第七章：第二個(gè)符咒的消息

　　圣主糾結(jié)了一會(huì)兒，但并沒(méi)有太久，然后便去研究魔法，研究黑影兵團(tuán)去了。

　　第二天，楊無(wú)雙正在軍訓(xùn)，小憩的十分鐘里，收到了一個(gè)消息，關(guān)于第二枚符咒的消息。

　　這次楊無(wú)雙帶的不是手機(jī)，而是作戰(zhàn)通訊手表。手機(jī)學(xué)校不讓帶，并且?guī)е謾C(jī)軍訓(xùn)也容易掉，所以楊無(wú)雙就買(mǎi)了個(gè)通訊手表用著。

　　楊無(wú)雙立馬起身向教官請(qǐng)假。

　　但是教官不肯，因?yàn)闂顭o(wú)雙沒(méi)有說(shuō)出請(qǐng)假原因，也沒(méi)有走正規(guī)程序。

　　“你要怎樣才放我走？”楊無(wú)雙問(wèn)道，此時(shí)此刻忽然有些像電視劇中那些古老的情節(jié)。

　　“打贏(yíng)我，就放你走！”教官也很配合。

　　“那不行，你是教官，你身經(jīng)百戰(zhàn)！打贏(yíng)你我可做不到！”

　　“做不到就回去休息，等下繼續(xù)軍訓(xùn)！待會(huì)兒要教軍體拳！”教官試圖用軍體拳挽回他，或者說(shuō)試探他。

　　“我真的有事，，，”

　　“有事就去找班主任開(kāi)請(qǐng)假條！別廢話(huà)！”教官打斷了楊無(wú)雙的發(fā)言。

　　“這樣吧，教官，我打你一拳！如果你認(rèn)可我的實(shí)力，就放我走！否則我就去開(kāi)請(qǐng)假條！”楊無(wú)雙激了他一下。

　　教官也受了激將！

　　“可以！我倒要看看你有什么本事！不過(guò)，如果你不行的話(huà)，請(qǐng)假辦完事回來(lái)，你要受罰！”

　　“五十公里跑，五百俯臥撐！做不完，也得做！”

　　楊無(wú)雙馬步準(zhǔn)備出拳！

　　“好小子！不錯(cuò)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)！”教官邊說(shuō)邊擺起了架勢(shì)！

　　此時(shí)所有停下休息的同學(xué)，不管是他們班的，還是其他班的，圍了好些人過(guò)來(lái)，教官也在其中。

　　楊無(wú)雙蓄了勢(shì)，邁了兩步，一拳轟向了教官。

　　教官受這一擊，雖未造成傷害，但也像電視里那樣后移了幾米！

　　“教官，如何！”楊無(wú)雙收勢(shì)問(wèn)道。

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)！這一拳有武者水平！”

　　教官拍了拍手，舒緩了下拳掌交擊時(shí)的不適感。

　　“你若著急的話(huà)可以走了，假我?guī)湍阏?qǐng)了！”

　　“謝謝教官！”楊無(wú)雙微微點(diǎn)頭致謝，隨即便沖出了人群，沖出了校園。

　　在場(chǎng)的人議論紛紛。

　　“真的假的？他能有武者水平？”

　　“教官說(shuō)的，應(yīng)該不會(huì)有假！”

　　“他是誰(shuí)？怎么這么牛逼！十六歲才能去武館，他剛高一，應(yīng)該才十五歲吧？這就達(dá)到武者水平了？”

　　“聽(tīng)說(shuō)他叫楊無(wú)雙，無(wú)雙集團(tuán)就是他家的！”

　　......

　　跑出學(xué)校的楊無(wú)雙并沒(méi)有去無(wú)雙集團(tuán)大樓，或者怪獸商店大樓。

　　而是撥了一個(gè)電話(huà)出去。

　　“喂，爸！你說(shuō)符咒在學(xué)校附近，具體在哪？”

　　“在古玩街的一個(gè)手工木雕店里，到了就能看到符咒了！”

　　然后就是定位發(fā)來(lái)，楊無(wú)雙掛掉電話(huà)，攔了一輛出租車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這家木雕店在古玩街里面，客流量并不高，但店里師傅手藝好，所以常常會(huì)有些回頭客上門(mén)。

　　楊無(wú)雙進(jìn)了門(mén)，走到柜臺(tái)前，柜臺(tái)那邊老師傅正在對(duì)著一個(gè)小把件精修，無(wú)比認(rèn)真。

　　見(jiàn)著楊無(wú)雙來(lái)了，也還是這個(gè)樣子。

　　“來(lái)了就自己瞧，看上哪個(gè)招呼一聲。”

　　楊無(wú)雙沒(méi)朝里走，正看著老師傅后面柜子上擺著的符咒！

　　“老師傅，我想要那個(gè)！”楊無(wú)雙指著柜子上的符咒。

　　“哪個(gè)？”楊無(wú)雙又指了一下。“那個(gè)！”

