第十三章:研究哥德巴赫猜想的瘋子
伍旭大學(xué)停車(chē)場(chǎng)
“轟隆隆?!逼?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音響起,一輛懸浮著的客車(chē)從低空飛了進(jìn)來(lái)。
客車(chē)到達(dá)了停車(chē)位,先是漂浮在空中。
接著,它的底盤(pán)處自動(dòng)伸出來(lái)四根銀白色機(jī)械臂。
“嗡,嗡嗡!”
機(jī)械臂緩緩的伸長(zhǎng),最終與地面連接。
“當(dāng)!”
一陣清脆的響聲過(guò)后,機(jī)械臂開(kāi)始收縮。與它同時(shí)進(jìn)行,汽車(chē)懸浮的動(dòng)力系統(tǒng)關(guān)閉。
客車(chē)落地之后,車(chē)門(mén)打開(kāi)了。
“嘎吱?!?p> 一道道身影從里面走出來(lái)。他們都是參加夏令營(yíng)的學(xué)生。
“終于回來(lái)了!”
李青提著行李,用袖子擦了擦額頭上的汗水,和奚丹一同走出了車(chē)廂。
現(xiàn)在李青已經(jīng)把奚丹當(dāng)作了朋友兼導(dǎo)師。
兩個(gè)人現(xiàn)在關(guān)系應(yīng)該是亦師亦友。
奚丹不僅僅啟發(fā)他畫(huà)技,還救了他的性命,這份恩情,他銘記在心。
相信日后只要奚丹用的到,他一定會(huì)竭盡所能的幫助。
“這里就是伍旭大學(xué)嗎?”
奚丹下車(chē)之后,轉(zhuǎn)著圈觀察,生怕漏下什么特殊的地方。
這可是他第一次來(lái)到這個(gè)科技發(fā)達(dá)世界的大學(xué),要說(shuō)一點(diǎn)也不好奇是不可能的。
但是當(dāng)他大體瀏覽之后,心情變得不是很好。
這里的教學(xué)樓僅僅只有三層,就連宿舍樓也僅僅只有六層。
雖然周?chē)写罄硎ブ频膹V場(chǎng),噴泉,濃郁的樹(shù)林,甚至是波光粼粼的人工湖泊。
景色雖然很好,但是終究少了一點(diǎn)東西。
那就是學(xué)習(xí)的氛圍。
雖然這里外面的學(xué)生有很多,并且各自做著學(xué)生時(shí)代應(yīng)該做的事情,但是還是缺乏感覺(jué)。
但是僅僅就兩座樓,未免也太簡(jiǎn)陋了!
奚丹失望的說(shuō)道:“你確定這是大學(xué)?怎么建筑物這么矮小?”
“額……先生,您是不是在和我開(kāi)玩笑啊。”李青愣住了。
全聯(lián)邦的學(xué)校不都是這樣子的嗎?
不會(huì)是故意拿自己來(lái)消遣的吧?
“先生,這樣建筑不都是聯(lián)邦法律規(guī)定的嗎?”
“法律規(guī)定……”
奚丹欲言又止。
你們這群糟老頭子壞的很,我信你就有鬼了。
哪一家的政府會(huì)窮教育?
哪怕再窮,也不能就這么兩座樓房吧。
難不成還有什么東西自己不知道?
其實(shí),奚丹現(xiàn)在還不知道,雖然它們的外表看起來(lái)很小,實(shí)際上里面卻運(yùn)用了空間折疊技術(shù)。
不說(shuō)別的,單說(shuō)那一棟教學(xué)樓。
雖然它外表看起來(lái)是三層,實(shí)際上,里面折疊了幾十畝的的土地。
里面存在的是三十層樓高的樓房!
而那一個(gè)宿舍,雖然看起來(lái)只有六層,但是里面折疊的空間絲毫不比一個(gè)城鎮(zhèn)小。
學(xué)校倡導(dǎo)的是一人一個(gè)宿舍,里面的宿舍樓肯定少不了。
這可是大學(xué)!
沒(méi)有一萬(wàn)多人的學(xué)校,還叫大學(xué)嗎?
