首頁(yè) 玄幻

屠岸

第二十六章 靈力極限

屠岸 周官子 2501 2019-03-22 10:00:22

  空地位于園子的中心,這里的靈力最為濃郁。屠岸生收回心思,看看眼前這處空地,心里很是感動(dòng),此處位置這么好,清文不可能浪費(fèi)空出來(lái)。只能是因?yàn)樽约?,他才特意清理出?lái)的,雖然他嘴上說(shuō)著心痛靈藥,可要清理出這么一片地方不知要損傷多少靈芝仙草。

  地面被整理的很干凈,還鋪上幾塊干凈整齊的石板,靈通設(shè)置的一座小型聚靈陣,所用材料都是頂級(jí)的好貨,陣法精致,靈力運(yùn)行通暢,從外面看去其中靈氣近乎霧狀。

  清文示意屠岸生坐在上面,待他在陣法中心坐穩(wěn)。清文抬手一揮,空中突然出現(xiàn)不明物體快速落下。

  “嘭”物體落在石板上發(fā)出巨大聲響,并且形成一股巨浪沖向周圍。

  屠岸生嗖的一下猛然起身,身子向后撤,做出防御姿勢(shì)。

  動(dòng)作太大把清文都嚇的一跳,大聲說(shuō)道:“你干嘛,這么大反應(yīng)?!?p>  “你干嘛呀,嚇我一跳,這是什么東西?!蓖腊渡@才好好去看地上的東西。

  清文恨鐵不成鋼,搖頭道:“現(xiàn)在的小孩怎么都一驚一乍的,還是歷練的不夠,要臨危不亂知不知道?!?p>  到底誰(shuí)一驚一乍的,你突然飛出這么多書(shū),也不提醒一下。

  屠岸生上前,清文拿出來(lái)的是書(shū),一本本的摞在一起都快有他高,看著老舊的樣子想是有些年頭,想不明白為什么是書(shū),看書(shū)名也不像是武功秘籍戰(zhàn)技功法。

  不解清文是什么意思,甚至懷疑是他拿錯(cuò)了。眼珠子轉(zhuǎn)向清文,等待他的解釋。

  “接下來(lái)這段時(shí)間,你就在這里吸收靈力,直至你體內(nèi)靈力飽和為止。在你修煉的同時(shí),也不用閑著,這些書(shū)你要全部看一遍?!?p>  “啊,看書(shū),這也不是工發(fā)秘籍,沒(méi)拿錯(cuò)吧?!蓖腊渡鷿M臉擔(dān)憂,很懷疑清文拿錯(cuò)了。

  “啊什么啊,我的這些書(shū)別人相求都求不來(lái),便宜你小子還不情愿。我跟你說(shuō)《毒道三經(jīng)》分別寫(xiě)了草藥異獸的毒、蠱毒和巫毒。讓你看這個(gè)主要是讓你了解一下,天下毒道變化萬(wàn)千,可還都有跡可循。我也沒(méi)打算讓你制毒,但是要知道如何識(shí)別毒和救治。陰險(xiǎn)之輩都是用毒的高手以防萬(wàn)一。另外幾本比如《醫(yī)章圣本》、《基礎(chǔ)靈藥大全》最好都要記下來(lái),這對(duì)你只有好處沒(méi)壞處?!?p>  “這么多啊?!泵恳槐径际呛窈竦?,分量沉重的下人,屠岸生試探的說(shuō)道:“師兄,你這是打算要把你的醫(yī)毒丹道都傳給我啊,就沒(méi)個(gè)簡(jiǎn)單的法子?!?p>  清文淡淡說(shuō)道:“想什么的你,我的衣缽你還接不了,早就和你說(shuō)過(guò)你沒(méi)有丹藥一道的資質(zhì)。”

  屠岸生很懷疑是不是煉丹師都有蜜汁優(yōu)越感,這已經(jīng)不是一次說(shuō)自己沒(méi)有丹道資質(zhì),有意思嗎。看著清文趾高氣昂的樣子,他都想上去打一拳。好像誰(shuí)想去和你燒鍋爐似的,反正屠岸生原本對(duì)煉丹就不感興趣。

  靈氣濃郁,修煉起來(lái)就很容易。一邊吸收靈氣一邊看書(shū),這算不上一心二用。

  沒(méi)過(guò)幾日,便有長(zhǎng)老來(lái)到臨淵臺(tái),宣讀了掌教的斥責(zé),主要就是說(shuō),歐陽(yáng)冶這么做不好,有事大家一起商量,沒(méi)必要這樣做,有失宗門(mén)和諧,不利于團(tuán)結(jié),讓別人看笑話之類。

  更讓人差異的,被砸的稀巴爛的任務(wù)堂非但沒(méi)有得到補(bǔ)償,反而被通知接受調(diào)查,看到來(lái)人,任務(wù)堂的人都倒吸一口涼氣,真的是綺霞院的弟子,掌教真的夠狠的。

