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心動(dòng)化合反應(yīng)

第五十七章 冷漠

心動(dòng)化合反應(yīng) 盧瑟漫步 2651 2019-08-11 13:49:39

  ***

  待上課地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)室之后,時(shí)灝南給學(xué)生們開(kāi)始分發(fā)實(shí)驗(yàn)工具。

  當(dāng)時(shí)灝南走到江允這一組的時(shí)候沒(méi)有任何表情,只是按流程囑咐道:“要保管好實(shí)驗(yàn)器材。”

  說(shuō)完之后便走向下一組。

  此時(shí)有口氣硬壓在江允的嗓眼里,如果不是在上課,如果不是在這些同學(xué)們面前,江允一定會(huì)拽緊時(shí)灝南的領(lǐng)子暴揍一頓。

  老娘是你想親近就親近,想冷漠就冷漠對(duì)待的玩具嗎?

  江允一邊在心里嘀咕著,一邊又目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)灝南。

  “本次實(shí)驗(yàn)課探究這些溶液的顯色反應(yīng),我給每組分發(fā)的溶液瓶較多,所以也請(qǐng)同學(xué)們小心拿放,這節(jié)實(shí)驗(yàn)課呢也是讓同學(xué)們放松放松,同學(xué)們可以利用這些試劑的顯色反應(yīng)來(lái)畫(huà)出你們想要畫(huà)的圖?!?p>  如果不是江允看過(guò)時(shí)灝南的模樣,光是聽(tīng)時(shí)灝南的語(yǔ)氣中的沉穩(wěn)就像是個(gè)年老且受人尊敬的教授一般。

  但江允就是怎么想也想不出來(lái)這時(shí)灝南的安排究竟是什么意思。

  “江允我們快開(kāi)始吧?!绷忠酪涝谝慌哉f(shuō)道。

  林依依其實(shí)很想一掌拍在桌子上,讓江允“清醒”一點(diǎn),因?yàn)檫@江允一直盯著時(shí)灝南,也不怕王辰宇看出什么?

  江允聽(tīng)到后才緩過(guò)神來(lái),看了看時(shí)灝南剛才發(fā)的實(shí)驗(yàn)器材后,快速地辨認(rèn)了每個(gè)試劑瓶里的液體。

  王辰宇拿起三氯化鐵溶液和硫氰化鉀溶液的試劑瓶,將分發(fā)的四支毛筆拿取一支之后,在紙上繪著什么。

  時(shí)灝明見(jiàn)狀一下子就能猜出來(lái)這臭小子心里打的是什么算盤(pán),無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  這一次既然是自己的親哥哥把這個(gè)“情敵”送入自家陣地的話(huà),時(shí)灝明也沒(méi)有辦法再去阻止什么。

  于是時(shí)灝明和林依依拿起其他試劑在紙上搗鼓著手中試劑的顯色反應(yīng)。

  林依依在繪圖的空檔,還瞄了幾眼王辰宇正在繪的紙,有些不放心地看了一眼時(shí)灝明,時(shí)灝明則搖了搖頭,兩人便沒(méi)有再看過(guò)去。

  而此時(shí)坐在王辰宇旁邊的江允并沒(méi)有去關(guān)注王辰宇在干嘛,只是專(zhuān)注地做著自己的實(shí)驗(yàn)。

  江允利用三氯化鐵溶液和亞鐵氰化鉀溶液的顯藍(lán)色反應(yīng),以及三氯化鐵溶液和苯酚溶液的顯紫色反應(yīng),在紙上輕繪著“星空?qǐng)D”。

  江允在大學(xué)時(shí)期多少練習(xí)過(guò)水彩畫(huà),所以這次的繪畫(huà)江允就當(dāng)做是水彩畫(huà)來(lái)對(duì)待。

  只不過(guò)溶液濃度方面的問(wèn)題比平常水彩畫(huà)的顏料較難控制,所以江允低著頭非常謹(jǐn)慎地繪著。

  此時(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)灝南左右觀(guān)察著同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,偶爾也會(huì)下臺(tái)前去指導(dǎo)一下離講臺(tái)較近的實(shí)驗(yàn)小組。

