第四十七章 更喜歡

　　梁令儀上學(xué)的第一天過(guò)的可以算是十分豐滿了，上了一天的課，后面還上了三節(jié)晚自習(xí)，等到了晚上十點(diǎn)才能夠回家。短短一天就足以說(shuō)是夢(mèng)回高三了。

　　她的情緒很復(fù)雜，想接受又不想接受，就像是她穿越到了這個(gè)世界中一樣。

　　晚上是喬瀾來(lái)接她的，他站在校門口，梁令儀第一時(shí)間就看到了他！

　　果然是自己的哥哥，長(zhǎng)得超級(jí)帥！

　　梁令儀小跑過(guò)去，拉住了喬瀾的手，“哥！”

　　害，這小說(shuō)情節(jié)一般的劇情。

　　梁令儀看著喬瀾360度無(wú)死角的臉，心里無(wú)比滿足。

　　喬瀾難得見(jiàn)梁令儀這么熱情，一般她出現(xiàn)這種表現(xiàn)的時(shí)候，要不就是有事情要求自己。但是最近梁令儀已經(jīng)從自己受傷拿走了蛋糕店的卡，喬瀾實(shí)在想不到還有什么事情是值得這個(gè)妹妹這樣大費(fèi)周章求自己的。

　　既然不是求自己，那就說(shuō)明今天她遇到了非同一般的事情。

　　想到了這里，喬瀾就直接問(wèn)了，“你怎么了？是附中不好嗎？”

　　看吧，這就是喬瀾。人附中好好地辦了十多年了，喬瀾真的就直接說(shuō)人不好，從來(lái)不會(huì)在梁令儀身上找問(wèn)題——他當(dāng)然知道是自己妹妹的問(wèn)題，但是人生來(lái)就是偏心的，這有什么辦法嘛。

　　“附中很好?！绷毫顑x在心里嘆了一口氣，但是還是很吃喬瀾妹控這一套的，所以巴拉巴拉就說(shuō)起了今天的經(jīng)歷，“我完全沒(méi)有想到，實(shí)驗(yàn)班的老師竟然有這么年輕的！看來(lái)這個(gè)世界上各行各業(yè)的天才都有很多。”

　　“我很好，但是我就是不想努力，哥，你說(shuō)我這樣會(huì)不會(huì)不好??？”

　　當(dāng)然了，梁令儀完全不知道，偏心到底的喬瀾說(shuō)這種話完全是因?yàn)橄胍獜牧毫顑x口中套出話來(lái)。喬瀾這么會(huì)不懂自己這個(gè)妹妹，別人是軟硬不吃，她是軟硬都吃，他做哥哥當(dāng)然不會(huì)對(duì)梁令儀用硬的，但是這完全不妨礙喬瀾對(duì)梁令儀用軟的。他知道用什么話來(lái)說(shuō)才能讓梁令儀說(shuō)出心里話，所以就這么說(shuō)了。

　　看，一一這不就是說(shuō)了心里話了嗎？

　　“好，也不好?！眴虨懴肓讼肓毫顑x的問(wèn)題，最后說(shuō)，“你努力不努力其實(shí)對(duì)你的人生并沒(méi)有很大的影響，但是我希望你不要用你的不努力影響到別人，你們班上一定有很多家庭條件并不是很好的孩子，他們?nèi)绻荒阌绊懥四?？?p>　　“你現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了實(shí)驗(yàn)班，所以我希望你要遵守這個(gè)環(huán)境的規(guī)則。”

　　如果不出梁仲明插手這一回事，喬瀾不會(huì)介意梁令儀準(zhǔn)備怎么過(guò)她的高中生活，他能做的就是讓梁令儀更多的閱讀，開(kāi)發(fā)她擅長(zhǎng)和感興趣的領(lǐng)域。但是現(xiàn)在梁令儀已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。

　　附中的實(shí)驗(yàn)班每年都只有50個(gè)人，梁令儀進(jìn)去了，勢(shì)必要擠掉一個(gè)原本可以進(jìn)去的人的名額。喬瀾很不喜歡這種感覺(jué)，所以在梁令儀放棄的時(shí)候，他還是松了一口氣的，但是現(xiàn)在陰差陽(yáng)錯(cuò)，這也是沒(méi)有辦法的事情。

