第二十二章 于娟向女兒講清身世 （二）
第二十二章于娟向女兒講清身世（二）
我們萌動(dòng)的感情，慢慢的向前發(fā)展著。于軍每一周，都會(huì)給我寫一封情書，我也時(shí)不時(shí)的給他遞個(gè)小紙條。
那時(shí)候的感覺特美，特讓人興奮，特讓人向往的。
因?yàn)橛辛藧?，我們商量好，一起努力學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
我們還商量著，一起考入高中，又夢(mèng)想著，一起考入同一所大學(xué)。等到大學(xué)畢業(yè)以后，我們?cè)陂_始正式的戀愛，結(jié)婚。
我們這樣想著，很美好，心里有說不出的愉快感。
想一想，真好。學(xué)生時(shí)代真好。年輕真好！
我們下了課一起在操場(chǎng)上奔跑，一起研究不會(huì)的問題，又一起背誦課文??????美好的東西永遠(yuǎn)是那么短暫，那么值得記憶，值得我用一生記憶的。
我們共同的努力取得了不可思議的效果。
這是愛的力量，愛情的效果啊！
我那年的年終考試，考了全班第五名的好成績。于軍的成績雖然沒有我考得好，但是，也進(jìn)不了一大截。
所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，就連所有的任課老師都感到驚訝。除去班主任老師以為，所有的任課老師都對(duì)我非常的熱情，非常的照顧，并且不像以前一樣，上課的時(shí)候愛理不理的樣子了。
愛情的力量無限大，好學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭無限大。真的，真的好想再回到以前的學(xué)生時(shí)代。可是，不可能的了，永遠(yuǎn)也不可能再有那么美好的時(shí)光了。
我們一起加油，一起努力。我們向著自己的理想，勇敢的前進(jìn)。
可是，就在我們?yōu)槲覀兊睦硐攵床?，努力著的時(shí)候，意想不到的事情，發(fā)生了——做夢(mèng)都想不到的。
這件事情，使我的心理與身體倍受刺激與打擊。到現(xiàn)在，我回想起來，都有些心驚膽戰(zhàn)的讓我感到害怕與恐懼。
那是在我們上初三上半年，快過麥的時(shí)候吧。
因?yàn)槭敲β档募竟?jié)，同學(xué)們放了學(xué)，也都匆匆的往回趕，忙著幫助大人干一些農(nóng)活什么的。不像你們現(xiàn)在的孩子一樣，什么也不干，橫草不拿，豎草不捏，公子、小姐的伺候著的。我們要?jiǎng)趧?dòng)，要干活的。
現(xiàn)在看看你們，真是幸福，真是趕上了好的時(shí)代了。國家強(qiáng)大了，人民富裕了，你們當(dāng)然可以好好學(xué)習(xí)，好好工作，不用在為吃飯、穿衣而下苦力，勞動(dòng)了。你們都有知識(shí)，都可以用頭腦掙錢了。
這樣，真好。有錢真好。國家強(qiáng)大了，真好！
我們沒有趕上好的時(shí)代呀！
唉??????還是回到當(dāng)年那個(gè)讓我想起來就害怕就恐懼的下午吧??????。
也許是我長得標(biāo)致，也許是我長得好看，也許是，我的性情溫柔吧。反正是，無緣無故的，有一些事情，有一些麻煩，就不知不覺的找到我的身上了，躲也躲不過去的。
我想躲著來呢，可是，怎么也躲不過去。
那是星期五的下午，我們放學(xué)以后，因?yàn)槔蠋熣矣谲娪惺虑橐劊抑缓靡粋€(gè)人先回家了。就是這一天，就是這一天的下午——我到現(xiàn)在想起來，都有些后怕的。
當(dāng)我走出校門大概有一千米的時(shí)候吧——可能是這么遠(yuǎn)的距離。
我記不很清楚了。
我突然被兩個(gè)人從身后抱住，并且飛快的把我向路旁的小樹林里拽。
我害怕急了，驚慌急了。我不知道他們兩個(gè)究竟要干什么。
我大聲的呼喊著——“救命”。我拼命的掙扎著和他們抗衡。我企圖掙脫他們的控制，可是，我的努力是徒勞的，是白費(fèi)力氣的。我只能又掙扎，又呼救。
路邊倒是有幾個(gè)女學(xué)生在回家，可是，她們也很害怕，也很慌張。她們沒有一個(gè)人上前主動(dòng)救一救我。
我用無助的眼光撇著她們，希望她們能馬上行動(dòng)，馬上前來救我。她們，沒有一個(gè)人，敢前來營救我。倒是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女學(xué)生，一見到我的情況，馬上轉(zhuǎn)身，飛快的向?qū)W校跑去。其他的同學(xué)，四處奔跑了。
當(dāng)時(shí)，我真的很無助，很無助的。
那時(shí)候，要是有大人經(jīng)過，也就不會(huì)發(fā)生下面的事情了，我也得救了。
可是，老天此時(shí)也和我作對(duì)，沒有人，沒有一個(gè)大人出現(xiàn)。
