“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)講一下‘細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界’……”講臺(tái)上站著一位五十歲左右、戴著一副眼鏡的中年教師。
說(shuō)完最后一句話他就轉(zhuǎn)身過(guò)去，在黑板中央上面寫標(biāo)題。
宋佳音無(wú)聊的戳著手里的筆，眼睛時(shí)不時(shí)朝窗外看去，卻在看到樹上的鳥兒晃了神。
一只幼鳥窩在鳥巢里，眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找什么。就在宋佳音想小鳥很孤獨(dú)的時(shí)候，一只體型較大的鳥出現(xiàn)在她眼里。
幼鳥看到那只大鳥后，眼睛里仿佛是有流光閃過(guò)，母鳥口里還叼著幾只毛毛蟲，在鳥巢里站穩(wěn)后，煽了煽翅膀，把嘴里的蟲子輕輕的放在鳥巢里，用額頭碰了碰幼鳥，實(shí)意它吃。
看到這一幕，宋佳音心底不由一沉。她也和這只幼鳥一樣，從小是母親帶大的，而她的母親，也像這只母鳥一樣，為了她不辭辛苦地工作。
夏晨曦本來(lái)一門心思的聽老師講課了，眼角卻注意到宋佳音的不對(duì)勁。
當(dāng)看到她那布滿了淚水的眼睛時(shí)，嘴巴微微張了張，最終卻什么也沒(méi)說(shuō)。隨她的視線看去，看到那動(dòng)人的一幕時(shí)，眸子暗了暗。
朝講臺(tái)的方向看了一眼，抿了抿嘴，也同宋佳音一樣，聚精會(huì)神地盯著窗外看。
……
“喂，老頭老師叫你呢！”紀(jì)輕言看著兩個(gè)發(fā)呆發(fā)了半節(jié)課的女孩，也不知道怎么了。平時(shí)認(rèn)真聽講的夏晨曦也丟了魂，就連講臺(tái)上的生物老師叫她們到走到她們身旁也沒(méi)察覺(jué)。
生物老師因?yàn)槁牭郊o(jì)輕言的那聲‘老頭’而愣了一下，臉色一陣白一陣紅，卻又因?yàn)榧o(jì)輕言的家室，最后實(shí)在說(shuō)不出指責(zé)的話。
待夏晨曦和宋佳音反應(yīng)過(guò)來(lái)后，連忙站起來(lái)。兩人把頭埋的低低的，只留給生物老師兩個(gè)頭頂，雙手放在背后，一副聽從安排的樣子。
生物老師看著兩個(gè)女孩乖乖的樣，念及她們之前聽課都挺認(rèn)真的，讓她們下午放學(xué)后在教室門口罰站兩個(gè)小時(shí)，再一人寫一份檢討交給他。
下課后，紀(jì)輕言看著前面那個(gè)看起來(lái)比較低沉的背影，嘴角勾了勾，路過(guò)她旁邊時(shí)還吹了吹口哨，注意到她臉上的淚痕時(shí)，愣了一下，順手從旁邊拿了一包紙給她，然后心情極好地離開了教室。
宋佳音瞪了男生一眼，看見(jiàn)課桌上的紙巾時(shí)，她眨了眨眼睛，抬頭望向已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去的背影晃了神。
他好像也沒(méi)那么討厭嘛，宋佳音心里道。
抿嘴笑了一下，抽了一張紙出來(lái)，給自己擦了一下眼淚，不知怎的，心里面冒出一些奇怪的感覺(jué)。
確定臉擦干凈后，眼神帶著歉意的對(duì)夏晨曦說(shuō)：“對(duì)不起啊小曦曦，都是我讓你沒(méi)認(rèn)真聽課?！?p> 夏晨曦卻笑笑，道：“沒(méi)有啊，你不覺(jué)得外面的風(fēng)景比生物老師好看嗎？”
“噗...”聽到她后面的話，宋佳音實(shí)在沒(méi)忍住的笑出聲來(lái)，對(duì)著夏晨曦豎了豎大拇指，“沒(méi)毛病。”
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倪睨你晨
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