可以說(shuō),為了建設(shè)這一個(gè)大學(xué),一個(gè)小鎮(zhèn)直接被折疊進(jìn)去。
至于為什么會(huì)運(yùn)用這一項(xiàng)技術(shù),完全是為了給懸浮的交通工具提供寬闊的行駛道路。
如果到處都是三十層樓高的房子,那么懸浮車(chē)干脆淘汰算了,要不然隨隨便便都有可能出現(xiàn)車(chē)禍。
不是撞到房屋,就是追尾其他的車(chē)輛。
而現(xiàn)在,多余的高度和建筑都被折疊起來(lái),空間廣闊了,道路暢通了,速度變得更快了。
只要你從眼前的門(mén)進(jìn)去,就可以見(jiàn)識(shí)到了。
“先生,我?guī)阆绒D(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們學(xué)校吧。”
“你別張口閉口的叫我先生,那多不好意思。叫我奚丹就行了。”
“奚…奚丹?!?p> 突然改口,李青還真的有一些不習(xí)慣。
“我們先去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你們的教學(xué)樓吧。”
“好,我給你帶路?!?p> 李青笑著引導(dǎo)奚丹向教學(xué)樓前進(jìn)。
走到門(mén)口,李青用眼睛盯著門(mén)口前的檢測(cè)儀器。
“滴,瞳孔識(shí)別成功?!?p> 一陣女聲響起。
“歡迎進(jìn)入?!?p> “嘎吱?!?p> 隨后,教學(xué)樓的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。
一陣藍(lán)色的亮光過(guò)后,奚丹和李青便進(jìn)入了內(nèi)部。
李青是早就習(xí)慣了,這里的擺設(shè)和布局,他已經(jīng)體驗(yàn)了一年,不會(huì)有什么太過(guò)驚奇的地方。
而奚丹不同,他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)這種手段,直接站在原地,滿(mǎn)臉驚愕的表情。
金碧輝煌的墻壁上掛著許多畫(huà)作,而畫(huà)作好像是擁有生命一樣,里面的東西竟然在動(dòng)。
看著畫(huà)中的河流,里面的魚(yú)竟然在游動(dòng)。
魚(yú)吐出的泡泡浮在水面上。
“啪,”
破碎之后,掀起一陣陣漣漪。
并且周?chē)木G油油樹(shù)木竟然也在左右晃動(dòng),好像正在被風(fēng)吹動(dòng)。
當(dāng)他把眼睛的注意力集中到這一條走廊。
走廊的兩邊是一個(gè)又一個(gè)的店鋪
走廊很寬,大約有三十米,而長(zhǎng)度至少有八百米!
這僅僅是一樓。
上面可是還有三十層!
最令奚丹驚奇的是,在教學(xué)樓的每一層,竟劃分了很多不同的區(qū)域。
有教學(xué)區(qū),飲食區(qū),有休閑區(qū),甚至還有擂臺(tái)區(qū)。
在每一層樓走廊的中央,是一個(gè)巨大的透明電梯。
電梯連接著三十層樓。
如果不是電梯,恐怕這棟樓會(huì)被劃分成三十個(gè)獨(dú)立的空間。
不同的區(qū)域承受著不同的功能。
而他們目前所在的地方,就是擂臺(tái)區(qū)。
此擂臺(tái)不僅局限于戰(zhàn)斗,更多的還是學(xué)術(shù)。
有的人喜歡將自己的研究擺在這里,供人借鑒參觀;有的人則是喜歡在這里尋找對(duì)手,以求證道。
“奚丹,這里是擂臺(tái)區(qū)。是很多學(xué)霸都會(huì)來(lái)的地方?!?p> 李青指著不遠(yuǎn)處的區(qū)域。
“學(xué)霸聚集地?”
“對(duì)。一般全校前一百名的學(xué)霸,沒(méi)有課程的時(shí)候都會(huì)在這里交流?!?p> 李青這還是給了面子,其實(shí)他們?cè)谶@里,是為了排名。
他們每一個(gè)人都有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心,自然不甘心有其他人在自己的頭頂指指點(diǎn)點(diǎn)。
““他們?cè)诳词裁???p> 奚丹指著圍在墻邊上的一群人。
那一群人中,有老人,有少年,也有中年人。
他們當(dāng)中的很多人手里還拿著本子和筆。
仿佛在等待著什么事情。
“哦,那里啊。”李青看了看位置,突然恍然大悟。
這種情況他早就見(jiàn)多不怪了。
“看情況,應(yīng)該又是哪一個(gè)瘋子擺了擂臺(tái)吧?!崩钋嘁贿呎f(shuō)著,一邊和奚丹靠近。
只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的大叔正坐在一塊黑板的邊上。
他的胡子茬已經(jīng)幾乎覆蓋住他的臉。
如果不是喉結(jié),幾乎看不出是男是女。
“又是這個(gè)瘋子?!崩钋嘈÷曊f(shuō)道。
奚丹詫異的看了一眼:“你認(rèn)識(shí)?”
