最終，在全班同學的舉手表決下，“校園七大怪談”成為了這堂課的討論內(nèi)容。
由于話題涉及到了靈異內(nèi)容，全班同學的情緒高漲，除了鳴介之外，每個人都簡述了一遍自己聽到過的各種版本的校園七大怪談，也稱作“校園七大不可思議”事件。
不過，當陳希浩把31名同學相似和不相似的各種回答整理后，發(fā)現(xiàn)這遠遠不止七大校園靈異事件，足足有20幾件。
于是，陳希浩只能將專業(yè)人士，鵺野鳴介同學請到了講臺，由他來給大家進行梳理和解惑。
在鳴介的介紹下，按照陰陽師圈內(nèi)的劃分，校園七大怪談分為新、老兩個版本。
老版的校園七大怪談有：
1、廁所里的花子
2、學校的第十三階樓梯
3、音樂教室的鋼琴聲
4、二宮的雕像（也稱生物教室的人體模型）
5、校門口的裂口女
6、紅斗篷與藍斗篷
7、走廊中會笑的畫像
新版的校園七大怪談有：
1、學校下面的墓地
2、廁所里的沖水聲
3、無底的游泳池
4、手機自動播放的歌聲
5、無法打開的訓練場大門
6、教室多媒體電腦里的幽靈
7、學校圖書館中的恐怖日記
老版的校園七大怪談很多同學們都已經(jīng)知道了是什么，鳴介著重的解釋了一下新版的七大怪談。
第一個怪談，學校下面的墓地。其實不僅僅是學校，絕大多數(shù)醫(yī)院也同樣建立墓地或亂墳崗之上。從建筑成本的角度分析，造成這個原因是受限于土地價格、工程價格等，因為無論是學校還是醫(yī)院，都是非營利性機構(gòu)（日本），它們的占地面積又特別大，所以，價格高的土地基本都用作了商業(yè)類建筑，而價格低廉的土地就被政府無償出讓給了這些非營利性機構(gòu)。從陰陽師的角度來看，任何樓房的搭建都要講究風水學，而學校、醫(yī)院這一類機構(gòu)都屬于人氣比較旺盛的地方，人越多則陽氣越盛，足以鎮(zhèn)壓掉地面下的陰氣，最終達到陰陽平衡。
第二個怪談，廁所里的沖水聲。這個同樣與陰陽風水有關(guān)，廁所屬陰，又是藏污納垢之地，容易產(chǎn)生一些不潔之物，而八字比較弱的人，在陰氣較重的環(huán)境中，就會收到精神上的影響，出現(xiàn)一些幻視、或者幻聽……
鵺野鳴介將新七大怪談從陰陽師的角度全部論證完畢后，又開始從科學的角度對鬼怪這一群體進行了闡述。
從科學的角度分析，人們口中的靈異類事件中的鬼怪其實是一種磁場所產(chǎn)生的力量。
磁場。這是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，磁場不是由基本物質(zhì)中的原子或分子組成的，但磁場又是客觀存在的。
任何一個磁體的周圍都存在磁場，磁體間的相互作用需要以磁場作為媒介，磁場具有波粒的輻射特性，所以兩磁體不用接觸就能發(fā)生作用。
電流、運動電荷、磁體或變化電場周圍空間一直存在的一種特殊形態(tài)的物質(zhì)。由于磁體的磁性來源于電流，電流是電荷的運動，因而概括地說，磁場是由運動電荷或電場的變化而產(chǎn)生的。
作為人類，每個人的身體內(nèi)都具備磁場，也稱作生物磁場，人體臟器如心、腦、肌肉等都會有規(guī)律性產(chǎn)生的生物電流流動，從而產(chǎn)生磁場。另外，人體活組織內(nèi)某些物質(zhì)具有一定的磁性，例如肝、脾內(nèi)含有較多的鐵質(zhì)就具有磁性，它們在地磁場或其它外界磁場作用下產(chǎn)生感應場。
磁場存在與天地之間每一個角落，它們有強也有弱，當一些特殊的磁場與人類的生物磁場接近后，會影響人類身體內(nèi)的生物磁場變化，繼而影響人類心、腦、血液流速、精神等一系列變化，這就是大家在看恐怖片，或者是在一些幽靜、陰暗的角落中會莫名的心跳加快，血流加速，腦海之中也會產(chǎn)生一些精神幻象的緣故。
古人的智慧，引發(fā)了現(xiàn)代人對于磁場的深入研究，比如“小兒驚癇，磁石煉水飲之”的治療方法，就是用人為干預的手段，將新的磁場力量注入到受到驚嚇的兒童體內(nèi)，從而達到驅(qū)散其原有外界磁場的干擾。
科學當前已經(jīng)驗證過的人體磁場分為腦磁場、心磁場、肺磁場、眼磁場、肌磁場、人體穴位磁場、頭發(fā)毛囊磁場等幾大類別。
突然碰到的某些驚悚的事情，會讓人呼吸急促、身體僵硬、渾身發(fā)軟、頭發(fā)豎起、心跳加速、頭暈眼花等等一系列事情，都是基礎以上的幾大類別從而發(fā)生的人體生物磁場改變的緣故。
“所以，當大家真的碰到不可思議的恐怖事件，或者哪怕是真的親眼看到了鬼怪的時候，也不需要恐慌，這只是人體生物磁場與外界磁場交互后造成了你們的直觀判斷，只需要轉(zhuǎn)移一下當前的注意力，吃點東西喝口水，或者是嚼上一塊口香糖，都可以讓你當下的狀況得到緩解。因為，磁場的力量可以相互吸引，也可以相互排斥，你的注意力越是停留在上一刻，磁場間的吸引力就會越強，幻象也會產(chǎn)生。如果將注意力轉(zhuǎn)移掉，相互吸引的磁場間的斥力就會越大，幻象也會自然消失。”
“其實說起來，陰陽師所掌握的異能，也屬于天地間磁場力量的一種，我們陰陽師需要完全熟悉自己本體的生物磁場，再通過自身的生物磁場去感受天地之中游離著的各種磁場能量，再篩選出自己可以掌握的那幾類，運用自己掌握的能量，再去攻擊那些因為風水或其他原因形成的特殊形態(tài)磁場物質(zhì)，就是所謂的陰陽師的除魔或驅(qū)靈的術(shù)法了。”
鳴介的這段話剛剛講完，這一堂課的下課鈴聲也正好響起。
不僅僅是全班同學們聽到聚精會神，就連陳希浩也被鳴介的這段話深深吸引。
陳希浩一直認為陰陽師這個群體除了極個別人以外，大多數(shù)都是江湖騙子，但是鳴介通過磁場科學這個學說去論證了陰陽師這個群體的術(shù)法，這讓陳希浩深以為然。
異能這個東西肯定不是天生就存在，至于為什么有的人有，有的人沒有，按照磁場學說，就是對于人體磁場的開發(fā)深度不同，人類對自身磁場開發(fā)的強度越大，對于天地間游離能量感觸越深，自然就會出現(xiàn)這么一圈特殊的群體。
至于普通人是否能夠也掌握住自己的磁場，來去感悟天地間的能量游動，最終開啟異能，陳希浩現(xiàn)在也起了濃濃的興趣，他決定晚上回去之后好好的請教一下美奈子，如果能掌握這門技術(shù)，他對于自己完成接下來的任務將更有信心。