　　但是喬瀾希望，梁令儀不要再作出別的影響別人的生活的事情了。

　　喬瀾不愧是這本書中的智商天花板，他說(shuō)出來(lái)的幾句話，直接就讓梁令儀想明白了——她糾結(jié)這么多，其實(shí)也不是說(shuō)自己想不想的問(wèn)題，主要還是想到了班上的一群雖然還很陌生，但是已經(jīng)可以看出來(lái)足夠可愛(ài)的同學(xué)們。

　　他們努力而勤奮，好不容易才進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，并且準(zhǔn)備繼續(xù)努力而勤奮，抓住人生每個(gè)機(jī)會(huì)，分班之后繼續(xù)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班；她的老師們，是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，用這些優(yōu)秀的人才來(lái)教他們，不是為了教出一個(gè)只會(huì)拖班級(jí)后腿的人，自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到他們的工作成績(jī)。

　　自己咸魚是很爽啦，但是真的不能因?yàn)樽约旱南挑~導(dǎo)致了別人的被迫咸魚，這就不是梁令儀想要看到的了。

　　想通了的梁令儀頓時(shí)豁然開(kāi)朗，“哥，我理科不太好，要不你找個(gè)老師帶帶我？”

　　別的先不說(shuō)，至少要帶到實(shí)驗(yàn)班的平均水平吧？

　　喬瀾揉了揉她的頭，然后去開(kāi)門，“我給你輔導(dǎo)?！?p>　　聽(tīng)了他的話，梁令儀自己就偷笑了起來(lái)——她要的就是這個(gè)效果！

　　沒(méi)有人比喬瀾更合適了，他的理科基礎(chǔ)不知道有多好，反正就是梁令儀水平的幾何倍數(shù)。

　　最最主要的是，喬瀾長(zhǎng)得足夠好！

　　不打折扣的顏控梁令儀當(dāng)然更希望有一個(gè)長(zhǎng)得好看的人給自己輔導(dǎo)功課啦，雖然喬瀾自己每天都能看到，但是帥哥是看不膩的，以免喬瀾找到A大的老教授，還是喬瀾自己來(lái)比較好。

　　回到公寓，梁令儀就直接去洗澡準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　喬瀾則是根據(jù)梁令儀說(shuō)的，從她包里拿出了她帶回來(lái)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)還有生物的教科書，當(dāng)下就記下了版本，然后一本一本拿起來(lái)了看了看書里知識(shí)的水平，至少心里有數(shù)了。

　　附中的教科書沒(méi)有什么出奇的地方，是大家都在用的版本，主要需要注意的是實(shí)驗(yàn)班的老師特色。喬瀾甚至課堂學(xué)習(xí)的作用，不想要梁令儀因?yàn)橹ヂ閬G了西瓜，只能去問(wèn)問(wèn)實(shí)驗(yàn)班的老師是哪些，準(zhǔn)備了解一下他們的上課風(fēng)格，然后再給梁令儀輔導(dǎo)。

　　梁令儀不知道自己一句話就讓喬瀾這么認(rèn)真仔細(xì)地準(zhǔn)備，也不知道自己準(zhǔn)備努力的時(shí)候喬瀾有多高興——

　　作為一個(gè)很正經(jīng)也很努力的天才，喬瀾是真的不喜歡哪些浪費(fèi)生命的人的，有的人有限的時(shí)間里恨不得創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，而有的人卻拿著大把的時(shí)間虛度，如果上天真的公平的話，那這部分浪費(fèi)時(shí)間的人，活該把時(shí)間全都過(guò)度給真正想要努力的人。但是誰(shuí)讓梁令儀是自己妹妹呢，他能怎么樣？妹妹還是需要寵著的，再說(shuō)她不愿意努力了也是因?yàn)橛械鬃?，家庭條件能夠支持她大多數(shù)不過(guò)分的決定。

　　但是能夠在梁令儀書包里看到這幾本書，喬瀾就知道，不是因?yàn)樽约旱膭裾f(shuō)，而是梁令儀本身已經(jīng)有了這個(gè)打算。

　　她至少是一個(gè)不做就不做，但是做了就一定要做到最好的人。

　　喬瀾發(fā)現(xiàn)，自己更喜歡這個(gè)妹妹了。