第五十三章 疊甲，挨打！
林楓走進(jìn)了段位考試中心，并向前臺(tái)小姐姐申請(qǐng)小學(xué)生級(jí)的段位考試，小姐姐有些意外，因?yàn)樯暾?qǐng)小學(xué)生級(jí)考試人不是很多，而且很少有林楓這個(gè)年齡段的少年來(lái)申請(qǐng)。
小姐姐還是很負(fù)責(zé)的，她交給了林楓一個(gè)號(hào)碼牌，然后說(shuō)道：“小學(xué)生級(jí)考試的考場(chǎng)在段位考試中心的二樓，繳納1000分考試費(fèi)后，你將獲得為期一天的免費(fèi)三餐，在這一天內(nèi)，你可以反復(fù)嘗試段位考核直到成功為止?！?p> 林楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小學(xué)生級(jí)的段位考試，他已經(jīng)提前查過(guò)攻略了。
小學(xué)生級(jí)的段位考試和幼兒園級(jí)有所不同，首先是考試費(fèi)增加到了1000分，但卻有整整一天的時(shí)間來(lái)進(jìn)行嘗試，而且三餐免費(fèi)，甚至有休息區(qū)、衛(wèi)生間。
林楓來(lái)到二樓，他的號(hào)碼牌是35號(hào)，他來(lái)到35號(hào)房間，打開(kāi)后就看到了一個(gè)很寬敞的房間，這個(gè)房間里擺著沙發(fā)、桌子、飲水機(jī)，當(dāng)然，還有一個(gè)考試艙。
林楓來(lái)到考試艙面前，那考試艙上就跳出了一個(gè)提示：“繳納1000分開(kāi)啟考試艙，你可以在一天內(nèi)選擇任意時(shí)間進(jìn)行考試，考試次數(shù)不限。”
林楓繳納了1000分后，考試艙就打開(kāi)了，林楓躺了進(jìn)去，和幼兒園段位考試一樣，這次，也是有一個(gè)堅(jiān)硬的東西抵在他的后勃頸上，然后考試艙內(nèi)釋放出白色氣體。
很快，林楓就進(jìn)入到了虛擬世界中。
“歡迎你，35號(hào)考生，請(qǐng)選擇你想要成為的基礎(chǔ)職業(yè)?！?p> 林楓沒(méi)有驚訝，他查過(guò)資料了，所以知道，小學(xué)生段位考試其實(shí)也是轉(zhuǎn)職考試，在考試中，他必須選擇六個(gè)基礎(chǔ)職業(yè)中的一個(gè)，然后進(jìn)行特定的學(xué)力考試和武力考試。
就好像現(xiàn)在，林楓意念一動(dòng)，指針就轉(zhuǎn)到了戰(zhàn)士這個(gè)職業(yè)上，然后，林楓就看到戰(zhàn)士職業(yè)上介紹道：“戰(zhàn)士職業(yè)考核，考核學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、生物，共120道題目，時(shí)間為120分鐘，滿(mǎn)分則通過(guò)學(xué)力考試，學(xué)力考試完成后則開(kāi)啟戰(zhàn)力考試，戰(zhàn)勝一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的虛擬戰(zhàn)士，則完成小學(xué)生級(jí)段位考試?！?p> 后面還有一串介紹，這是介紹選擇戰(zhàn)士并成功通過(guò)段位考試后的好處：“段位考試通過(guò)后，你的生命值、力量、耐力三個(gè)屬性的成長(zhǎng)幅度提升20%?！?p> 這個(gè)成長(zhǎng)幅度的意思就是，以后考滿(mǎn)分的時(shí)候不再是提升1點(diǎn)屬性值，而是提升1.2點(diǎn)屬性值，不過(guò)滿(mǎn)屬性的限制還是沒(méi)有變。
這個(gè)增幅讓小學(xué)生級(jí)刷起屬性來(lái)更快，但小學(xué)生級(jí)的題目難度也更高，想拿滿(mǎn)分可不是一件容易的事情。
林楓看完戰(zhàn)士后又看了看法師，法師則和戰(zhàn)士完全相反，但只要通過(guò)段位考試，魔法值、智力、精神三個(gè)屬性的成長(zhǎng)幅度就會(huì)提升20%。
其他的還有盜賊、騎士、弓箭手、武士等基礎(chǔ)職業(yè)也是一樣的，而且每個(gè)職業(yè)所對(duì)應(yīng)的三個(gè)屬性也不同。
