)備。于天揚(yáng)走到一處培養(yǎng)箱看了看,又打開(kāi)電腦。不一會(huì)兒一個(gè)巨大的光屏出現(xiàn)在他眼前?!傲悖瑘?bào)告今天的進(jìn)度。”于天揚(yáng)對(duì)著光屏說(shuō)到。不到片刻,光屏上出現(xiàn)一個(gè)女性頭像,說(shuō)到:“主人,通過(guò)您給的資料,完成度已經(jīng)達(dá)到百分之九十?!甭?tīng)完后,于天揚(yáng)皺了皺眉,問(wèn)到:“百分之九十?哪里還有不足?”光屏上的女性頭像回答到:“學(xué)習(xí)系統(tǒng)還不完善,無(wú)法將快速讀取并轉(zhuǎn)化使用,還需要優(yōu)化。”于天揚(yáng)嘆了口氣,問(wèn)到:“那還需要多久?”女性頭像機(jī)械般地回答到:“估計(jì)還要三天左右的時(shí)間?!比斓臅r(shí)間也不算太長(zhǎng)。想通后,于天揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后仰著頭看著天花板,嘴角勾勒起一絲邪魅的笑容。心中默想到:“等著吧,很快好戲就要上演了!”

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