第十章：第一堂課
“無雙，我見你桌兜里有一些雕刻工具，還有些木料，你是在學(xué)雕刻？”林霖邊吃邊問道。
“啊，對(duì)！拜了個(gè)師傅，在跟他老人家學(xué)習(xí)雕刻?！睏顭o雙回道。
徐欣、羅峰他們?cè)谝慌月犞膊幻靼姿麨槭裁匆獙W(xué)雕刻。
林霖問道，“你為什么要去學(xué)雕刻?。磕愕奈涞啦皇呛軈柡?？”
“可能發(fā)現(xiàn)了我有這方面的天賦吧！再說平常除了上課習(xí)武，也沒別的事情，而且我對(duì)雕刻挺感興趣！”
“是嗎？那你現(xiàn)在雕得怎么樣？”林霖追問。
“我現(xiàn)在在雕小黑，吃完飯給你看看??！”說起雕刻楊無雙似乎挺驕傲，抬起頭笑道。
“小黑？小黑是誰？”林霖又問。羅峰也有點(diǎn)好奇，和楊無雙認(rèn)識(shí)這么久，還沒見過什么小黑。
“小黑是一個(gè)幼年的黑冠金雕，現(xiàn)在在怪獸商店那邊養(yǎng)著，還不會(huì)飛呢！”楊無雙說道。
“能不能帶我去看看，我還沒見過怪獸寵物呢！”林霖激動(dòng)的說道。
楊無雙想了想，“嗯，好吧，有時(shí)間帶你去看看，正好羅峰他們也沒見過，到時(shí)候帶你們一起。徐欣，你要一起嘛？”
“好啊，好啊！”徐欣回道?！拔腋缫拆B(yǎng)了一條犬類怪獸，叫金毛，很大，很帥氣！我還騎過呢！”
楊無雙也想起了當(dāng)初圣主抓的那條金毛獅犬。確實(shí)很威風(fēng)呢！
“小黑現(xiàn)在還小，還沒長(zhǎng)成，胖乎乎的，有點(diǎn)滑稽?！睏顭o雙笑道。
一群人笑呵呵地回到教室，楊無雙從桌兜里拿出了那個(gè)辦成品小黑。
楊無雙雕刻的是小黑睡覺的樣子。
雕像下面是一個(gè)由樹枝組成的鳥巢，小黑趴在里面，閉著眼睛縮著頭睡覺。
正如楊無雙形容的，小黑胖乎乎的，很滑稽。
小黑的絨毛尚未褪去，所以雕刻出來的，還有點(diǎn)毛茸茸的樣子，不過翅膀那里，已經(jīng)有了點(diǎn)成年黑冠金雕的樣子，羽毛筆直而鋒利，楊無雙雕刻的很成功。
另外值得一提的是黑冠金雕的黑冠。小黑的后頸有一叢黑色羽毛，這便是那黑冠，這一叢羽毛會(huì)在小黑發(fā)怒時(shí)，向上彎曲翹起，形成一個(gè)黑冠！
不過，由于小黑還在酣睡，楊無雙只是將這羽毛刻出來了，并未翹起，也并未上色！
幾人看了也是贊嘆，一個(gè)是對(duì)小黑的樣貌、可愛贊嘆。另一個(gè)就是對(duì)楊無雙的贊嘆，他才學(xué)習(xí)了幾天而已，就能雕刻出這么形神具備的雕像出來！簡(jiǎn)直匪夷所思，或許這就是楊無雙說的有天賦吧！
“你這天賦簡(jiǎn)直妖孽！”魏文驚嘆道。
“是啊是??！你們看這小黑，憨態(tài)可掬，可惜的是還沒有上色，不過單單雕刻出的線條都已經(jīng)這么像了！如果上色上的好，那和真的比也差不了多少吧”林霖感嘆道。
其他人也各自觀察著，楊無雙這時(shí)候說了。
“還有些沒刻好，比如鳥巢這里，和小黑交界的地方還差了點(diǎn)?！?p> “其實(shí)這是第一次雕刻，選了一個(gè)最簡(jiǎn)單的神態(tài)雕刻的。這個(gè)時(shí)候的小黑正在酣睡，不必雕刻眼睛，也不必雕刻后頸上方的黑冠，還有爪子翅膀也都是縮在鳥窩里的，難度小了不少！”