李青:“這一個(gè)瘋子是我們學(xué)校的一個(gè)教授,不過(guò)是存在感最低的一個(gè)教授?!?p> 奚丹:“為什么?”
李青:“因?yàn)樗难芯繌膩?lái)沒(méi)有發(fā)表出來(lái)。據(jù)說(shuō)已經(jīng)十年了。自從他評(píng)上教授之后,已經(jīng)十年沒(méi)有成果了。”
奚丹:“他研究的是什么領(lǐng)域?”
李青:“數(shù)學(xué)!”
聽(tīng)到了答案,奚丹猛的看向這一個(gè)邋遢大叔。
“管家,開(kāi)始掃描?!?p> “滴滴滴,掃描開(kāi)始?!?p> 奚丹可是沒(méi)有忘記,只有掃描了之后,才可以探測(cè)出天賦人員。
自己每一個(gè)月可以掃描三次。
無(wú)論這三次是否出現(xiàn)了天才,都算作使用。
一般來(lái)說(shuō),天才和瘋子是一個(gè)人的正反面。
每一個(gè)天才人物又何嘗不是瘋子呢?
“嘟,掃描成功?!?p> 姓名:李少陽(yáng)
年齡:八十七
職業(yè):數(shù)學(xué)教授(五品)
研究領(lǐng)域:哥德巴赫猜想的古代證明。
領(lǐng)域天賦:七星
奚丹看了之后,瞳孔猛的收縮。
竟然是哥德巴赫猜想!
其他的數(shù)學(xué)難題奚丹不清楚,而這一個(gè)難題,他可是清楚的很!
在地球,這一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有被證明!
最接近答案的證明人叫陳景潤(rùn)!
他是第一個(gè)證明1+2的人。
正是因?yàn)樗某删停鴰缀螘r(shí),在中國(guó)引發(fā)了一個(gè)解答哥德巴赫猜想的浪潮。
甚至很多數(shù)學(xué)家竟然背著麻袋,里面裝著自己的計(jì)算和驗(yàn)算成果,進(jìn)京拜訪。
而眼前這一個(gè)人竟然在研究哥德巴赫猜想?
不對(duì)啊!這么多年了,哥德巴赫猜想還沒(méi)有證明嗎?
當(dāng)奚丹有了這一個(gè)疑問(wèn),腦海中管家的聲音響起。
“恭喜宿主,解鎖新的技能?!?p> “什么技能?”
“數(shù)學(xué)領(lǐng)域解鎖!目前處于八品!”
“管家!哥德巴赫猜想還沒(méi)有證明嗎?”
“宿主,這一個(gè)問(wèn)題在早在十幾萬(wàn)年前就被證明了?!?p> “那為什么這個(gè)人還在求證?!?p> 管家頓了頓,開(kāi)始解釋。
“宿主,哥德巴赫猜想的古代證明在幾萬(wàn)年前已經(jīng)丟失了,現(xiàn)在的證明過(guò)程是由中央智腦給出的。雖然智腦經(jīng)過(guò)了充分的計(jì)算,但是證明過(guò)程卻異常的龐大繁瑣,僅僅是儲(chǔ)存空間,就用了三個(gè)G。”
經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)傻ぶ懒嗽颉?p> 竟然是星際聯(lián)邦與外星文明的第一次交戰(zhàn)時(shí),懂得這一個(gè)解法的數(shù)學(xué)家不幸戰(zhàn)死。從此,古代證明方法徹底失傳!
“唰唰唰?!?p> 在奚丹還在和管家對(duì)話的時(shí)候,李少陽(yáng)動(dòng)了。
他拿起粉筆,開(kāi)始寫(xiě)自己的證明過(guò)程。
而李青看見(jiàn)奚丹在聚精會(huì)神的觀看,也沒(méi)好意思打擾,只能靜靜的在一邊等待。
“唰唰唰。”
不得不說(shuō),七星的天賦就是強(qiáng)。
短短幾分鐘,他就已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了一整塊黑板。
當(dāng)然,這一點(diǎn)是不夠的。
想要證明全部的哥德巴赫猜想,至少也要三十塊黑板。
在一旁,他的學(xué)生早就準(zhǔn)備好了十幾塊黑板。
只要李少陽(yáng)寫(xiě)完一塊,他們就趕緊更換一塊。
森七的熊貓
環(huán)境描寫(xiě)真的不會(huì)。(?°?д°?)咱也不敢問(wèn)啊 (??ㄑ_???)卑微