第十一章 被抓
天氣漸冷。
屋外也已經(jīng)堆滿了皚皚白雪。
前天下雪的時候,白賢很晚才來。
一推門進來,木小言仿佛就看見昏暗燈光中,衣服飄落點點白雪的白賢。
強烈的反差讓他看起來更加的精致養(yǎng)眼。
或許是帶有一點驚訝。
白賢起先看見屋子里亮燈的時候,還以為是有其他的人在呢。
原來是她呀。
透露著小歡喜“我以為這么冷你不會來”
兩個人之間的默契驅(qū)使著他們每天的不約而同。
木小言眼睛里也帶有不可置信。
畢竟,今天實在是太冷了。
笑意輕透“我以為這么冷你也不會來”
她的眼睛亮亮的,似乎心情已經(jīng)愉悅到飛起。
白賢優(yōu)哉游哉的坐下,似乎他的心情也已經(jīng)好到不行。
懶懶的開口“怎么會”
聲音在這個安靜的冬日里顯得清冷舒適。
卻在某一個瞬間在木小言的心里迸發(fā)出火苗。
心想:怎么會——他說怎么會——
是啊,怎么會,同樣的,她怎么會不來呢。
三個字的知足全部都來源于溫柔和寄托。
——
第一門期末考來臨。
按理來說,木小言也已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多。
可是,今天還是病病殃殃的走近考場。
按照學(xué)號找到了自己的位置。
趴在那里,低著頭。
她嘆了一口氣:早知道就不要答應(yīng)木倪考試幫她作弊了,現(xiàn)在心里害怕的要命。
她這個時候只怪木倪實在是太懶太笨了。
也怪自己心太軟弱,就那么喜歡吃飯?所以就那么容易的同意了。
同時,心里也希望木喃能說話算數(shù),期盼新年快點到來,心里祈禱其中不要生出什么變數(shù)。
或許某一時刻你會覺得木小言沒有出息,但是我覺得她所期盼的一直都是每個人天生理所應(yīng)當(dāng)就已經(jīng)擁有的。
沒有所謂的公平與不公平,事實就已經(jīng)是這樣了,她能力去改變什么。
考試開始。
仿佛監(jiān)考老師們就像是已經(jīng)自帶了監(jiān)控設(shè)備一般,哪里有風(fēng)吹草動都能夠第一時間到達(dá)。
木小言心里也已經(jīng)盤算好了具體的措施。
她已經(jīng)按照最快的速度答完了自己答題卡上的內(nèi)容,如果萬一到時候東窗事發(fā),她還可以交卷,還能保證自己最大的利益。
所以,這個時候東張西望的她也已經(jīng)成為了監(jiān)考老師眼中的“嫌疑人員”
木倪也已經(jīng)沒有事情做了,不是寫完了,而是因為她什么都不會。
木小言看見了坐在她右前方彷徨不知所措的木倪。
話說其實掛一科也沒有什么。
但是木倪這個家伙,如果真的掛了,恐怕她又要惹上無盡的麻煩。
而且,可能永遠(yuǎn)就過不了了。
木倪側(cè)過身,說了什么。
木小言看見了,低下頭,心里還真是痛恨自己不是一個近視眼。
木倪說“簡答題答案”
這五個字,木小言看得清清楚楚。
低著頭,左右又開始思量盤算。
幫還是不幫。
一邊是自己的原則,一邊是自己一直渴望的目標(biāo)。
她咬著筆頭,像是才剛剛上小學(xué)的孩子面對一個難題思來想去。
教室里有充足的熱氣,可是木小言的手還是覺得僵硬不能伸展。
試卷上的題目,自己早就已經(jīng)倒背如流。
思緒飄遠(yuǎn)。
她想起自己小時候,看見木倪和木峰一起放風(fēng)箏,于是自己也心氣買了一個。
小小的身體,在沒有人指導(dǎo)的情況下根本就不能放起來,所以一次又一次的摔倒中,她放棄了,無奈的。
以后,每當(dāng)她看見木峰木倪他們一起放風(fēng)箏的時候,她也就幻想著有一天木峰想起他還有一個女兒,也會帶著她放風(fēng)箏。
也許那個時候她的風(fēng)箏也能飛的又高又遠(yuǎn)。
答題卡上密密麻麻的字跡,讓木小言回過神來。
沒有那么多的躊躇猶豫,自己想什么就去做什么好了。
所以,從口袋里拿出準(zhǔn)備好的白紙。
寫好答案。
左右仔細(xì)觀察一下監(jiān)考老師的動向。
沒有人注視著這片區(qū)域。
然后,盡量讓自己不要做出太大的動作的同時,用力一甩。
小紙團乘著拋物線的姿勢飛往木倪的周圍。
可惜,并沒有準(zhǔn)確達(dá)到,航線還是有一點的差異。
不過沒有關(guān)系,木小言心想。
因為木倪已經(jīng)看見了。
接著,就是木倪動作的時間。
木小言偷偷的觀察著。
木倪撿了起來,還沒有等打開,她的身邊就出現(xiàn)一個大手,搶走紙團。
很顯然的,這下完了。
木小言緊緊地皺著眉頭,這個木倪還真是笨的要死。
唉——
這下她可救不了她了。
可是,就在木小言慶幸自己和這件事情一點關(guān)系都沒有的時候,突然聽見了自己的名字。
木倪一臉正義的說“老師,這是木小言給我的,不信您可以去對比字跡”
……
木小言此時的臉已經(jīng)黑的不像樣子。
她覺得木倪是白癡嗎?把她給供出來有什么好處?
她就這么看不得她好?
這個木倪,木小言覺得她一定是有什么心理方面的疾病,或者是,就只是簡單的想拖她下水。
隨后,老師進行了字跡對比。
最后,當(dāng)然,木小言不可能能夠逃脫的。
萬幸的,木小言早就已經(jīng)把答題卡上填滿了。
所以,走出考場的時候,也算是能夠挺直腰板。
只是,在導(dǎo)員的辦公室門前的時候,木小言心里又開始“砰砰砰”跳。
心里七上八下的想著說辭。
可是,貌似人證物證俱在。
她又能怎么辦呢?
還真是讓人頭疼。
反觀木倪怎么就是一副心里坦蕩蕩。
木小言有一種不好的預(yù)感。
所以,在走進去,看見導(dǎo)員一副苦大仇深的樣子,她就知道,這件事情,恐怕巡考的主任也已經(jīng)知道了。
這下更糟了。
真是車到山前,路都封死。
“老……老師”木小言立刻一副笑臉。
可是,貌似沒有什么用。
所以,在接下來的一段時間里。
導(dǎo)員對她進行了素質(zhì),道德,人生觀等各個方面的教育。
大到青少年對整個國家的意義,小到父母對于孩子的期望。
也用通篇嚴(yán)肅說著這件事情的嚴(yán)重性。
木小言盡量的控制自己不要展現(xiàn)出一幅不耐煩的樣子,這樣沒準(zhǔn)還能留一個好印象。
而木倪則不同。
沒過多一會兒,就聽見木倪嘀咕“就憑我的家里,從來就不存在什么望女成鳳,因為,我本來就是了”
木小言翻了一個大大的白眼。
還真是成事不足敗事有余。
豬隊友總能給你致命一擊。
苦小羊
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