第四十七章 拼演技（一）
江允同林依依進了教室，直到上了課，才見時灝明緩慢進了教室。
“你怎么才來？”林依依關(guān)心地問道。
“我不知道我哥為什么突然抽風(fēng)，不讓我走?！?p> 聽時灝明這番話，江允和林依依面面相覷，等待著時灝明的進一步解釋。
“不知是不是我的錯覺，我總覺得我哥好像談戀愛了?！睍r灝明說完這句話后看向江允。
林依依的目光也投在了江允身上，一時不知所措的江允咳了聲，突然一臉假裝不甘心地樣子質(zhì)問道：“胡說什么呢？他那個千年老冰山能跟誰談戀愛？”
時灝明盯著江允沉默了片刻，緩緩開口解釋道：“他竟然問我他今天應(yīng)該穿什么好看些，還問我女孩子一般喜歡吃什么！”
時灝明說完這番話，跟林依依兩人是同款的一臉驚訝的表情。
可這番話差點沒讓江允憋出內(nèi)傷來，強忍笑意的江允只能默不作聲，順勢將手攥成了拳頭抵在鼻頭下方。
可千萬不能讓眼前的兩人注意到自己絲毫的不對勁，不然可就全敗露了。
時灝明見江允的姿勢，以為江允無法接受，有些擔(dān)心地說：‘“我還能繼續(xù)說下去嗎？”
“咳……沒事你說。”江允強忍住笑意，剛說完，繼續(xù)用手抵在鼻頭下，掩蓋住就差一點就會大笑出來的嘴型。
“我不是有時候會給依依做點甜點嘛，他竟然還問我大概怎么做，我整個人都懵了，問他再不走就要上課了，他還一臉無所畏懼地跟我說……”
時灝明頓了頓，隨后一字一句的繼續(xù)說道：“我反正第一節(jié)沒課，晚去沒事兒?！?p> 時灝明已經(jīng)盡全力模仿當(dāng)時時灝南的語氣，但還是沒法掩蓋自己的驚訝。
“這句話怎么了嗎……”江允有些疑惑便輕聲問道。
林依依一掌拍在江允的胳膊上，自己怎么就會有如此不爭氣的好朋友呢？
“你說怎么了？就算一整個早上沒給他安排課程，你覺得一個導(dǎo)師級別的人還閑的下來去研究那些花里胡哨的事情嗎？”
林依依一臉嫌棄地反問著江允。
時灝明打了個響指，表示贊同林依依的想法，一句話總結(jié)道：“所以我覺得我哥要么就是談戀愛了，要么就是正在趕往戀愛的路上！”
時灝明剛推斷完，空氣安靜了幾秒鐘后，江允直接站了起來，一拳拍到了桌子上。
本來正在上課的教室，突然鴉雀無聲，所有目光投向江允。
“那位同學(xué)你是對我講的課有什么不滿嗎？”
講臺上的女老師面露些許不悅，稍帶質(zhì)問的口氣說道。
紛紛投過來的目光都等著看江允該作何解釋。
江允本來想給時灝明和林依依表現(xiàn)出假裝不滿的情緒，沒想到一時用力過猛，沒控制住自己，這下可丟人了。
突然江允靈機一動，快速掃了一遍黑板上老師才寫下的問題。
“這個題是關(guān)于精確度的問題，因為醋酸的值是4.74，所以鉀的值就是A答案。”
雖不能說江允的回答是很完整的，可對于在家經(jīng)常刷題的江允來說，這種換湯不換藥且不知刷過多少遍的題，已經(jīng)在江允腦海里固了型。
而且還好剛才聽時灝明和林依依講話的時候江允還聽到了老師在講臺上敲著黑板的聲音。
“同學(xué)你坐下吧，這個題對于你來說我知道是小菜一碟，下次回答問題之前請示意一下我，可以嗎？”
有些尷尬的女老師給了雙方臺階下。
江允點了點頭領(lǐng)會了老師的意思，便坐了下來。