林楓沒(méi)有急著做出選擇，一直以來(lái)，他都是通過(guò)段位考試來(lái)錘煉自己的戰(zhàn)斗技巧，這次他當(dāng)然也不打算放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，所以他現(xiàn)在要做的就是把六個(gè)基礎(chǔ)職業(yè)的學(xué)力考核全部完成，然后開(kāi)始挨個(gè)挑戰(zhàn)這些職業(yè)的虛擬人物，并從中積累自己的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)林楓太過(guò)高看自己了，120分鐘做120道題，并且需要滿(mǎn)分，這個(gè)學(xué)力考試的難度是無(wú)比變態(tài)的，第一天，林楓完全是無(wú)功而返，雖然只有三個(gè)科目，但難度比幼兒園段位考試上升了好幾個(gè)檔次，最關(guān)鍵的是他沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)思考。
第二天，林楓依舊是無(wú)功而返，小學(xué)生級(jí)段位考試的考點(diǎn)雖然都是小學(xué)生級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，但林楓很難在120分鐘內(nèi)做完這120道題。
不過(guò)林楓沒(méi)有放棄，他選擇堅(jiān)持，不斷地堅(jiān)持，他堅(jiān)信，只要熟練度上升了，他就一定能拿滿(mǎn)分。
林楓的堅(jiān)持是有收獲的，第一周的最后一天，林楓完成了戰(zhàn)士的學(xué)力考核，第二周的第三天，他完成了法師的學(xué)力考核，后面的第四天、第五天兩天時(shí)間他就完成其他職業(yè)的學(xué)力考核。
林楓走的是全職路線(xiàn)，如果連全職業(yè)的學(xué)力考核都通不過(guò)的話(huà)，他也別走什么全職了。
完成了六個(gè)職業(yè)的學(xué)力考核后，林楓開(kāi)始進(jìn)行各個(gè)職業(yè)的戰(zhàn)力訓(xùn)練。
他首先選擇的是戰(zhàn)士，戰(zhàn)士的學(xué)力考核是和一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的虛擬戰(zhàn)士進(jìn)行單挑，但林楓擁有自己所有的技能，所以他還是有優(yōu)勢(shì)的。
林楓的π斬，還有寒冰箭都能很容易地干掉這個(gè)虛擬人物，但林楓沒(méi)打算使用這些技能，因?yàn)椋褪莵?lái)挨打，不是，他是來(lái)鍛煉戰(zhàn)斗技巧的！
“2！4！16！256！”
一進(jìn)入虛擬場(chǎng)景，林楓就開(kāi)始疊甲，這個(gè)技能冷卻時(shí)間為10分鐘，但只要他不斷地計(jì)算出A(n)=2^(2^(n-1))這個(gè)指數(shù)數(shù)列的答案，那他就能無(wú)限疊甲，但敵人不會(huì)給他這個(gè)疊甲的時(shí)間。
虛擬戰(zhàn)士沖了上來(lái)，林楓則提起系統(tǒng)提供的圓規(guī)劍殺了上去，兩個(gè)戰(zhàn)士撞在一起，下一刻，虛擬戰(zhàn)士就是一記坐標(biāo)斬，再接一記加速勻增斬。
兩個(gè)連招直接打破林楓身上的四甲，然后把林楓打成了重傷，隨后，他就被這個(gè)虛擬戰(zhàn)士一招扇形斬給擊殺了。
挑戰(zhàn)失敗的林楓醒了過(guò)來(lái)，他休息了一下，然后再次進(jìn)入虛擬對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，在段位考試中，這個(gè)小學(xué)生一級(jí)的戰(zhàn)士擁有50點(diǎn)力量，50點(diǎn)耐力，500點(diǎn)血量，而且擁有三個(gè)戰(zhàn)士基礎(chǔ)技能。
不過(guò)因?yàn)樗翘摂M人物，智能有限，所以肯定存在漏洞，只要找到這個(gè)漏洞，那就能戰(zhàn)勝這個(gè)虛擬人物。
但林楓不打算找這個(gè)漏洞，他要堂堂正正，用戰(zhàn)斗技巧勝過(guò)這個(gè)戰(zhàn)士！
第一天挑戰(zhàn)，林楓全敗，但林楓不氣餒，他現(xiàn)在就好像是在玩一個(gè)有痛覺(jué)的虛擬游戲，就算是一次接著一次的死亡，但林楓也感到很有趣。
試問(wèn)，在原本那個(gè)世界有可能玩到這樣真實(shí)的游戲嗎？不可能的！
所以林楓根本不知道什么叫疲憊，隨著他戰(zhàn)斗技巧一點(diǎn)一點(diǎn)地變強(qiáng)，他反而更加癡迷于這種不斷疊甲挨打的日常了。
一周后，林楓終于能戰(zhàn)勝了這個(gè)小學(xué)生級(jí)的虛擬戰(zhàn)士了。