第四十八章 紀(jì)雪瑤

　　魏雙華看著易弱水熟練地啟動(dòng)了UCDOS和wps并開(kāi)始用炫麗無(wú)比的指法敲擊著鍵盤(pán)，她想不到易弱水真能這么多才多藝。

　　嚴(yán)格來(lái)說(shuō)易弱水的指法一開(kāi)始還算不上炫麗，雖然能夠盲打但在魏雙華眼里似乎有點(diǎn)嫌慢了，但是很快他的輸入速度就能同魏雙華齊頭并進(jìn)甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了魏雙華，魏雙華覺(jué)得他專(zhuān)門(mén)學(xué)了一個(gè)寒假與兩個(gè)暑假的說(shuō)法絕對(duì)不虛。

　　只是魏雙華卻不明白易弱水為什么有這么多課余時(shí)間，又要讀一大堆繁體豎排的歷史書(shū)又要學(xué)電腦，而且看他的輸入速度沒(méi)一兩個(gè)暑假的苦練恐怕是真練不出來(lái)，但是想到易弱水只是勉強(qiáng)擦過(guò)大專(zhuān)線的成績(jī)她就覺(jué)得自己找到了答案。

　　易弱水的輸入速度越來(lái)越快，魏雙華并不清楚易弱水開(kāi)始只是不大適合已經(jīng)十幾年沒(méi)用的王碼五筆，所以在錄入中接連出現(xiàn)不少錯(cuò)誤，而現(xiàn)在易弱水終于找回那種妙不可言的感覺(jué)，他如同炫技一般敲擊鍵盤(pán)的速度越來(lái)越快，讓魏雙華與常沁竹有一種目不瑕接的感覺(jué)。

　　這是一種行云流水的感覺(jué)，易弱水覺(jué)得這把很普通的薄膜鍵盤(pán)在自己手上從來(lái)沒(méi)這么順手過(guò)甚至比靜電容鍵盤(pán)還要順手，他憑借著多年養(yǎng)成的肌肉記憶直接把一大段一大段的文章打出來(lái)，整個(gè)過(guò)程根本沒(méi)有任何阻礙。

　　魏雙華還沒(méi)說(shuō)話，那邊小竹已經(jīng)問(wèn)道：“大哥，你打字打得真快，到底怎么練的？”

　　易弱水依舊是炫麗地敲擊著鍵盤(pán)，魏雙華的字寫(xiě)得讓人覺(jué)得賞心悅目所以易弱水認(rèn)起來(lái)很輕松打起來(lái)同樣覺(jué)得賞心悅目：“小竹，很簡(jiǎn)單，多學(xué)多練，半個(gè)月就能上手了！”

　　小竹應(yīng)了一聲，而魏雙華也從椅子上站了起來(lái)，她對(duì)著屏幕上的文字與自己心底的記憶一一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)易弱水完全不是瞎打一氣，至少魏雙華連一個(gè)錯(cuò)字都找不出來(lái)。

　　只是這個(gè)時(shí)候易弱水卻突然“咦”得發(fā)出一聲驚呼，魏雙華關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？是不是打太快了哪里難受？”

　　現(xiàn)在易弱水正在打著班級(jí)同學(xué)名錄，但是看到第一個(gè)名字就讓他發(fā)出了驚呼。

　　易弱水是個(gè)很重視同學(xué)情誼的人，雖然計(jì)算機(jī)信息管理的三十六位同學(xué)跟他關(guān)系有的親切有的疏遠(yuǎn)，但不管怎么樣每一個(gè)人的名字他都記得很清楚，可是這位紀(jì)雪瑤到底是誰(shuí)？完全沒(méi)有印象??！

　　易弱水手都抖了好幾下差點(diǎn)打錯(cuò)名字了，他真對(duì)這位紀(jì)雪瑤沒(méi)有任何印象，真不知道這紀(jì)雪瑤是從哪里冒出來(lái)的？一想到這是一個(gè)能夠穿越的世界他就不由驚呼起來(lái)！

　　現(xiàn)在聽(tīng)到魏雙華詢(xún)問(wèn)，易弱水很自然地就提出了自己的疑問(wèn)：“老師，這位紀(jì)雪瑤同學(xué)是誰(shuí)?。糠?jǐn)?shù)這么高？”

　　旁邊的常沁竹也往桌子上瞅了一眼：“高我這么多分？這有點(diǎn)夸張了吧？她應(yīng)當(dāng)能上重點(diǎn)線吧？”

　　魏雙華對(duì)易弱水提到的這個(gè)女學(xué)生印象很深：“你說(shuō)紀(jì)雪瑤啊，確實(shí)是太可惜了，我們班級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生，原本是離重點(diǎn)線沒(méi)差幾分，但是報(bào)考的時(shí)候接連失手了，所以才來(lái)到我們江東貿(mào)專(zhuān)！”

　　這何止是失手了！這位紀(jì)雪瑤同學(xué)只要報(bào)考的時(shí)候稍稍用心一點(diǎn)，象江東師范大學(xué)這個(gè)級(jí)別的本科學(xué)校幾乎是隨便選，就算她報(bào)考過(guò)程中再失手也不至于被江東貿(mào)專(zhuān)尋取，畢竟江東貿(mào)專(zhuān)在大專(zhuān)院校中也不算最頂尖的存在。

