第六十章 只能靠你們自己
可能是命運(yùn)女神的眷顧，麗萃果然點(diǎn)到了他們這組。
大家也都很期待這一組，畢竟三大巨頭都在一起，肯定厲害。
但是大家都沒(méi)有想到三大巨頭當(dāng)中出了一匹黑馬，梁令儀的口語(yǔ)比麗萃還更好，尤其是在端正語(yǔ)氣和模仿情緒讀起了旁白來(lái)的時(shí)候，就跟BBC播報(bào)的一樣。
麗萃本來(lái)還很驚奇，后來(lái)想到人關(guān)系生的身份，想可能之前也是想要讀國(guó)際班的，有這種口語(yǔ)水平就很正常了。
國(guó)際班那群千金少爺們，哪個(gè)不是時(shí)不時(shí)就到處亂飛，動(dòng)不動(dòng)就出國(guó)的？再說(shuō)了，家里給安排的道路就躲不了外語(yǔ)，梁令儀應(yīng)該也是從小就在學(xué)外語(yǔ)，這才有現(xiàn)在的水平。
但是無(wú)論學(xué)生是這么達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī)，有成績(jī)就是真正的實(shí)績(jī)，麗萃反而很高興。
“這位同學(xué)的口語(yǔ)很不錯(cuò)，大家如果平時(shí)也可以跟著她練練。”等到他們這組演示完了之后，麗萃按照國(guó)際慣例夸獎(jiǎng)了他們——的確，作為班上十分矚目的一個(gè)小組，他們的完成程度很喜人，可以說(shuō)是被叫上來(lái)的三個(gè)組當(dāng)中最好的，但是夸了之后，麗萃還單獨(dú)把梁令儀給拎了出來(lái)單獨(dú)夸，看來(lái)很是認(rèn)可梁令儀的水平。
梁令儀一臉靦腆的笑，沒(méi)有應(yīng)聲。
她又不傻，現(xiàn)在大家都不熟悉，她又不是鹿可可那種自來(lái)熟的性格，這個(gè)時(shí)候嬉皮笑臉，估計(jì)整個(gè)班的人都會(huì)討厭自己了。
所以就這么過(guò)去吧，就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
演示并沒(méi)有花很長(zhǎng)的時(shí)間，還剩下十五分鐘的課時(shí)，麗萃也完全沒(méi)有浪費(fèi)，直接開(kāi)始講起了基礎(chǔ)語(yǔ)法的進(jìn)階版，直接開(kāi)了語(yǔ)法課。
很好很硬核，梁令儀很喜歡！
跟著課文把高考的時(shí)候可能遇到的語(yǔ)法全都給學(xué)了那也太零碎了，語(yǔ)法本來(lái)就該集中在一起學(xué)習(xí)，這樣記得比較多，也比較快。
等到下課了之后，梁令儀都能感到自己充實(shí)了不少。
鹿可可拉著梁令儀回到她們自己的位置上的時(shí)候還說(shuō)，“麗萃可真厲害?！?p> 梁令儀點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，她可真厲害，估計(jì)已經(jīng)琢磨透了高考的套路了，著語(yǔ)法講的，嘖嘖嘖。”
聽(tīng)到小伙伴的話，鹿可可就笑了，“我看就你有心情在這里評(píng)價(jià)麗萃了，還嘖！羨慕死人了?！?p> 無(wú)論是文科還是理科的學(xué)生，英語(yǔ)都是躲不了的科目，而且作為語(yǔ)言學(xué)科，它又很特殊，不像是語(yǔ)文，就算再差也差不到哪里去，它差是真的可以很差。大部分的學(xué)生都要花大把的時(shí)間在英語(yǔ)上，而且因?yàn)楝F(xiàn)在這里并沒(méi)有所謂的“新東方”，就更沒(méi)有新東方那些學(xué)英語(yǔ)的方法了，大家靠的都是死記硬背，這對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的高中生來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最沉重的負(fù)擔(dān)之一。
梁令儀現(xiàn)在有這么好的底子，直接給她省下了不知道多少時(shí)間，誰(shuí)能不羨慕呢？
