第027章 成為門徒的要求
打鬧歸打鬧，休息過(guò)后還是要回到正常的訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)，之前的訓(xùn)練主要是針對(duì)少年多重操控機(jī)械的能力，空間分析能力，數(shù)據(jù)計(jì)算和戰(zhàn)時(shí)場(chǎng)景多維建模能力，機(jī)械細(xì)微操作能力。但這些內(nèi)容，僅僅是讓少年能自如的操縱機(jī)械，并運(yùn)用他們進(jìn)行一系列的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行，最終使得少年與機(jī)械們能協(xié)同完成任務(wù)。
之后除了繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)系外，進(jìn)一步了解和運(yùn)用機(jī)械才是關(guān)鍵。
星靈針對(duì)少年開始了全新的訓(xùn)練，首先星靈講解了一環(huán)智械師的要求。
智械師，一環(huán)門徒等級(jí)的要求是：科學(xué)的機(jī)械理論和智械觀念，基礎(chǔ)的理論知識(shí)，堅(jiān)實(shí)的改造動(dòng)手能力，各種材料的基礎(chǔ)運(yùn)用和理解，收集數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用，地表空間的感官和計(jì)算，10個(gè)自律機(jī)械的最低操縱要求，智械網(wǎng)絡(luò)的初步架構(gòu)。
智械觀念主要是：人類聯(lián)盟要求，統(tǒng)一戰(zhàn)線是全部人類必須遵守的法規(guī)，對(duì)于每一個(gè)智械師而言，自律機(jī)械與改裝機(jī)械都是自己的伙伴，必須善待與優(yōu)待有意識(shí)的機(jī)械，如果虐待智能導(dǎo)致智械危機(jī)，會(huì)受到整個(gè)人類聯(lián)盟的追殺。此外，不得神話任何生物，不得對(duì)有形單位膜拜或信仰。仍然尊重信仰基督教，清真教的教徒，但不能有現(xiàn)實(shí)的代言。大大限制了神父之類的宗教人員的世俗力量，講求上帝的歸上帝，人類的歸科學(xué)。此外任何進(jìn)化者不得建立宗教，不得自己稱神。
在人類聯(lián)盟成立之初，諸多有遠(yuǎn)見之人就開始逐步定下這些規(guī)矩，雖然依然有信仰，但信仰的現(xiàn)實(shí)力量大大減弱了，因此還爆發(fā)了2次人類內(nèi)戰(zhàn)。
基礎(chǔ)知識(shí)包括：數(shù)學(xué)，物理學(xué)（必須精通）?；瘜W(xué)，生物基因（初步學(xué)習(xí)）。機(jī)械設(shè)計(jì)，美學(xué)（初步涉獵）。
對(duì)于進(jìn)化者，人類聯(lián)盟以嚴(yán)格的測(cè)量來(lái)限制其數(shù)量，要求智械師能獨(dú)立在未知星域建立自己的機(jī)械部隊(duì)，雖然有智能的幫助，但不完全了解機(jī)械生產(chǎn)每一環(huán)節(jié)的智械師都是不合格的，并且人類聯(lián)盟的要求是以科學(xué)的方法來(lái)計(jì)算和制造，憑借本能和經(jīng)驗(yàn)是被唾棄的。
這也就導(dǎo)致每一位進(jìn)化者都是全能科學(xué)家，當(dāng)然大部分的理論學(xué)習(xí)由于能讓大腦連接虛擬網(wǎng)絡(luò)，借助算力來(lái)記憶和理解，所以對(duì)照過(guò)去來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)效率極為強(qiáng)大。當(dāng)然，由于大多數(shù)機(jī)械會(huì)流通到人類星域內(nèi)，所以聯(lián)盟對(duì)機(jī)械美學(xué)也做出了規(guī)定，好看的機(jī)械更受歡迎也能賣出更高的價(jià)格。
動(dòng)手能力：獨(dú)立拆解和組裝機(jī)械，機(jī)械圖紙標(biāo)準(zhǔn)繪圖，至少完成1次新機(jī)械的設(shè)計(jì)。這方面是少年的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，少年也在服役期間有大量的模擬訓(xùn)練，但限于條件，控制自律機(jī)械進(jìn)行組裝這個(gè)項(xiàng)目還沒(méi)有過(guò)嘗試。
材料學(xué)習(xí)：完成基礎(chǔ)材料的性質(zhì)與運(yùn)用學(xué)習(xí)，完成至少1個(gè)特殊合金的配試制造工作，能使用材料對(duì)機(jī)械進(jìn)行改良。
監(jiān)獄內(nèi)禁止材料的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，這是為了防止特殊材料性質(zhì)有可能導(dǎo)致信息世界的損壞。曾經(jīng)在進(jìn)化者服役的特殊監(jiān)獄中，出現(xiàn)過(guò)虛擬材料影響現(xiàn)實(shí)的特殊狀況，于是該功能就被鎖定了。在離開服役后，少年還需要很多這方面的補(bǔ)課。
數(shù)據(jù)分析：在不連接計(jì)算機(jī)時(shí)，完成至少30個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)計(jì)算，只要求控制10個(gè)單位，但計(jì)算力要能達(dá)到對(duì)自己和敵人的單位進(jìn)行同步監(jiān)控，同時(shí)還能計(jì)算地形，氣候等其他條件。
感官和分析：操縱單個(gè)機(jī)械，能使用其視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、特殊感官對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行偵查。
