第35章 教室里有人（求收藏推薦）

　　江樂(lè)一個(gè)人走到午夜的學(xué)校里，周?chē)馨察o，連蟲(chóng)子鳴叫的聲音都沒(méi)有。

　　作為私立學(xué)校，鴻安高中并不大，從校門(mén)口就可以直接看到盡頭的圍墻，教學(xué)樓也不過(guò)只有兩棟，都是五層樓的，另外還有兩棟三層樓的建筑，應(yīng)該是宿舍樓，看著要比教學(xué)樓殘破很多。

　　因?yàn)槿∠俗∷蓿奚針嵌际腔膹U了，學(xué)生數(shù)量過(guò)少也沒(méi)有改造成教學(xué)樓的必要，所以看著很殘破，一眼望去，那些黑暗中的荒廢樓層就好像是墳頭一樣。

　　夜風(fēng)開(kāi)始大了起來(lái)，江樂(lè)每走一步，耳邊都能聽(tīng)到嗚嗚嗚的聲音，有時(shí)候聲音又像是從后面來(lái)的，他數(shù)次回過(guò)身，都沒(méi)有看到任何東西。

　　“總覺(jué)得后面有東西在跟著我，是錯(cuò)覺(jué)嗎？”

　　就在江樂(lè)心里發(fā)怵時(shí)，夜空之中一朵烏云飄了過(guò)來(lái)，將那本就不亮的月光和星光給擋住，霎那間，整座學(xué)校便陷入了一片黑暗之中。

　　他站在原地等了一會(huì)兒，想要等烏云散去，但詭異的是，風(fēng)明明是那么的大，那朵烏云卻像是停住了一樣，沒(méi)有再移動(dòng)一分，月光和星光在烏云的身后好像是徹底消失了一般。

　　無(wú)奈，江樂(lè)只能繼續(xù)向前走去。

　　這個(gè)學(xué)校破的連路燈都沒(méi)有，他只能靠著手電筒的光走，完全看不清前方兩米外的情況。

　　好幾次不知道被什么東西給絆倒，他這一路走的心驚膽戰(zhàn)。

　　“沒(méi)關(guān)系，不用怕，我現(xiàn)在要比普通人厲害很多，而且還擁有異能，哪怕是鬼也留不住我?！?p>　　最近的那棟樓近在眼前了，他站在外面，抬頭看著這棟黑暗中的五層樓，不知為何，有一種被什么東西給俯視的感覺(jué)。

　　這是一棟教學(xué)樓。

　　他不知道那間被封停的教室在哪棟樓里，所以只要是教學(xué)樓，那就是他的目標(biāo)。

　　“哪怕再荒涼，這也終究是一所白天有人上課的學(xué)校，可為什么到了午夜，這個(gè)學(xué)校給人的感覺(jué)就這么奇怪，就像是這里從來(lái)就沒(méi)有過(guò)活人一樣?！?p>　　走上石階，走廊上黑漆漆一片，教室都是鎖著的，江樂(lè)舉起手機(jī)的燈光照了照，看到了里面一排排整齊的課桌，有些課桌上擺著書(shū)籍和文具用品。

　　“這個(gè)教室有學(xué)生上課的痕跡，應(yīng)該不是我要找的?！?p>　　他直接往下一個(gè)教室走去。

　　接連走過(guò)三個(gè)教室，都是同樣的情況。

　　看完了一樓所有的教室，江樂(lè)往二樓走去。

　　二樓也和一樓差不多，都是有人使用過(guò)的教室，江樂(lè)不禁開(kāi)始思考那個(gè)被封停的教室會(huì)不會(huì)在另一棟教學(xué)樓里。

　　站在校長(zhǎng)的立場(chǎng)想，如果有教室因?yàn)樵幃惖氖虑槎坏靡驯煌Ｖ故褂?，他肯定也不希望其他的學(xué)生挨著這個(gè)教室很近，否則每天有人在門(mén)口來(lái)來(lái)往往，難保還會(huì)出什么意外。

　　所以校方應(yīng)該會(huì)直接空出這一層，以確保不會(huì)有人接近那座教室，甚至是直接空出整座教學(xué)樓，畢竟學(xué)生減少后教室也完全夠用。

　　雖然這個(gè)猜測(cè)比較符合邏輯，江樂(lè)也還是打算先看完整座教學(xué)樓，反正只在外面通過(guò)課桌上有無(wú)書(shū)本來(lái)判斷教室有沒(méi)有人使用，也用不了多少時(shí)間。

　　任務(wù)要求在天亮之前解決那塊黑板的詛咒，他的時(shí)間應(yīng)該足夠。

　　就在江樂(lè)看完了二樓最后一個(gè)教室，打算上三樓時(shí)，身后突然響起一陣腳步聲，似乎有人跑過(guò)。

　　他瞬間回過(guò)頭，正好看到一道黑影跑到樓梯那里后消失了。

　　“站住！”