“羨慕我干嘛，你也不想想我多小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)了。”梁令儀白她一眼，“我可是四五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，你想想你們，上了初中才開(kāi)始就有這個(gè)水平了，平均下來(lái)是我不如你們還差不多?！?p> 這個(gè)世界的英語(yǔ)教學(xué)還沒(méi)有改革，小學(xué)并沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門課，所以鹿可可他們都是初中才開(kāi)始學(xué)的，就三年的基礎(chǔ)就有人有了可以靠滿分的水平，這無(wú)非是對(duì)梁令儀這個(gè)大學(xué)渣的巨大嘲諷。
“話是這么說(shuō)，但是該羨慕的還是得羨慕。”鹿可可一本正經(jīng)。
梁令儀直接從她的桌子上拿起了她的英語(yǔ)書，然后敲到她頭上，“與其說(shuō)羨慕，你不如先就著還有點(diǎn)英語(yǔ)的感覺(jué)把書給背了。”
麗萃的進(jìn)度很快，三節(jié)課就結(jié)束了課文教學(xué)，立馬就布置了新的任務(wù)。
林海整個(gè)人都快崩潰了，鹿可可也好不到哪里去，所以梁令儀這么一提醒，她立馬就清醒了過(guò)來(lái)，苦兮兮地拿起了書開(kāi)始背。
高中生的生活說(shuō)什么輕松？
學(xué)的游刃有余尚有余力的人才有資格說(shuō)輕松。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生們雖然都是精英，但是在接觸到新的知識(shí)的面前依舊還是菜鳥(niǎo)，現(xiàn)在要做的事不斷不斷地充實(shí)自己，不斷掌握新知識(shí)，等到效率越來(lái)越高的時(shí)候，就可以談笑風(fēng)生了。
梁令儀完全清楚這種曲線，知識(shí)是無(wú)限的，但是高考范圍當(dāng)中的知識(shí)還是有限的，等到學(xué)完新知識(shí)，很快就可以輕松下來(lái)的。
看鹿可可已經(jīng)開(kāi)始背書了，梁令儀也沒(méi)有閑著，也開(kāi)始背了起來(lái)。
不過(guò)她的效率，幾乎是鹿可可的十倍了......
自習(xí)課的時(shí)候賀信慈又來(lái)了，他進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾項(xiàng)注意事項(xiàng)，然后強(qiáng)調(diào)了一下附中的紀(jì)律，念完之后還和學(xué)生們極有默契地眨了眨眼睛，最后才切換成了完全體的學(xué)生們的朋友形態(tài)，和大家聊起了天，“我聽(tīng)你們麗萃說(shuō)，你們這小組執(zhí)行才第一天就三個(gè)組被砍分啦？”
顧源頓時(shí)窘迫了起來(lái)。
其他的男生大聲喊，“什么三個(gè)組嘛！班長(zhǎng)他們那組大佬云集，才被砍就補(bǔ)上了！”
“兩個(gè)組了！”
“說(shuō)好一起被罰的，結(jié)果班長(zhǎng)他們先跑了！”
梁令儀饒有趣味地聽(tīng)著他們?cè)谀抢锼?，仿佛他們說(shuō)的那個(gè)小組不是自己的小組一樣。
可以看得出來(lái)，顧源在男生的圈子里也很受歡迎。
不過(guò)也是應(yīng)該的，顧源看上去就很爽朗，笑起來(lái)一口白牙，看著就舒服，最主要的是，這人講義氣，很快就和班上的同學(xué)們都稱兄道弟起來(lái)了，可以說(shuō)是個(gè)男版的鹿可可。
不過(guò)是低配的。
還是鹿可可更厲害點(diǎn)。
“你們別說(shuō)班長(zhǎng)，人有本事！”賀信慈笑了，“咱們這次呢，比較巧，碰上了雙制度，大家都得給我注意著點(diǎn)，被紀(jì)律表和連坐組給記上了，我也是沒(méi)有辦法的，只能靠你們自己！”
說(shuō)的仿佛雙制度不是他提議的一樣。
梁令儀敢保證，雙制度絕對(duì)是賀信慈的注意，就算不是他提出來(lái)的，他肯定也投了贊成票。
看，他們的班主任就是這么狡猾！