操縱要求達(dá)成：10個(gè)陌生自律機(jī)械的操控，進(jìn)行一次戰(zhàn)術(shù)模擬。
數(shù)據(jù)分析，機(jī)械感知，和協(xié)同操縱是智械師不同于機(jī)械操控者的核心區(qū)別，后者只是購(gòu)買擁有一定智能的機(jī)械或遠(yuǎn)程使用智腦來(lái)操控機(jī)械，到底還是機(jī)械制造者賦予的能力。對(duì)于智械師來(lái)說(shuō)，每一個(gè)機(jī)械都是如同手和腳的存在，智械師能臨場(chǎng)為其設(shè)計(jì)行動(dòng)與發(fā)布命令，將自己的意識(shí)分布在每個(gè)智械網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，這樣的機(jī)械就相當(dāng)于智械師的分身，其最終能產(chǎn)生的力量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于操控者了。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)：虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，機(jī)械網(wǎng)絡(luò)的初步架構(gòu)。
體能訓(xùn)練，技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：這不是成為一名智械師的必要條件，但是想要提升實(shí)戰(zhàn)能力，這就是十分必要的了。自律機(jī)械的行動(dòng)除去本身程序設(shè)定的動(dòng)作外，要智械師根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)編輯動(dòng)作和形態(tài)，憑空想象的動(dòng)作往往沒(méi)有前人總結(jié)出的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)的好。門徒智械師通過(guò)肉體感知?jiǎng)幼?，設(shè)計(jì)動(dòng)作，來(lái)使人型機(jī)械以最小消耗完成效果更好的操縱。
星靈告訴少年：“看似你的許多能力都大大超出了成為門徒級(jí)別的要求，但對(duì)于一個(gè)真正的智械師來(lái)說(shuō)，只要有任意一項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)都只能稱之為準(zhǔn)進(jìn)化者?！?p> 少年聽著已經(jīng)有些意識(shí)模糊，即便是塔蘭星的高等教育知識(shí)考試內(nèi)容，其內(nèi)容恐怕連智械師要求的十分之一也沒(méi)有達(dá)到。“下一步，我該有哪些練習(xí)呢。”少年問(wèn)道。
“你在之前初步完成了智械師前期的關(guān)鍵訓(xùn)練，協(xié)同。協(xié)同是機(jī)械師最重要的能力之一，只有做到這一點(diǎn)才是智械師而不是機(jī)械操控師。但你也只是完成了協(xié)同的第一步，現(xiàn)在我還是會(huì)將理論和訓(xùn)練方法告訴你，最后能不能實(shí)現(xiàn)還是看你實(shí)戰(zhàn)的領(lǐng)悟，至于其他的一些學(xué)習(xí)，在出獄后需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)我就不能幫助你了?！?p> 少年看著星靈，等待星靈繼續(xù)講解。
“協(xié)同分為數(shù)個(gè)階段，技術(shù)協(xié)同，形態(tài)協(xié)同，精神協(xié)同和意識(shí)協(xié)同。技術(shù)協(xié)同你已經(jīng)基本可以達(dá)到了，能任意操縱機(jī)械達(dá)成想要的攻擊順序，攻擊位置，攻擊時(shí)間?！毙庆`頓了頓，“我實(shí)際上也不太了解形態(tài)協(xié)同，只能用一些訓(xùn)練來(lái)讓你了解其中的條件?！?p> 星靈揮了揮手，訓(xùn)練場(chǎng)變成了太空環(huán)境?！翱吹綄?duì)面的星球了嗎?！?p> 星靈指著太空中的一顆衛(wèi)星，“一個(gè)頂尖的艦隊(duì)主炮炮手能手動(dòng)操作主炮命中一個(gè)天文單位外衛(wèi)星的標(biāo)靶，標(biāo)靶大小為5米乘5米?！?p> 星靈偷笑了下，“智械師當(dāng)然不能用那么低的要求了，在能量沒(méi)有消減和其他因素了影響下，這一階段的目標(biāo)是用步槍命中同樣距離的人形標(biāo)靶。”
少年已經(jīng)暈乎乎了，“這怎么可能，我都看不見?！?p> 星靈繼續(xù)說(shuō)道：“我還沒(méi)說(shuō)完，你會(huì)有2個(gè)機(jī)械協(xié)同行動(dòng)，1個(gè)機(jī)械擁有長(zhǎng)焦視覺設(shè)備進(jìn)行觀測(cè)，你必須用另一臺(tái)機(jī)械和肉體同時(shí)進(jìn)行射擊，保證2發(fā)子彈同時(shí)命中。不過(guò)一開始不會(huì)給這么高的難度，我們從3000米能量靶開始。”
星靈說(shuō)著，場(chǎng)景又回到大氣層內(nèi)，“不過(guò)會(huì)加上外界干擾，你必須注意靶子會(huì)非常靈敏，兩發(fā)間隔不能超過(guò)10皮秒，意味著兩發(fā)光彈間隔不會(huì)超過(guò)3毫米。”
少年正欲練習(xí)，星靈卻阻止了他?！澳闵挡簧担阅悻F(xiàn)在的身體怎么可能完成這種訓(xùn)練，現(xiàn)在只是告訴你一個(gè)努力的方向，沒(méi)有完成精神和肉體機(jī)械化的情況下，是無(wú)法做成微小級(jí)的訓(xùn)練的?！?p> 少年無(wú)言以對(duì)，心想，“那你還說(shuō)說(shuō)說(shuō)，還以為又要地獄訓(xùn)練?！?p> “我們還是從基本的來(lái)，對(duì)戰(zhàn)練習(xí)，50分一局哈?！毙庆`繞了半天，又回到了坑分的節(jié)奏。