　　“那個(gè)?。∥覔靵?lái)的，非賣(mài)品！”老師傅轉(zhuǎn)頭繼續(xù)做著手上的活。

　　“師傅，我是真的喜歡這個(gè)，您看能不能通融一下？”

　　“通融一下？你倒是會(huì)說(shuō)話(huà)？不過(guò)不行！”老師傅抬頭看了一下。

　　“我出高價(jià)還不行嗎？”楊無(wú)雙求道。

　　“呵呵，你倒是說(shuō)說(shuō)這個(gè)物件兒有什么好？說(shuō)的好了，我把它賣(mài)你！”

　　“真的？”

　　“真的！”

　　楊無(wú)雙低了下頭，想了想。

　　“這個(gè)符咒，呃，這個(gè)物件兒的一面畫(huà)著老鼠，我之前見(jiàn)過(guò)一個(gè)畫(huà)著牛的，猜測(cè)這個(gè)物件兒應(yīng)該是一套！有鼠，有牛，我猜這一套應(yīng)該是十二生肖！”

　　“符咒，你管它叫符咒？你是不是知道些什么？”

　　“符咒？什么符咒？老師傅你聽(tīng)錯(cuò)了！”

　　“哼！老頭子雖老，但是不聾！我可是聽(tīng)到你先說(shuō)‘符咒’，再說(shuō)‘物件兒’的！”老師傅哼了一聲！

　　楊無(wú)雙聽(tīng)了有些著急，然后將圣主從睡夢(mèng)中叫醒。

　　楊無(wú)雙閉上了眼睛，再睜眼時(shí)，眼神里便多了些冰冷。

　　那老師傅此時(shí)正瞧著他，看到楊無(wú)雙閉上眼睛再睜開(kāi)，就跟換了一個(gè)人似的，嚇了一跳！

　　“老師傅，它到底是什么，你就別管了！反正這東西我志在必得！老師傅，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！”

　　“開(kāi)價(jià)？一千萬(wàn)！你拿的出嗎？”老師傅又開(kāi)始了他手上的活。

　　“賬號(hào)！”圣主冷冷道。

　　老師傅眉頭一跳，報(bào)出了一個(gè)賬號(hào)。

　　圣主立馬打電話(huà)給楊新鴻，轉(zhuǎn)了一千萬(wàn)過(guò)去！

　　然后召喚出忍者團(tuán)的將符咒取走了！用意自然是威嚇！

　　老師傅本想轉(zhuǎn)身去取，結(jié)果發(fā)現(xiàn)符咒已經(jīng)不在了，轉(zhuǎn)身一看，符咒正在楊圣主手中！

　　圣主轉(zhuǎn)身離去！毫不留戀！

　　“等等，能不能跟老頭子說(shuō)一下？”

　　“無(wú)可奉告！”

　　楊無(wú)雙進(jìn)入了黑影王國(guó)，然后將身體使用權(quán)交給了無(wú)雙。

　　“無(wú)雙，鼠符咒的力量，感覺(jué)到了嗎？”圣主問(wèn)道。

　　“啊，感覺(jué)到了。不過(guò)有些奇怪！”楊無(wú)雙皺著眉頭，閉著雙眼感受著鼠符咒的力量。

　　鼠符咒不同于牛符咒，可以激發(fā)出來(lái)，而是內(nèi)斂于身體之中的。

　　在《成龍歷險(xiǎn)記》中，鼠符咒的力量是化靜為動(dòng)，可以將雕像、玩具等變換為可以自由活動(dòng)的生命體。

　　這是一個(gè)非常bug的能力！《成龍歷險(xiǎn)記》中，可以將遠(yuǎn)古人類(lèi)復(fù)活，甚至神話(huà)中的羽蛇神也可以變?yōu)檎鎸?shí)生命體，不排除在吞噬中能力被削弱的可能。

　　但眼下還得找一個(gè)雕像試驗(yàn)一下才行。

　　圣主送楊無(wú)雙出去，買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃，很少女的那種。買(mǎi)這種東西如果是大人沒(méi)什么，別人會(huì)以為買(mǎi)來(lái)送孩子的。但是楊無(wú)雙才15歲，半大的小屁孩，唯一可能就是買(mǎi)給妹妹，女店員覺(jué)得這小孩可愛(ài)，就笑著問(wèn)道：

　　“小朋友，買(mǎi)給妹妹的嗎？”

　　“啊，不是！”楊無(wú)雙正在想事情，聽(tīng)到問(wèn)話(huà)，下意識(shí)回道。

　　女店員驚了，不是買(mǎi)給妹妹，難道是買(mǎi)給自己的不成！

　　其實(shí)楊無(wú)雙逛了一圈，男孩子的玩具都是奧特曼什么的。萬(wàn)一真復(fù)活了，不好制服他！所以就選了女生的玩具娃娃，就算復(fù)活也就漂亮點(diǎn)而已