“第一次雕刻！無雙，我覺得我有必要重新認(rèn)識(shí)下你了！你是怎么發(fā)現(xiàn)你的天賦好的？”魏文再次被楊無雙嚇到！
“哈哈哈，也是意外發(fā)現(xiàn)的，覺得雕刻挺有趣的！”楊無雙打著哈哈。
叮鈴鈴?。?！叮鈴鈴?。。?p> 由預(yù)備到上課也才十分鐘而已，第一堂課是語文課。
胖胖的語文老師從門外走進(jìn)來，她帶著黑框眼鏡，身上穿的深青色連衣裙，還加了件黑色外套。比較簡(jiǎn)約，不過很有文藝風(fēng)。
老師與同學(xué)們簡(jiǎn)單聊了聊，還隱晦解釋出為什么要這么穿著，理解了的學(xué)生忍不住笑出聲來。
老師見氣氛活躍了些，便開始了第一堂課。
第一篇課文也是毛爺爺?shù)脑姡肚邎@春·長(zhǎng)沙》。
老師先讓同學(xué)們讀了幾遍，稍微理解了下意思，然后才開始講課。
第一堂課同學(xué)們聽得都有滋有味。
講完沒多久，老師拿著點(diǎn)名冊(cè)，點(diǎn)名讓同學(xué)朗讀，前幾個(gè)讀的都差了些，沒有味道，老師也幫忙指正了下。
不久就輪到了楊無雙。
“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”
......
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！?p> ......
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”
楊無雙讀的時(shí)候，老師還頻頻點(diǎn)頭，楊無雙讀完后，立馬稱贊讀的有味道。
楊無雙松了口氣，總算沒浪費(fèi)這十幾年讀書培養(yǎng)出來的語感。
林霖小聲道：“不愧是無雙集團(tuán)的公子哥，讀課文的時(shí)候都這么有氣質(zhì)！”
楊無雙被夸的有點(diǎn)不好意思，旋即說道，“還好吧，背了很多詩文，背出語感了吧！”
“背了很多詩文？為什么？”林霖好奇道。
“還不是我哥害得！沒事讓我練練武，玩玩游戲多好，非要逼著我背古文！唐詩宋詞就不說了，更可惡的是那些古文，比如《論語》、《道德經(jīng)》，還有《莊子》之類的，當(dāng)時(shí)恨不得將我哥千刀萬剮了！”楊無雙恨恨說道。
“你哥？”林霖問道，“你家不是就你一個(gè)孩子嗎？”
楊無雙背問住了，當(dāng)初魏靜楓讓他管圣主叫哥，叫了十幾年也習(xí)慣了，剛才說的時(shí)候也沒想那么多，直接就說出來了。
“哦，我一個(gè)表哥，家里就剩他一個(gè)了，然后我們家就收養(yǎng)了他，不過他神龍見首不見尾，平?；究床坏剿?。”楊無雙編了個(gè)理由出來。
林霖確實(shí)也被搪塞過去。
兩人被老師瞪了一眼，很快息聲。
離下課還有幾分鐘，老師又插了一個(gè)題外話，講了一首朦朧詩。
“你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)?！?p> 這是卞之琳作的《斷章》，也是卞之琳的代表作。
第一次知道朦朧詩的林霖靜靜讀到，“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。意境好美??！”說完看向了楊無雙。
楊無雙傻愣愣的，以為林霖只是在說詩意境的事兒。回道“是啊，好美??！”