　　這位紀(jì)雪瑤同學(xué)到底是吃錯(cuò)了什么藥，明明考試考得這么好卻在報(bào)考過(guò)程栽了這么多個(gè)跟頭？

　　只是魏雙華這么一說(shuō)易弱水倒是想起來(lái)了，好象有這么一回事，他曾經(jīng)聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)過(guò)班級(jí)里原來(lái)有三十七名同學(xué)，但是最后有一位同學(xué)覺(jué)得江東貿(mào)專(zhuān)檔次太低所以沒(méi)來(lái)報(bào)到注冊(cè)，看來(lái)就是這位紀(jì)雪瑤同學(xué)。

　　易弱水以已度人，覺(jué)得自己明明如果是紀(jì)雪瑤也會(huì)選擇高復(fù)一年而不是委屈自己就讀江東貿(mào)專(zhuān)。

　　想明白這其中的前因后果，易弱水不由松了一口氣，看著身邊的小竹也緊張巴巴地盯著自己當(dāng)即說(shuō)道：“老師，等我?guī)湍惆巡牧咸幚砗昧?，我能不能讓教下小竹怎么用電腦？”

　　魏雙華覺(jué)得易弱水與常沁竹的感情好得象親兄妹：“小心點(diǎn)，別讓其它老師看到，不然他們會(huì)說(shuō)閑話，這畢竟是學(xué)校的電腦！”

　　易弱水在校三年不知道多少次到魏雙華辦公室蹭機(jī)，每次都是打著幫班主任處理材料的名義，因此他明白只要其它老師不舉報(bào)就沒(méi)有任何問(wèn)題，他當(dāng)即說(shuō)道：“小竹，等我把魏老師把這幾頁(yè)紙打完就教你怎么用電腦！”

　　魏雙華看到班級(jí)名錄都是表格當(dāng)即問(wèn)了一句：“下面的表格處理起來(lái)有點(diǎn)難度，要不要讓老師來(lái)負(fù)責(zé)？”

　　易弱水的手指在眼花繚亂間已經(jīng)退出WPS，接著敲擊命令進(jìn)入了一個(gè)魏雙華從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的軟件開(kāi)始了繪制表格的工作：“老師，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”

　　魏雙華看得眼花瞭亂，沒(méi)想到自己的學(xué)生比自己還了解這臺(tái)電腦，不但輸入速度比自己快了一大截，而且這個(gè)軟件她從來(lái)沒(méi)用過(guò)，她甚至不知道自己的電腦還有這么一款軟件：“這是什么？”

　　易弱水答道：“老師，這是CCED！”

　　在古老的dos環(huán)境下，UCDOS中文環(huán)境加上WPS文字處理軟件可以說(shuō)是相當(dāng)完美的辦公軟件組合，但是這個(gè)組合仍然除了不能所見(jiàn)即所得之外還存在一個(gè)致命的缺陷，那就是wps對(duì)于表格的支持非常糟，文字排版錯(cuò)位錯(cuò)亂的情況比比皆是，有些時(shí)候要制出一張符合自己需求的表格必須無(wú)數(shù)次返工，而CCED就是DOS中文環(huán)境下對(duì)表格支持最好的文字處理軟件。

　　易弱水也無(wú)數(shù)次為在wps繪制一張表格而焦頭爛額，還好他翻箱倒柜終于找到了CCED這救星，在好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)他把wps與cced結(jié)合起來(lái)在班里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，雖然這點(diǎn)小本領(lǐng)在所見(jiàn)即所見(jiàn)的大潮面前連浪花都算不上。

　　魏雙華不知道這臺(tái)電腦居然還裝有CCED這款軟件，而易弱水因?yàn)閷?duì)這臺(tái)電腦的每一個(gè)目錄都了如指掌所以就有機(jī)會(huì)在魏雙華與小竹面前小小秀了一把，魏雙華對(duì)于易弱水打出來(lái)的這張表格異常滿意：“這軟件不錯(cuò)！”

　　小竹也覺(jué)得自家大哥了不起，就幫來(lái)一張椅子坐在易弱水背后看著他錄入表格。

　　這段時(shí)間魏雙華忙著照顧易弱水與常沁竹幾乎沒(méi)來(lái)辦公室所以攢下來(lái)的材料著實(shí)不少，所以看了幾分鐘她又覺(jué)得有些無(wú)聊，特別希望易弱水能早點(diǎn)打完這一疊材料好換她來(lái)上機(jī)。

　　魏雙華看到這一幕不由搖了搖頭，小女孩就是沒(méi)耐心，她就不一樣了！

　　只是看了電腦桌至少還有十頁(yè)紙，魏雙華就覺(jué)得易弱水打字雖然令人賞心悅目，但是一直看他打字也是一件無(wú)聊的事情，因此她當(dāng)即告訴小竹：“小竹，我們?nèi)ツ愕膶嬍野汛蹭伜茫腋k公室說(shuō)好了，你們倆的床上用品與洗漱用品都不要錢(qián)，小竹，這事別亂說(shuō)啊?！?p>　　這件事是魏雙華花了不少心思才跑下來(lái)的，辦公室與財(cái)務(wù)處都不怎么同意，如果不是她堅(jiān)持這件事或許就黃了。

　　而易弱水也知道是到了鋪床疊被的時(shí)候了。

　　江東貿(mào)專(zhuān)新生報(bào)到以后需要自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)被子、墊被、床單、蚊帳與臉盆、熱水瓶、牙杯等生活用品，雖然很多學(xué)校會(huì)把這作為發(fā)財(cái)之計(jì)，但陳符林在這件事上相當(dāng)上心，學(xué)校發(fā)的床上與洗漱用品質(zhì)量很好，易弱水這屆學(xué)生用了整整三年都沒(méi)出什么大問(wèn)題。

　　易弱水當(dāng)即轉(zhuǎn)頭看著魏雙華與小竹：“老師，要不要我一起去幫忙？”