　　他直接追了過(guò)去，在當(dāng)前540%的體能加成下，僅僅是兩個(gè)呼吸間的功夫，他便沖上了樓梯到了三樓。

　　“別跑！”

　　那個(gè)黑影還在往上跑，而且速度居然不比江樂(lè)慢。

　　“你再跑！”

　　江樂(lè)在奔跑過(guò)程中直接在五樓用意念召喚出了影子，想要攔在那個(gè)黑影前面。

　　可是，當(dāng)周月的視野出現(xiàn)在他腦海中的時(shí)候，但樓梯口卻是沒(méi)有任何身影，而聽(tīng)聲音，那黑影明明已經(jīng)跑到了五樓。

　　江樂(lè)自己追到了樓梯口，然后愣住了，因?yàn)闃翘菘谏嫌幸簧葨艡?，根本就是封鎖了整個(gè)五樓。

　　那個(gè)黑影，顯然是詭異的消失了。

　　“應(yīng)該不是人。”

　　江樂(lè)深吸一口氣，使用替換進(jìn)入五樓走廊。

　　從窗戶外面一間間查看，果然和他想的一樣，這層樓的教室里全都是空的，連課桌都沒(méi)有。

　　他一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，當(dāng)走到最后一個(gè)教室的時(shí)候，他的腳步停住。

　　這個(gè)教室里不是空的，居然擺滿了課桌和椅子，擺的還整齊無(wú)比，像是有人特意調(diào)整過(guò)。

　　江樂(lè)的目光緩緩變得凝重，通過(guò)手電筒的燈光，他看到面前的這個(gè)教室的地面上，居然有一行腳印。

　　進(jìn)入教室之中，江樂(lè)首先蹲了下來(lái)，查看那行腳印，地上的灰很多，這行腳印看上去應(yīng)該是不久前留下來(lái)的，看上去并沒(méi)有深入教室，而是到講臺(tái)前面就消失了。

　　“會(huì)不會(huì)就是剛剛那個(gè)黑影留下來(lái)的？”

　　站起來(lái)看了一圈，課桌上都是空的，沒(méi)有擺放任何物具，桌面也沾了不少的灰塵。

　　“這個(gè)教室很久沒(méi)有人打掃了，里面的桌椅擺放的整整齊齊，也根本不像是有人進(jìn)出過(guò)，那個(gè)黑影把我引進(jìn)來(lái)肯定是有原因的，或許這就是那間被封停的教室?！?p>　　“那么，那塊被詛咒的黑板……”

　　江樂(lè)轉(zhuǎn)頭，看向最上面的黑板。

　　走上前，近距離面對(duì)這塊黑板，和地面不同，它被擦得很干凈，連一點(diǎn)粉筆印都沒(méi)有，就好像從未使用過(guò)一般。

　　不過(guò)講臺(tái)上倒是放著一塊黑板擦。詭異的是，黑板擦上沾著不少像是粉筆上的粉末，似乎最近使用過(guò)它來(lái)擦黑板。

　　江樂(lè)分別圍著黑板和講臺(tái)各走了一圈。

　　“如果這就是那塊被詛咒的黑板，它上面應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)涂鴉來(lái)吸引人去擦?！?p>　　江樂(lè)在黑板前面彎下腰來(lái)，仔細(xì)盯著板面，想要看看它究竟會(huì)不會(huì)出現(xiàn)詭異的涂鴉。

　　“根據(jù)鬼怪總喜歡抓落單的人的尿性，涂鴉出現(xiàn)的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是在放學(xué)后，只會(huì)讓值日生看到。只是我現(xiàn)在也是一個(gè)人，怎么就不出現(xiàn)呢？”

　　“難道它害怕我？”他轉(zhuǎn)頭看了一眼自己的背包，公雞似乎好久都沒(méi)有動(dòng)靜了。

　　放下背包，在講臺(tái)上蹲了下來(lái)，打開(kāi)一看，公雞安安靜靜的待在包里，居然不叫也不鬧，看上去像是傻了。

　　想了想，江樂(lè)把公雞抱了出來(lái)，放在講臺(tái)上，雖然它看上去好像很害怕，但畢竟還是活的，應(yīng)該有點(diǎn)辟邪的作用。

　　他又拿出食鹽以及糯米朱砂混合的兩個(gè)袋子，準(zhǔn)備在講臺(tái)周?chē)鲆蝗Γ贿^(guò)這個(gè)時(shí)候，教室里突然發(fā)出了吱呀的聲音，像是有人移動(dòng)了課桌。

　　江樂(lè)猛地站起來(lái)，舉起燈光照過(guò)去，然后看到有一張課桌明顯偏移了位置。

　　“教室里有東西？”