放學(xué)鈴響，正戴沒(méi)像其他學(xué)生把書本胡亂塞進(jìn)書包就往家跑，反而慢條斯理地收整著。
他有些為難。
他和日向一族其實(shí)有不小的淵源。當(dāng)年把他們一家人帶回木葉村的，就是日向的族人，他們?cè)谀救~的安身之所離日向族地也很近，可以說(shuō)身上打下了日向的印記。
所以莫名其妙被日向秀樹約了個(gè)放學(xué)別走，正戴仔細(xì)思索，想明白原因后，頗覺(jué)頭疼。
“大木老師，他考試作弊啊！”
往日無(wú)仇，近日無(wú)怨，唯一的可能就是給帶土扔紙團(tuán)的動(dòng)作被日向秀樹發(fā)現(xiàn)了。
穿越第二天，幾張紙條把卡卡西帶土他們玩兒的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，智商優(yōu)越感剛滋生，就被澆了盆冷水，怎么就忘了白眼這回事兒呢？
“日向的人，看到我坑宇智波的人，應(yīng)該很高興吧？日向秀樹是不是要夸我？但這種夸獎(jiǎng)我還真不想要，我又不想當(dāng)狗腿子。”
動(dòng)作再慢，總共就那么兩本書也很快裝完了，正戴幽幽一嘆，下定決心：鴿了他吧，愛咋咋地。
這時(shí)，忽而有聲近在咫尺的巨響傳至，把他嚇了一激靈。
“混蛋，聽說(shuō)你今天踢了卡卡西一腳？”帶土用力拍打他的桌子。
正戴差點(diǎn)以為事兒發(fā)了。
不遠(yuǎn)，琳上前拉人，“帶土，聽我把話說(shuō)完。正戴同學(xué)可能也跟我們一樣，是想讓卡卡西振作起來(lái)……”
帶土瞬間變成純情小男生，氣勢(shì)全無(wú)，琳拉我的手(臂)了……
正戴明白過(guò)來(lái)，有些好笑，環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)教室里不知不覺(jué)已只剩他們?nèi)齻€(gè)，外加默默掃地暗中觀察的谷梁，連卡卡西都走了。
等琳向自己發(fā)出邀請(qǐng)，加入‘幫卡卡西振作’小組時(shí)，正戴大概明白了情況……我那紙團(tuán)還幫了帶土？
不過(guò)加入是不可能加入的。
“琳同學(xué)，你誤會(huì)了。我踢卡卡西可不是想幫他振作起來(lái)，我只是單純地看他不爽而已?！?p> 琳瞬間怔住。
帶土也有些發(fā)懵，微微抬手，又想拍桌子凝聚氣勢(shì)。
側(cè)方，谷梁飛快沖了過(guò)來(lái)。
“我們加入，我們加入，我們最愿意幫助同學(xué)了。琳同學(xué)，你別生氣，正戴今天大概是一直沒(méi)睡醒?！?p> 帶土手僵了下，看看對(duì)琳一臉殷勤的谷梁，拍桌子欲望拔升。
嘭！正戴卻先他一步，猛然間拍桌站起，把三人震得一愣。
“谷梁，別胡亂替我做決定。連我都打不贏，旗木卡卡西已經(jīng)完全沒(méi)救了，勸你們別浪費(fèi)時(shí)間?！?p> 尬尬地扔下句話，正戴背包轉(zhuǎn)身便走。直到他出了教室門，帶土才回過(guò)神來(lái)，“混蛋！站?。 ?p> “怎么，你想打架？把日值完，我在練習(xí)場(chǎng)等你。”
想……打架？這么輕松隨意？
“混蛋……打就打！”帶土重重攥拳，還沒(méi)忘安慰道：“琳，別生氣，看我一會(huì)兒狠狠揍他一頓！”
琳遲疑著搖頭：“不要打架，帶土。正戴同學(xué)……不像這種人呀?！?p> ……
“正面的鼓勵(lì)哪有反派的鞭策好用。”溜溜走在回家路上的正戴梳理著發(fā)型：“先做個(gè)反派吧?！?p> 當(dāng)然，如果不是‘熟悉’幼年的帶土和琳，這反派他可不敢亂做。
二十多分鐘后，正戴到家。
與之同時(shí)，呼哧……呼哧……帶土上氣不接下氣地跑回了忍校。
約的架，累死也要打完。琳不讓，他只能先把琳送回家，再以百米沖刺回學(xué)校，都跑得低血糖了。
