第二十七章 補(bǔ)習(xí)班開課了（求推薦！）

　　林楓一邊刷屬性一邊準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)班的事宜，兩個(gè)半月后，健康小鎮(zhèn)第一家補(bǔ)習(xí)班創(chuàng)建了，在此之前，林楓的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)向小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長打了招呼，并成功租到了場地，各科老師也已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)和試講課，傳單什么的也已經(jīng)印好了。

　　兩個(gè)半月，林楓也把屬性刷滿了，他現(xiàn)在的個(gè)人屬性是這樣的：

　　姓名：林楓

　　段位：幼兒園小班

　　生命值：200

　　法力值：200

　　護(hù)甲：20

　　力量：20

　　敏捷：20

　　耐力：20

　　智力：20

　　精神：20

　　會(huì)心：20

　　技能：π斬、寒冰箭

　　他現(xiàn)在要把段位提升到幼兒園中班才能繼續(xù)刷屬性了，不過提升段位之前，他打算看看補(bǔ)習(xí)班的情況如何。

　　目前補(bǔ)習(xí)班由他們集團(tuán)的股東張經(jīng)理全權(quán)負(fù)責(zé)，之前找鎮(zhèn)長審批，租房子，教師招聘都是他一手操辦的，這是一個(gè)很有能力的人。

　　而林楓作為整個(gè)集團(tuán)的董事長兼研發(fā)總監(jiān)自然是有權(quán)力對(duì)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的運(yùn)作方式進(jìn)行直接修改的，實(shí)際上因?yàn)檎麄€(gè)補(bǔ)習(xí)班的運(yùn)作方式都是林楓一人提出來的，其他人雖然很看好這個(gè)模式，但卻不知道在這個(gè)模式究竟能不能賺錢。

　　所以開補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，整個(gè)集團(tuán)上上下下的人都很緊張，老師們坐在職員辦公室里惴惴不安，這不僅是他們?nèi)松械谝淮蔚桥_(tái)講課，也是這個(gè)世界歷史上第一次老師登臺(tái)上課，這是具有重大歷史意義的！

　　這天是3月15日早晨8點(diǎn)30分，補(bǔ)習(xí)班正在舉行開業(yè)慶典，路邊有好幾個(gè)小姐姐正在發(fā)傳單，那是林楓親手設(shè)計(jì)的傳單，那傳單開頭就是五個(gè)大字“青云補(bǔ)習(xí)班”。

　　標(biāo)題下面則是對(duì)補(bǔ)習(xí)班的介紹，拿到傳單的同學(xué)本來還不太懂這是個(gè)什么東西，但看到熟悉的教輔資料集團(tuán)出品后，他們就明白了，這就是那家生產(chǎn)了教科書、練習(xí)冊(cè)、模擬卷的公司推出的新產(chǎn)品。

　　有同學(xué)很疑惑：“補(bǔ)習(xí)班是什么？帶在身上就能加學(xué)力嗎？”

　　一個(gè)經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上詢問老師問題的學(xué)生說道：“補(bǔ)習(xí)班就是線上的老師來到現(xiàn)實(shí)，直接進(jìn)行一對(duì)多的真人輔導(dǎo)，只要再補(bǔ)習(xí)班里，你問問題就不需要用聊天軟件，而是直接找真人老師詢問，這樣學(xué)習(xí)的效率就會(huì)大大提高?！?p>　　“不僅如此?！绷謼魍蝗粶惲诉^去，他說道，“補(bǔ)習(xí)班還有基礎(chǔ)知識(shí)講解，模擬考場，專家點(diǎn)評(píng)，甚至是一對(duì)一輔導(dǎo)，我現(xiàn)在就打算去報(bào)名，3000分包月，3萬分包年，組團(tuán)報(bào)名還能有優(yōu)惠呢！”

　　這貨就是一個(gè)托，他已經(jīng)用這種方式拉了好幾個(gè)學(xué)生了。

　　一個(gè)學(xué)生挺感興趣的，他問道：“組團(tuán)報(bào)名怎么個(gè)優(yōu)惠法？”

