易弱水立即給趙書記打氣：“江東貿(mào)專升格本科實(shí)際是很有希望的，您應(yīng)當(dāng)知道我們陳符林校長在開學(xué)典禮的時(shí)候講了什么？市里面已經(jīng)同意我們學(xué)校合并經(jīng)貿(mào)中專，而且云間方面愿意跟我們展開全面合作甚至開出一年一千萬的價(jià)碼，省城也愿意我們過去合作辦校，但是這么好的機(jī)會就壞在某些小人手上，不然江東貿(mào)專升格本科的事情肯定十拿九穩(wěn)！現(xiàn)在能不能破局就看趙書記您的身上了！”
雖然趙清風(fēng)主政東城也盼著江東貿(mào)專升格本科而且易弱水給他描述的場景非常動人了，但是他還是第一次聽到這種觀點(diǎn)：“易經(jīng)理，這話怎么說？我應(yīng)當(dāng)怎么破局？我就是一個(gè)鄉(xiāng)黨高官而已，您把我想得太夸張了！”
他心底卻有一種躍躍欲試的感覺，雖然過江龍?zhí)珡?qiáng)勢會壓過他這地頭蛇，江東貿(mào)專太過強(qiáng)勢絕對不是什么好事，但是趙清風(fēng)只想擺脫眼前步步維艱的困境，何況江東貿(mào)專升格他也同樣能水漲船高，在這一點(diǎn)上雙方有著一致的利益，只是他過去覺得自己在貿(mào)專升格這件事能做的事情并不多。
他仔細(xì)想了想似乎只有貿(mào)專擴(kuò)建的問題他有一定發(fā)言權(quán)，東城小學(xué)為了下一步擴(kuò)建預(yù)留了一百多畝地，但是江東貿(mào)專一直主張借用這塊地來完成江東貿(mào)專下一步的擴(kuò)建，他與東城鄉(xiāng)也原則上同意江東貿(mào)專的這一擴(kuò)建計(jì)劃，只是希望征地過程中江東貿(mào)專能多安排幾個(gè)本地農(nóng)民進(jìn)學(xué)校吃皇糧。
除此之外都是些無足輕重的小事，他終究是一個(gè)鄉(xiāng)高官，在江東貿(mào)專升格本科這種大事上沒有什么發(fā)言權(quán)。
易弱水卻是意氣奮發(fā)地說道：“現(xiàn)在江東貿(mào)專升格本科最大的阻礙是什么，不是硬件問題，而是市里把所有的教育資源都給了星州科技學(xué)院，憑白便宜了江南街道，卻委屈了我們東城街道與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)！”
易弱水憤憤不平地說道：“我跟您說句實(shí)話，如果不是我們陳校長鬧著要去省城發(fā)展，市里到現(xiàn)在還不同意市糧食局把經(jīng)貿(mào)中專并給我們學(xué)校，更不要說是同意我們與云間師范合作！”
易弱水這么一說趙書記就明白了，而且他也覺得易弱水口中“東城街道”這四個(gè)字特別順耳，他覺得自己就應(yīng)當(dāng)是東城街道書記才對：“易經(jīng)理，到底有什么破局的辦法？”
易弱水笑了起來：“我們學(xué)校幾百名教職工是沒辦法解決這個(gè)問題，但是趙書記您是真有辦法，市教委這么瞎折騰全便宜了江南街道，東城街道贊成嗎？其它社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)贊成嗎？在這個(gè)問題上只要您登高一呼，您覺得有多少干部群眾支持你的觀點(diǎn)嗎！”
趙書記有點(diǎn)明白過來了：“對對對，我在東城鄉(xiāng)還是有一定發(fā)言權(quán)的，其它街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有很多人贊同我的意見！”
星州市的教育資源布局很散完全形不成一個(gè)拳頭，無數(shù)的中專、中師、技校散布于全市各個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至有好幾所中專、中師、技院不在寧江區(qū)而是位處市效星州縣，現(xiàn)在市里組建星州科技學(xué)院整合教育資源雖然是一件好事，但是整合教育資源的另一面卻是很多街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的利益嚴(yán)重受損。
星州科技學(xué)院的本部在江南街道而且預(yù)留了上千畝的校園用地，按照市里的計(jì)劃合并以后各所中專、中師都要遷移到江南本部去。