眼睛發(fā)花，模模糊糊見到練習(xí)場(chǎng)中間還立著個(gè)人，帶土扶膝喘粗氣，同時(shí)也松了口氣。
“你，你這混蛋還，還沒(méi)走，別趁，趁人之危，讓本大爺，爺喘兩分鐘，再揍，揍你！”他豎起手道。
“……宇智波帶土？”
“……嗯？”聲音不對(duì)，帶土一愕抬頭，終于看清，驚訝道：“日向秀樹？怎么是你？正戴混蛋呢？”
日向秀樹臉色微黑，額頭上的青筋隱隱跳動(dòng)了一下。
帶土瞬間戒備起來(lái)：“開白眼？那混蛋知道打不過(guò)我，找你幫忙？”
日向秀樹：“……”
等他黑著臉?biāo)γ撘桓畹膸習(xí)r，正戴已經(jīng)美美的吃完了繡嬸做的晚餐，打了個(gè)飽嗝。
“匠叔，繡嬸，我去小樹林練投擲了?！彼麚破鹑叹甙妥摺?p> “這孩子……這兩天修行變得刻苦了，可別傷了身體。”匠叔蹙眉。
繡嬸也有些擔(dān)憂：“是不是他看上的女孩子很厲害，或者家里……”
“萬(wàn)一要是哪個(gè)忍者家族的就難辦了，門不當(dāng)戶不對(duì)啊?！?p> 兩個(gè)人一時(shí)間操碎了閑心。
……
咻！昨天傍晚正戴殺雞的小樹林里，一支苦無(wú)浮光掠影，與一棵粗壯的大樹……擦身而過(guò)，釘在了一棵很細(xì)很細(xì)的小樹上。
正戴騙自己兩秒，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，默默上前拾回苦無(wú)，打開屬性欄。
模板：見習(xí)忍者(0/3)
基礎(chǔ)屬性(3)
身體強(qiáng)度：16.71
精神強(qiáng)度：28.99
查克拉量：25.33
主技能（4）
三身術(shù) 0級(jí)（81%）
投擲術(shù) 0級(jí)（74%）
查克拉提煉法 0級(jí)（72%）
體術(shù) 0級(jí)（51%）
輔技能（9）（已隱藏）
自由屬性點(diǎn)：7
穿越帶來(lái)的福利，精神強(qiáng)度和查克拉量的提升已經(jīng)終止，可這兩種屬性的提升，目前而言對(duì)他的實(shí)力影響都不大，他依舊是只弱雞。
結(jié)合今日的考試，他大致估算出了等級(jí)如何換算成實(shí)力。
在忍者學(xué)校要求的水平下，0級(jí)70%就是及格水準(zhǔn)，也即是60分。
也就是說(shuō)，‘分?jǐn)?shù)=百分號(hào)里的數(shù)-10’，其中會(huì)有小幅波動(dòng)。
平均來(lái)看，自己的投擲水平只有0級(jí)74%，也就是十米固定靶6.4環(huán)，擲一個(gè)七環(huán)粗細(xì)的大樹，擲不中的可能性確實(shí)更高一點(diǎn)。
收回苦無(wú)，正戴走回原位，心念一動(dòng)，兩點(diǎn)屬性點(diǎn)加上。
投擲術(shù) 1級(jí)(14%)
咻！嘭！
苦無(wú)再次釘進(jìn)那顆小樹。
不用再騙自己，目標(biāo)就是它！
正戴上前看了看，和之前投中的痕跡幾乎完全重合！
“加點(diǎn)果然是瞬息生效的，這不科學(xué)，也不忍者，不過(guò)…真棒！”他念頭連動(dòng)，又使用四點(diǎn)屬性點(diǎn)，一點(diǎn)加三身術(shù)，三點(diǎn)加體術(shù)。
三身術(shù) 1級(jí)(1%)
體術(shù) 1級(jí)(11%)
從科科及格水準(zhǔn)的差生，變成三科優(yōu)秀的……偏科差生，正戴只用十幾秒，一時(shí)渾身發(fā)癢。
他理理發(fā)型，告誡自己先不要飄，再仔細(xì)測(cè)試一下加點(diǎn)成果，卻發(fā)現(xiàn)……還是渾身發(fā)癢。
身體強(qiáng)度：16.73↑
身體強(qiáng)度：16.75↑
咦？正戴攥了攥拳頭。
“在長(zhǎng)力氣，因?yàn)轶w術(shù)的加點(diǎn)？屬性相互間果然有影響?！?p> “嗜……怎么越來(lái)越癢了？”