　　林楓說道：“三人團(tuán)報(bào)每人優(yōu)惠50分，五人團(tuán)報(bào)每人優(yōu)惠100分，十人團(tuán)報(bào)每人優(yōu)惠300分，誒，你們四個(gè)人是吧？加上我正好五個(gè)，要不我們五個(gè)一起去報(bào)名吧?！?p>　　因?yàn)榱謼鞑粫?huì)自己擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的老師，所以他也就用這種方法肆無忌憚地拉人。

　　除了林楓，寧萌也在四處拉人，并為大家細(xì)心講解這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的好處，這是他們第一批學(xué)員，如果這批學(xué)員能大幅度提升學(xué)力，那么就是對(duì)他們補(bǔ)習(xí)班最好的宣傳。

　　林楓他們的補(bǔ)習(xí)班中有學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，也有段位考試培訓(xùn)班，學(xué)員們可根據(jù)自身情況挑選班級(jí)報(bào)名學(xué)習(xí)，挑選的多，時(shí)間長則收費(fèi)貴，挑選的少，時(shí)間短則收費(fèi)便宜。

　　而且，今天還開設(shè)了試聽課堂，這個(gè)課堂是免費(fèi)開放的，可以讓學(xué)生們?cè)嚶牐贿^試聽課堂里有一半以上的人都是家長。

　　這些家長都是幼兒園段位的，他們?cè)缒暌驗(yàn)樽陨韺W(xué)力太弱所以轉(zhuǎn)職為了生活職業(yè)者，但生活職業(yè)者的地位不如戰(zhàn)學(xué)家高，年紀(jì)大的低段位職業(yè)者見了年紀(jì)小的高段位戰(zhàn)學(xué)家都要擺出恭恭敬敬的態(tài)度，畢竟實(shí)力上差距太大。

　　這種巨大的心理落差讓他們十分難受，所以不想自己的子女步自己的后塵，而因?yàn)榻梯o資料集團(tuán)頻頻推出各種增加學(xué)力的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品讓這些家長們見識(shí)到了效果，所以他們對(duì)林楓他們的這個(gè)集團(tuán)也頗為信賴。

　　今天他們來聽課，一是受邀而來，二就是親自來感受一下這種新穎的教學(xué)模式。

　　王伯身為副董事長，也把自己十二歲的孩子塞到了補(bǔ)習(xí)班里，他非常嚴(yán)肅地對(duì)自己的孩子說道：“你一定要給我爭氣，只要你能考滿分，那我什么都能滿足你，明白嗎？”

　　王伯的孩子有些內(nèi)向，他有些結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是爸爸你不是說節(jié)省用分嗎？還說分是不能亂花的！”

　　聽到這里，王伯的眼眶就濕潤了，他說道：“孩子，以前是爸爸太窩囊了，不過現(xiàn)在不同了，以后有什么想要的，爸爸都給你買好不好？”

　　王伯孩子特別開心，他說道：“爸爸，我想你陪我去游樂園！”

　　王伯摸了摸孩子的頭，然后說道：“爸爸最近很忙，等閑下來了就帶你去?！?p>　　孩子開心了，他高高興興地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班去聽課去了，其他家長自然也知道這是副董事長王伯，看到他都把自己的孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，那就足以說明他對(duì)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的信任，看到這一幕，其他家長當(dāng)即就下定了決心。

　　他們紛紛拿出電話。

　　“喂，老公，快點(diǎn)把孩子送來，對(duì)，今天就開課了，不能讓孩子輸在起跑線上，一天都不能耽擱！”

　　“喂，媽嗎？小英呢？快，別讓她玩泥巴了，快帶她來上補(bǔ)習(xí)班，今天就開課了！”

　　王伯看到這一幕有些欣慰，他還有工作要做，囑咐了自己請(qǐng)的保姆后，他來到了后臺(tái)，并遇到了正在觀看試聽課堂實(shí)時(shí)視頻的林楓。

　　林楓看到他后直接說道：“明天去游樂園?！?p>　　王伯有些發(fā)懵：“??？”

　　林楓接著說道：“把游樂場買下來，有用。”

　　王伯忍不住用紙巾擦了擦額頭上的汗，他還以為是林楓聽到了自己和孩子的對(duì)話，他說道：“以我們公司目前的流轉(zhuǎn)資金...嗯，應(yīng)該夠了。”

　　林楓笑了，他說道：“也沒有那么著急，你可以帶著孩子早上去，然后下午再談生意。”

　　王伯一愣，很久后，他才說道：“謝謝！”