剛坐下來的江允轉(zhuǎn)過身剜了時灝明一眼，好像是在說：“你再給我說一句試試?！?p> 經(jīng)過這一番小折騰，林依依和時灝明打算等到下課再跟江允好好探討這件事。
被蒙在鼓里的兩人竟還想著要好好安慰江允，甚至還要替江允做主。
低下頭裝作看著書的江允，抿住嘴強忍笑意，剛還好自己的機智混過關(guān)了，不然這個女老師不知在背后如何損自己呢，要是被時灝南聽到了，可不又是得笑話一番自己。
終于等到了下課，時灝明和林依依兩人各坐在了江允兩邊，你一言我一語地“攻擊”著江允。
“江允啊，你別太傷心了，一切還不知道結(jié)果呢，不要輕易地放棄我哥，說不定還有挽回的余地。”
“是啊，說不定人家只是腦子突然開竅了，想要談戀愛了也說不定，萬一他想對你展開追求了也不是沒可能呢?！?p> “而且我哥這個人吧，談戀愛方面還是很踏實的，畢竟你跟他接觸的是最多的，而且近期我也沒見有其他女人跟他走得近的，所以你別亂想?！?p> “是啊，一切就等我們兩個替你慢慢查吧，你可別做出什么傻事情?！?p> 江允終于忍不住兩人的輪番“攻擊”了，于是急忙打斷道：“其實時灝南喜歡誰我已經(jīng)覺得不重要了。”
江允要想讓時灝明和林依依完全察覺不到自己和時灝南有任何的可疑之處，就要先從自己這一邊開始“下手”。
那就是公布自己對時灝南已沒了任何興趣，才不會讓任何猜想落在自己身上。
畢竟江允可遭不住兩人長久的輪番“安慰”，萬一哪天沒法憋住，一個笑容暴露所有的話，不知自己會被林依依摁在地上摩擦多久。
因為課間時間本來就不長，再加上時灝南每次都會早些時候到教室準(zhǔn)備好要用的東西。
所以沒等時灝明和林依依思考好該如何追問江允時，時灝南已走進了教室。
“同學(xué)們把你們上次做的作業(yè)交上來?！币荒樀ǖ臅r灝南似乎并沒有像時灝明說的哪里不尋常。
為什么私底下可以暴露出那樣可愛的一面，可一到正經(jīng)起來的時候又嚴(yán)肅的有些過分呢？難道和自己之間的愛情火苗不配讓別人知道嗎？
江允邊思考著邊用帶有失望的眼神望向時灝南。
“江允以及王洋（課代表的名字）同學(xué)，上次交上來的作業(yè)，解析的非常詳細(xì)，而且兩人的解法非常獨特，待會可以讓這兩位同學(xué)上臺給我們展示一下?！?p> 本身就熱愛研究化學(xué)的江允，對于受到的學(xué)術(shù)上的贊美以往都是持著接受卻不得意的態(tài)度。
可自從遇見了時灝南以后，每被時灝南夸一次，江允的小心臟就激動得難以自拔。
這要擱在以前追求時灝南的時候，江允絕對毫不掩飾自己的激動。
可自從昨晚和時灝南協(xié)議好地下戀情后，江允生怕自己表現(xiàn)出來的開心激動會和以前大不一樣。
或許還帶著一絲得意。
時灝南帶動的課堂氛圍井然有序，每位同學(xué)都跟著時灝南有條不紊的思路解著每一道經(jīng)典的題。
待時灝南把課程的大致知識點講解完畢后，邀請了課代表上臺解了一道題，當(dāng)課代表講解完自己的解題思路后，臺下響起一片掌聲。
接下來就輪到江允了，心里緊張到都快打哆嗦了，卻還要裝作一副無所畏懼的樣子。
江允實在不知道自己到底是得罪了誰，要承受如此常人無法接受的事情：
那就是此時此刻和跟自己偷偷談戀愛的人站在一個講臺上！