  在藥園子里待了有兩三日,便被歐陽(yáng)冶帶走。

  書(shū)本放下,跟他來(lái)到一處林子,四周全是二人合圍的巨大古樹(shù)。

  “我要教你的,是對(duì)于力的運(yùn)用。力是所有戰(zhàn)技戰(zhàn)法的根本。力運(yùn)用的好與壞對(duì)與人對(duì)戰(zhàn)的影響很大。我用的斷月杵,你是不是覺(jué)得就是個(gè)大棒槌,也就力量大,砸來(lái)砸去就好,不存在對(duì)力的運(yùn)用是吧?!?p>  歐陽(yáng)冶手握斷月杵,對(duì)著身邊的一顆大樹(shù)揮去,速度非???,斷月杵是把鈍器,卻用的像刀斬,青蔥古樹(shù)剎那間被攔腰砸斷。緊接著又揮向另外一顆大樹(shù),這次斷月杵沒(méi)有直接把樹(shù)木砸斷,而是停下來(lái)貼在樹(shù)干上,隨后‘咔’的一聲脆響,樹(shù)干豎著從中間裂開(kāi),倒在地上。

  歐陽(yáng)冶沒(méi)有停下的意思,手腕轉(zhuǎn)動(dòng)又把斷月杵揮向第三顆樹(shù),樹(shù)木看起來(lái)及其古老,外表布滿苔蘚,生長(zhǎng)很正常。斷月杵一閃而過(guò),難道火熊失手了,不可能吧。

  正當(dāng)屠岸生遲疑不解時(shí),歐陽(yáng)冶抬手對(duì)著古樹(shù)劈去,如同菜刀切豆腐一般,偌大的古樹(shù)被劈成兩半。在看清樹(shù)的內(nèi)部后,屠岸生不由倒吸一口氣,外表毫無(wú)變化的樹(shù),體內(nèi)卻已經(jīng)被破壞成粉末狀。

  歐陽(yáng)冶很高興,要的就是屠岸生現(xiàn)在的表情,米有兩把刷子怎么能教你。笑容斂去,正色道:“看懂了沒(méi)有。第一棵樹(shù)被我攔腰砸斷,這是對(duì)力運(yùn)用最基礎(chǔ)的表現(xiàn),只要力量足夠,蠻力就能做到。這種毫無(wú)技巧可言運(yùn)用在于人交戰(zhàn)時(shí),只會(huì)害死自己。其次是兩種對(duì)力運(yùn)用不同形式,想要做到,必須要有長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練?!?p>  隨手指著一顆巨木,對(duì)屠岸生道:“你要做的就是把這棵樹(shù),用你的拳頭把他打斷?!?p>  感覺(jué)這棵樹(shù)并沒(méi)有什么差別,屠岸生試探著一拳打上去,古樹(shù)只是晃了晃,并無(wú)變化。屠岸生眉頭微跳,自己現(xiàn)在怎么說(shuō)也是入息境的修士,雖然剛才一拳沒(méi)有用全力,這樹(shù)也不是什么特殊種類,怎么連了拳印都沒(méi)留下。

  伸手摸摸古樹(shù),沒(méi)問(wèn)題啊。轉(zhuǎn)頭又遲疑的望著歐陽(yáng)治,你沒(méi)坑我吧,確定這是樹(shù),長(zhǎng)葉子的那種。

  歐陽(yáng)冶微笑著,不像是在坑自己。

  看著歐陽(yáng)冶之前那么輕松的樣子,屠岸生覺(jué)得受到了挑戰(zhàn),奮力上前一拳拳打在樹(shù)干上。

  等到屠岸生專心打樹(shù),清文小聲道:“師兄,這樣好嗎。阿生要是知道這棵樹(shù)下有著恢復(fù)陣法,只要不是一擊擊斷,無(wú)論如何攻擊都會(huì)復(fù)原。你說(shuō)阿生會(huì)不會(huì)跳起來(lái)把林子點(diǎn)了?!?p>  歐陽(yáng)冶滿臉壞笑,無(wú)所謂道:“你看我做什么,這管我什么事,陣法是靈通。要生氣就去找靈通去,再說(shuō)了靈通的胡子那么多燒一點(diǎn)沒(méi)事的?!?p>  練完力的屠岸生,又被靈通帶走。被靈通帶去篆刻符文,學(xué)習(xí)布置陣法,破解陣法。屠岸生從小就對(duì)臨淵臺(tái)的陣法極為感興趣,帶著黃蠻兒胡亂出發(fā)陣法,就是為了了解陣法的運(yùn)行。雖然每次靈通都是滿山的逮他們倆,其實(shí)靈通心里很欣慰,是不是那張面無(wú)表情的臉上也會(huì)露出微笑。

  篆刻符文時(shí),需要非常仔細(xì),要有耐心,毅力,還要有做夠的靈力作為基礎(chǔ)。

  要是心不靜,靈力運(yùn)行就很容易產(chǎn)生波動(dòng),手上哪怕只是錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),這塊符篆就算是廢了,浪費(fèi)材料不說(shuō),還很費(fèi)心神。

  就這樣,屠岸生在歐陽(yáng)冶那學(xué)習(xí)力的運(yùn)用,被坑用手捶一顆永遠(yuǎn)不會(huì)受傷的樹(shù)。然后在清文的藥園子里靜心,看書(shū)學(xué)習(xí),吸收靈力。最后到靈通這篆刻符文,練習(xí)陣法,消耗掉體內(nèi)大部分的靈力。

  周而復(fù)始很快一個(gè)月就過(guò)去,就這樣吸收消耗,再吸收,再消耗。屠岸生體內(nèi)靈力總量每天都有提升,直到最后靈力再也提升不上去。

  運(yùn)行自身靈力,細(xì)細(xì)感受一遍,屠岸生自語(yǔ)道:“看來(lái)已經(jīng)達(dá)到靈力極限了?!?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南