云間人為保留云間師范學(xué)校的火種已經(jīng)跑了不知道多少趟東城而且開出的價(jià)碼一次比一次高甚至愿意開出一千萬的天價(jià)，而各個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)干部同樣不愿意自己轄區(qū)之內(nèi)數(shù)千名師生的學(xué)校就這么沒了，這不僅僅是資源嚴(yán)重流失而且對脆弱的本地經(jīng)濟(jì)也是一個(gè)沉重打擊，只是現(xiàn)在大家不知道該如何解決面臨的問題，現(xiàn)在易弱水這么一說趙書記就覺得眼前一片光明。
趙清風(fēng)非常鄭重地說道：“我覺得跟區(qū)里打一個(gè)報(bào)告，一定要抓住江東貿(mào)專這次升格本科的機(jī)會，希望區(qū)里替我們東城鄉(xiāng)多爭取一些教育資源，總不能把肉都爛在一口鍋里，當(dāng)然市里這方面有困難我也能理解，那總得幫我解決其它實(shí)際困難，企業(yè)破產(chǎn)、職工下崗還有三提五統(tǒng)總要解決一個(gè)吧！”
話到這里已經(jīng)夠了，趙清風(fēng)不僅僅是向區(qū)里打個(gè)報(bào)告這么簡單，他到時(shí)候還會跟同樣利益受損的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)相互串聯(lián)，他登高一呼肯定有人響應(yīng)，到時(shí)候就是發(fā)動群眾斗群眾的局面，市里再怎么重視星州科技學(xué)院與江南街道也得一碗水?dāng)[平。
而且趙清風(fēng)說的，現(xiàn)在東城鄉(xiāng)需要市里區(qū)里幫助解決的問題不計(jì)其數(shù)，與企業(yè)破產(chǎn)、職工下崗、三提五統(tǒng)相比，支持江東貿(mào)專升格本科只需要給個(gè)政策似乎最容易辦到，而東城鄉(xiāng)拿到政策口子之后其它街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然也可以跟風(fēng)，能硬生生把科技學(xué)院與江南街道的美事給攪黃了。
而完全插不上嘴的徐靜儀覺得有點(diǎn)哭笑不得，明明她宴請趙書記來談生意，但是沒想到會變成了易弱水的獨(dú)角戲，而且準(zhǔn)備好的紅酒、白灑到現(xiàn)在一瓶都沒開，大家都在傾聽著易弱水的具體謀劃還時(shí)不時(shí)有人給趙清風(fēng)出點(diǎn)子，而易弱水也不跟趙書記客氣：“趙書記，您聽說過我們陳校長的具體謀劃吧？”
趙清風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們陳校長說第一步把星州衛(wèi)校合并過來，我現(xiàn)在是想明白了！”
當(dāng)初趙清風(fēng)聽到陳符林想要合并星州衛(wèi)校覺得完全是在搞笑，江東貿(mào)專與星州衛(wèi)校在專業(yè)上完全是風(fēng)馬牛不相及，而且江東貿(mào)專在屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部的東城鄉(xiāng)，星州衛(wèi)校的新校區(qū)卻在老市區(qū)，兩個(gè)學(xué)校合并怎么都象胡鬧。
但是現(xiàn)在放在升格本科的大格局之下，合并星州衛(wèi)校就成了一步絕妙無比的好棋：“哪怕是沒辦法把星州衛(wèi)校合并過來，但是這個(gè)口號嚷出去之后，那至少能再合并一兩所中專中師過來，而且質(zhì)量肯定比經(jīng)貿(mào)中專強(qiáng)！”
星州經(jīng)貿(mào)中專是原來的星州糧食干部學(xué)校，江東貿(mào)專的老師雖然一致覺得合并是一件好事但也覺得經(jīng)貿(mào)中專實(shí)力太弱，對江東貿(mào)專的下一步發(fā)展幫助不大，但是這么一輪組合拳之后趙書記已經(jīng)想到了什么：“星州商業(yè)學(xué)校很合適??！”
如果說江東貿(mào)專位處城鄉(xiāng)結(jié)合部，與其它位處老市區(qū)的學(xué)校還有一定整合問題的話，那么與東城近在咫尺的星州商業(yè)學(xué)校就是天作之合，而且從體制上來說星州商業(yè)學(xué)校屬于原省商業(yè)廳，跟江東貿(mào)專同處于國內(nèi)貿(mào)易部，可以說是最合適的對象，只是也有人提出不同意見：“就怕星州縣不同意！”
易弱水看得很開：“被別的學(xué)校合并肯定有壓力，但是被我們合并，星州縣能有什么壓力？”