  時(shí)灝南依靠著講臺(tái)邊,不經(jīng)意地看向江允方向好幾眼,不得不說(shuō)看著江允認(rèn)真的模樣著實(shí)很可愛(ài)。

  長(zhǎng)而微卷的頭發(fā)雖綁在了一起,但因認(rèn)真微側(cè)著的肩膀和頭部使得綁好的一束長(zhǎng)發(fā)落在了右肩膀上,些許細(xì)碎的頭發(fā)掩著前額的兩邊,輕皺的眉頭更是集滿(mǎn)了一絲不茍的氣息。

  因?yàn)檫@堂課的實(shí)驗(yàn)比較富有趣味性,所以很快便有幾組完成了實(shí)驗(yàn),并招呼時(shí)灝南前去看看結(jié)果。

  時(shí)灝南輕皺了皺眉,自己還沒(méi)看夠呢,這幫小崽子們就完成了,看來(lái)下一次實(shí)驗(yàn)不能這么簡(jiǎn)單了。

  于是時(shí)灝南略顯無(wú)奈地去察看幾組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  “我也好了?!苯式K于抬起了頭,看了一眼自己的作品,臉上盡顯滿(mǎn)意,再看向坐在對(duì)面的時(shí)灝明和林依依兩人。

  “你畫(huà)的星空?qǐng)D啊,挺夢(mèng)幻的嘛。”時(shí)灝明看著江允的作品稱(chēng)贊道。

  林依依則是趁機(jī)順夸了一遍自己道:“那可不是呢,人家江允和我在大學(xué)時(shí)期的時(shí)候水彩畫(huà)這方面玩兒的還是挺不錯(cuò)的呢。”

  時(shí)灝明一臉嫌棄地看著林依依,繼而說(shuō)道:“你可拉倒吧你,還想畫(huà)什么油麥田,這幾瓶試劑被你玩兒的就像是一堆黃泥上面有幾個(gè)綠色的污點(diǎn)。”

  時(shí)灝明剛說(shuō)完就被林依依掐的嗷嗷叫。

  江允被這兩人的有趣逗樂(lè)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭看向王辰宇,這家伙還沒(méi)做好嗎?

  “我也好了,這是我的心臟,給你?!蓖醭接顚⑹种械漠?huà)遞向江允。

  正在打鬧的時(shí)灝明和林依依不約而同看向王辰宇的畫(huà),江允接過(guò)想要仔細(xì)觀(guān)察一番。

  果不其然到底還是學(xué)過(guò)藝術(shù)的。

  王辰宇在紙上畫(huà)了一個(gè)心臟,利用三氯化鐵溶液和硫氰化鉀溶液的顯血紅色反應(yīng),將這個(gè)心臟繪的是淋漓盡致。

  還好發(fā)的紙是木漿類(lèi)的,倘若是一般的紙,可是經(jīng)不過(guò)王辰宇的幾番涂繪。

  江允還記得王辰宇大學(xué)時(shí)期的繪畫(huà)作品在學(xué)校比賽中獲過(guò)獎(jiǎng),而且一個(gè)理科生能將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的很優(yōu)秀之外,業(yè)余搞得繪畫(huà)也是可以和專(zhuān)業(yè)的相媲美。

  可這樣完美的一個(gè)男人怎么就會(huì)有那么渣的特性呢?

  這時(shí)趕巧不巧的,時(shí)灝南剛好經(jīng)過(guò)江允這一小組,走過(guò)江允身邊時(shí),看到江允手里拿著的“心臟”圖,便從江允手里抽了出來(lái)。

  時(shí)灝南略有點(diǎn)期待地看向江允,問(wèn)道:“這是你畫(huà)的?”

  “時(shí)教授,這個(gè)是我畫(huà)的,想要送給江允這位老同學(xué),我跟她大學(xué)時(shí)期是校友。”王辰宇右肩膀靠著桌子,有些得意道。

  時(shí)灝明和林依依看呆了,這時(shí)灝南是木乃伊嗎?這情敵都這么發(fā)威了,他該不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷吧?

