沐槿汐坐在六年級的教室里，仍舊很無聊，想著還要呆將近一年，她就想哭。
六年級老師上課時都會注意觀察沐槿汐，發(fā)現(xiàn)她狀態(tài)不對，說她不聽課吧，她的兩只眼直看著老師，跟隨老師的引導(dǎo)，讀課文，回答問題，說她走神吧，也就偶爾有那么一小會，考她吧，又都會，甚至有時候，她會整本書從第一頁翻到最后一頁，重復(fù)三次后，之后才翻到老師講的那一課。
六年級的老師也不知道該怎么辦，這可是李老師的寶貝學(xué)生。
這樣的情況持續(xù)兩天，六年級班主任忍不住了，把沐槿汐叫過來談話，態(tài)度很柔和。
“沐槿汐同學(xué)，這兩天上課感覺吃力嗎？”
“不啊，很有趣”
“有趣為什么老師們反應(yīng)你上課狀態(tài)不好”
沐槿汐低下頭，兩個小食指對著點一點，點一點，偶爾偷偷看看老師，“那個，老師，我說了你可別生氣”
六年級班主任溫柔的笑著，只要你和我說原因就好，怕的就是你不說。
“老師，我感覺我好像都會，所以我才不知道該干什么。”沐槿汐撓撓頭，露出一個燦爛的笑容。
六年級班主任猛吸一口氣，然后輕輕吐出，眼睛瞪大，別是他想的那樣啊。
他拿起電話，撥出一個電話，簡單的說了幾句，然后就放下手機，像李老師第一次一樣打量自己，如果真的是自己想的這樣，那么學(xué)校會瘋的，高興的瘋掉。
沐槿汐乖巧的站在原地，而后，六年級班主任讓她坐下，沐槿汐還沒把凳子坐熱，就聽見門口李老師氣喘吁吁的聲音傳來。
“姚老師，沐槿汐發(fā)生什么了，你的語氣怎么那么沉重呀”
姚老師看著眼前急匆匆的李老師，給他一個眼神，羨慕嫉妒恨的眼神，讓李老師心頭疑惑。
姚老師慢悠悠的站起來，把李老師拉到一旁，耳語了一番，只見李老師神情從擔(dān)憂變成震驚，最后變成狂喜。
一瞬間，沐槿汐就感覺有人抱住自己，喜悅的聲音回響在耳邊，“你真是個可愛又聰明的大寶貝?！?p> 這懷抱也就是幾秒，李老師就轉(zhuǎn)頭和姚老師商量了一番，最后決定還是用老辦法，做卷子，這回他們準(zhǔn)備出絕招。
然后，李老師讓沐槿汐走到姚老師的辦工作，坐下，擺在沐槿汐面前的是4套卷子，去年全國小學(xué)生等級考試的卷子，從卷子到答題紙，還有手邊的鉛筆，油筆，尺子，一應(yīng)俱全，完全可看做一個小型考試監(jiān)考場地。
“沐槿汐同學(xué)，請你認(rèn)真對待本次考試”姚老師很是莊重的囑咐道。
沐槿汐點點頭，便開始寫卷子。
姚老師和李老師則給她計時，偶爾對視間都能看到彼此的緊張和隱藏的興奮。
時間一分一秒過去了，姚老師越來越激動，凳子都坐不住了，她太快了，半個小時兩張卷子都已經(jīng)完成，而且答的滿滿的。
他想看看那兩張卷子，他想看看，但是不能打擾他，“忍住，忍住”
不自覺中，姚老師掐住了李老師，勁還不小，把李老師疼的想叫娘，低聲在他旁邊咬牙切齒的說，“姚天輝，把你的手給我放開”
姚老師這才放開李老師，撫摸了一下李老師被掐紅的地方，嘴上低聲說著，“抱歉，抱歉，我有點激動”
姚老師一邊和李老師道歉，一邊注意沐槿汐，結(jié)果看到她又寫完一份卷子，看了看時間，10分鐘啊，10分鐘，姚老師內(nèi)心激動起來。
“李老師，她用了十分鐘啊，好快啊”
與李老師激動形成對比的是李老師鐵青的臉，“姚老師，你激動可以，但是能先放開我的胳膊嗎？能別再掐我了嗎？”
李老師幽怨的聲音傳來，姚老師的注意力才從沐槿汐身上移到李老師說的地方。
自己的手掐著李老師胳膊上的肉，恰不巧還在同一地方。自己都覺得對不起他。
“李老師對不起，對不起啊，我不是故意的”
兩位老師還在熱情交流時，沐槿汐已經(jīng)寫完卷子了，正看著他們兩互動。
“哎呦，這兩位老師好像有點基情啊”沐槿汐忍住想要摩擦下巴的沖動。
兩位老師見學(xué)生看著他們，很是淡定的把手放開，咳嗽了一聲，整理衣服。
“做完了啊，好了，你先回教室，我們看看卷子”
姚老師還是穩(wěn)重些，及時開口解決了問題。
沐槿汐回了一聲好的，就返回教室，教室里有老師在上課，她敲敲門，老師點頭后，就回到座位，身后是大家的議論。
姚老師辦公室，兩位老師不時驚訝一聲，然后湊在一起討論卷子答案，到最后，兩人拿著手里的卷子，臉上傻笑著，數(shù)學(xué)100，英語99，語文99，科學(xué)100。
就是英語和語文他們狠心扣掉一分，不能太驕傲了。
兩人對視一眼，異口同聲的說，“我們兩撿到寶了”