我絕望的拼命掙扎著，呼喊著。這時(shí)他們兩個(gè)歹徒已經(jīng)把我拖到樹林深處，沒有人能看見的地方了。我知道，我完了，我已經(jīng)沒有救了。
我，絕望的閉上了眼睛。但是，我不能服輸，不能任憑他們的擺布，我還在苦苦的掙扎。
我不停的抓撓他們兩個(gè)的身體與手臂，可是，我的力氣太小，不能傷到他們，不能使他們放手，把我放棄了，不再繼續(xù)把我往樹林的更深處拖拽。
沒有辦法，我只能用嘴突然咬住其中一個(gè)歹徒的上手臂。我，緊緊的咬住，使出全身的力氣，不松勁。
被咬的那個(gè)歹毒，大叫一聲松了手。他用另一只手捂住被咬的臂膀，一個(gè)勁的揉搓著受傷的地方。此時(shí)他的臉色也變得非常痛苦，非常難受，并且呲牙咧嘴的怪叫起來。另外一個(gè)歹徒也很害怕，抱著我的手一松勁的時(shí)候，我突然猛烈的一掙扎身子，就那么一瞬間，我終于掙脫了歹徒的控制。
我氣喘吁吁的，飛快的往回跑。
我的心里現(xiàn)在既慌亂又緊張，既高興又忐忑。
我就這樣飛快的跑著。
我想逃到安全的地方，最起碼要逃到大道上去，逃出這片樹林，那時(shí)我就相對(duì)安全些了。
那時(shí)，我可以呼喊過路的行人，向他們求救，讓他們保護(hù)我，把歹徒們嚇跑，再不就是把他們兩個(gè)歹人捉住，送公安局去。等到我跑到大道上時(shí)，我想，歹徒們也會(huì)害怕的，說不定會(huì)主動(dòng)放棄我，灰溜溜的逃跑的。
我想到這里，腳步又加快了不少?？墒?，那個(gè)被我咬傷的歹徒并沒有放棄我的意圖。他一邊用手揉搓著痛處，一邊招呼他的同伴說道：
“逮住她，別讓她跑了。這小丫頭片子，挺厲害。一定要逮住她?！?p> 說著，他自己已經(jīng)飛快的追到我的跟前，用手揪住了我的衣服，使出吃奶的力氣把我拽住。緊接著另外一個(gè)人也跑到我的跟前，抓住我的一只手惡狠狠的把我又往樹林深處拽。
這下完了，這下真的沒有希望了。
我徹底絕望了，因?yàn)槲以贈(zèng)]有逃脫的機(jī)會(huì)了——此時(shí)的他們是那么的謹(jǐn)慎，那么的歹毒。他們恨不能要把我弄死不可。那個(gè)被我咬傷的人，等到控制我以后，馬上對(duì)著我的臉狠狠的打了一巴掌。但他還是很惱怒，感覺還是不解氣，還是不能消除被我狠狠咬了一口的難受滋味。緊接著，他又對(duì)我的身體狠毒的用腳揣起來，嘴里不解恨的罵道：
“死丫頭片子，還挺厲害。今天，你如果不聽話，我就弄死你，也別怪我們無情，知道嗎？”
我害怕了，不敢反抗了，因?yàn)槲以俜纯?，他們?huì)對(duì)我下狠手的。
求生的本能告訴我，讓我老實(shí)一些，不然的話，我真的會(huì)丟掉性命的。
我只能依隨著他們，讓他們把我往樹林深處推。
我知道，我完了，沒有希望了。我只能聽從命運(yùn)的安排了。
但是，我求生的欲望總是我在心里時(shí)刻提醒著我，我要逃出他們魔掌去，我一定會(huì)得救的。
我希望著，能有人來救我?？墒乾F(xiàn)在的情形——我不敢呼救，不敢反抗，又怎么能讓大道上的行人知道呢？他們?cè)趺粗涝跇淞稚钐?，有一個(gè)無助的女孩正在無望的希望著他們的救助呢。
我，絕望了，流著絕望的淚水，被他們帶到一個(gè)低洼的坑里。
沒有希望了，一丁點(diǎn)兒得救的希望都都沒有了。我恐懼的，無助的，全身顫抖著，任憑他們把我按倒在地上。我流著無助的眼淚，閉上了絕望的眼睛??????。
我聽?wèi){著他們的擺布，任憑他們對(duì)我的過分行為，可是，他們還沒有實(shí)施犯罪行為，就突然尖叫著跑開了——我流著委屈的眼淚，心里納悶起來。他們好像被木棍打傷了。我驚訝的，睜開淚眼，迷惑的想知道這是怎么一回事情。
原來，原來是，是于軍氣喘噓噓的飛跑著到來了。是他用榆木棍子，把兩個(gè)歹徒打跑的。
此時(shí)的兩個(gè)歹毒已經(jīng)跑的無影無蹤，無處尋覓了。
我，悲傷的，失魂落魄的大聲嚎哭起來。于軍一面幫我穿衣服，一面說道：
“好了，好了，沒有事了。咱們安全了。不哭，不哭了。”
我，穿好衣服，也沒來得急整理頭發(fā)，就撲到于軍的懷里，全身顫抖起來。
??????。
不管怎么說，我得救了。在關(guān)鍵的時(shí)候，于軍出現(xiàn)了。他，救了我。
其實(shí)，我并不記恨，在我剛剛被歹徒控制著向樹林拽時(shí)，我身邊的幾個(gè)女學(xué)生的袖手旁觀。她們也害怕，也擔(dān)心自己的安危。她們沒有管我，并且嚇得四處奔跑，逃到安全的地帶去了——這些，我事后想一想，她們是對(duì)的，換做是我，我也會(huì)這樣子的。因?yàn)樗齻冋媸呛ε?，更是膽怯的。她們也有威脅，與不安全感的。
第二天，我思前想后的，決定報(bào)警了。
從那以后我和于軍，我們的感情持續(xù)升溫，我們已經(jīng)到了膩膩歪歪的地步了。可是，我們并沒有跨越那根底線——青春的底線，做人的底線。
后來，后來，也不知怎么搞得，我們的感情竟然出現(xiàn)了危機(jī)??????。
?。ùm(xù)）