  “你們兩這么巧呀?原來(lái)大學(xué)時(shí)期就認(rèn)識(shí)啊,你這畫(huà)的也挺不錯(cuò)呢,挺容易俘獲女孩子的芳心?!?p>  時(shí)灝南隨便贊賞了一番,便看向時(shí)灝明和林依依。

  “你們畫(huà)的怎么樣?”時(shí)灝南繼續(xù)問(wèn)道。

  話(huà)語(yǔ)間完全聽(tīng)不出來(lái)有任何不正常的語(yǔ)氣。

  時(shí)灝明和林依依將油麥田的作品給時(shí)灝南看過(guò)之后,時(shí)灝南簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)了之后,便走向講臺(tái)處。

  江允有些生氣地看向時(shí)灝南的背影,自己的作品都沒(méi)看呢,這算怎么回事嘛!

  “時(shí)教授!”江允沒(méi)忍住還是喊了一聲。

  時(shí)灝南轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向江允的方向。

  “我的作品您還沒(méi)有看過(guò)呢。”江允微皺起眉頭,語(yǔ)氣中略顯委屈。

  時(shí)灝南緩步走過(guò)來(lái),拿起江允手中的畫(huà),如果沒(méi)有想錯(cuò)的話(huà),這場(chǎng)景應(yīng)該是一起去燒烤那天兩人一起看過(guò)的星空。

  畫(huà)邊還有和當(dāng)時(shí)一模一樣的廊柱,應(yīng)該是用鉛筆涂出來(lái)的,不然今天發(fā)的試劑瓶中可沒(méi)有能顯出黑色反應(yīng)的試劑。

  “畫(huà)的還可以,不過(guò)我們這次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告是只用此次分發(fā)的試劑作出自己喜歡的畫(huà),你這個(gè)廊柱有些多此一舉?!?p>  時(shí)灝南說(shuō)完之后放下了畫(huà),便轉(zhuǎn)身再去看其他小組的成果。

  江允微微有些發(fā)愣,這廊柱難道真的是自己閑的沒(méi)事干非要拿個(gè)鉛筆去涂的嗎?誰(shuí)會(huì)去做讓自己的手指粘上黑色鉛筆的印記,這種吃力不討好的事情?

  分明是想讓時(shí)灝南看著這個(gè)廊柱回想起兩人站在一起吹晚風(fēng)看星空的畫(huà)面啊。

  現(xiàn)在變成多此一舉?

  江允冷哼一聲,嘆了口氣,才發(fā)覺(jué)這段感情里自己是多么的卑微。

  “別聽(tīng)他說(shuō)的,我覺(jué)得畫(huà)得就很有層次啊,而且將身邊有的東西利用起來(lái)反而是一種優(yōu)點(diǎn)?!蓖醭接钤谝慌园参康?。

  “對(duì)啊,他一開(kāi)始也沒(méi)有說(shuō)明只能用試劑瓶里的東西作畫(huà)啊?!?p>  林依依第一次幫王辰宇說(shuō)話(huà),那天一起去燒烤的四人誰(shuí)會(huì)看不出來(lái)江允畫(huà)的是那一晚的星空呢?

  時(shí)灝南竟這樣評(píng)價(jià)江允的心意,多少還是令林依依有些惱火。

  “我看同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也都出來(lái)了,畫(huà)的也都不錯(cuò)?!?p>  時(shí)灝南站在講臺(tái)上拍了拍掌,繼而說(shuō)道:“每個(gè)小組將四人的畫(huà)和每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告一并交上來(lái),也快到下課時(shí)間了,課后有興趣的同學(xué)可以去深入研究試劑的顯色反應(yīng)?!?p>  各組有序地收好作品和報(bào)告后,交給了時(shí)灝南,這時(shí)下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了,時(shí)灝南便拿著一沓東西走出了實(shí)驗(yàn)教室。

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