第八十章 寫慘
林楓調(diào)查了李天的情況，李天這小子是真的慘，作文大賽年年參賽卻從未獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)大賽每次被邀請(qǐng)，但一次都沒拿到獎(jiǎng)，甚至連倒數(shù)第一的安慰獎(jiǎng)都拿不到。
這個(gè)人真好像是被考試之神詛咒了，不，是被成績之神詛咒了，只要是他參與的項(xiàng)目，他就拿不到好成績。
大家都知道這個(gè)人很努力，知道他學(xué)習(xí)到的知識(shí)很豐富，而因?yàn)槔钐旖?jīng)常悶著一個(gè)人思考，所以他的作文也很有思想性，可是奇怪的是，評(píng)委總是不給他好分?jǐn)?shù)。
差一點(diǎn)，總是差一點(diǎn)，而且，李天越努力，他就差得越多，等什么時(shí)候李天咸魚起來，想放棄的時(shí)候，他的成績反而會(huì)有所起色。
可一旦李風(fēng)因?yàn)檫@點(diǎn)成績而更加努力的時(shí)候，絕望就會(huì)突然降臨并把他抽到深淵里去。
調(diào)查到這里，連林楓都懷疑是不是絕望之神在拿這個(gè)人尋開心，不然沒理由讓他這么大起大落落落，然后再起伏伏伏。
仿佛就是要把人逼到絕望，等這個(gè)人要放棄的時(shí)候給他點(diǎn)希望，然后再把他逼到絕望。
以前的林楓從不相信什么被命運(yùn)或噩運(yùn)兼顧的人，他認(rèn)為只要努力就會(huì)有收獲，沒收獲的人只不過是不努力而已，但現(xiàn)在，林楓認(rèn)為自己錯(cuò)了。
而且在咨詢吳名后，吳名也告訴林楓道：“大學(xué)里有一個(gè)學(xué)科叫玄學(xué)，那學(xué)科研究的就是這個(gè)東西，你不要小看，這東西還是存在的，只是我們不明白是什么原理罷了，或許博士后或院士就知道?！?p> “玄學(xué)嗎？”林楓因?yàn)樗@個(gè)一號(hào)弟子而頭疼了起來，他開始出題訓(xùn)練他這個(gè)學(xué)生。
而李天在平時(shí)的測(cè)試?yán)锸欠浅?yōu)秀的，他毫無疑問是把那些知識(shí)吸收了進(jìn)去并能表現(xiàn)得出來的，可一旦涉及到成績的考試，他就完了。
目前，李天只能按林楓所說的那樣先努力學(xué)習(xí)，先積累知識(shí)，然后提高考試技巧。
林楓讓他暫時(shí)不要去考試，就去做題，去積累知識(shí)，而且不僅僅是課內(nèi)的知識(shí)，課外的知識(shí)也積累一些，唱歌、跳舞、廚藝也去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
同時(shí)，林楓把自己整理的一些知識(shí)點(diǎn)拿給他，他學(xué)的很快，不需要林楓講解，他就能快速理解這些知識(shí)點(diǎn)，而且能舉一反三，這讓林楓感到更加疑惑。
毫無疑問，這是一個(gè)有天賦的努力型選手，而且他也很有夢(mèng)想，可為什么他就是拿不到好成績？
果然是玄學(xué)嗎？
這種玄學(xué)選手讓林楓很是頭疼，林楓想了很久，最后找來了李天，林楓說道：“你有沒有考慮過從商這條路？”
李天搖了搖頭，他堅(jiān)定地說道：“我一定要成為戰(zhàn)學(xué)家，我的目標(biāo)是院士！”
林楓感受到了李天堅(jiān)定的意志，他開始試著和李天一起找到問題的根源，他說道：“我們現(xiàn)在做一個(gè)假設(shè)，假設(shè)真的有絕望之神，而且這個(gè)絕望之神對(duì)你念念不忘，時(shí)時(shí)刻刻都想搞你，如果這是真的，那么我們或許可以提出兩個(gè)解決辦法?！?p> 李天有些疑惑，他問道：“老師，請(qǐng)問是哪兩種辦法？”
林楓試著給李天分析道：“既然是絕望之神，那肯定是以絕望為食物的強(qiáng)大存在，那么對(duì)付這個(gè)絕望之神的第一個(gè)辦法就是喂飽她，給她大量的絕望，每天都給，把她喂得飽飽的，這種情況下，她當(dāng)然舍不得你死掉，所以就會(huì)給你希望，這樣，你的成績或許就會(huì)提高，簡單來說，你就像是是下蛋的母雞、產(chǎn)奶的奶牛，只要你產(chǎn)量跟得上，那她就肯定會(huì)把你養(yǎng)得白白胖胖的！”
李天面色古怪，他說道：“變成神飼養(yǎng)的牲畜嗎？這個(gè)辦法我...”
“心理接受不了是吧？”林楓打斷他道，“沒關(guān)系，還有第二種方法，這第二種方法就是徹底消除自己絕望的情緒，還是那牲畜打比方，你現(xiàn)在要做一個(gè)不會(huì)下蛋也不會(huì)產(chǎn)奶的無用牲畜，你要時(shí)刻保持無悲無喜的狀態(tài)，要不以物喜不以己悲，從而讓絕望之神獲取不到絲毫絕望情緒，這樣，她就會(huì)離你而去?！?p> 李天雙目一亮：“這個(gè)辦法很...”
“很好是吧？”林楓繼續(xù)打斷他道，“但這個(gè)方法會(huì)讓你變成沒有感情的機(jī)器人，會(huì)讓你變得麻木，最后，你會(huì)忘記掉自己的目標(biāo)，并變成一條賢魚，賢者之魚，自由自在，內(nèi)心和身體都不受約束的魚，但問題是，你可能永遠(yuǎn)都成為不了戰(zhàn)學(xué)家，因?yàn)槟闶チ四欠葸M(jìn)取心?！?p> 李天皺起眉頭，他問道：“難道我就真的只能當(dāng)絕望之神的家畜嗎？”
林楓說道：“別急，我的意見是你兩個(gè)方法一起使用?！?p> 李天懵了：“怎么一起使用，這兩個(gè)方法都是兩種極端！”
林楓回答道：“你去買一支好點(diǎn)的毛筆，然后準(zhǔn)備一大摞宣紙，并從今天開始寫‘慘’字，每次當(dāng)你覺得自己很慘很倒霉很絕望的時(shí)候，你就寫一個(gè)‘慘’字，但寫完這個(gè)‘慘’字之后你必須強(qiáng)制自己冷靜下來，并不能有任何的情緒波動(dòng)?！?p> 林楓是參考了自己小時(shí)候聽到的一個(gè)勵(lì)志故事，那故事是這樣的：一個(gè)小孩特喜歡發(fā)脾氣，他父親就讓他每次發(fā)脾氣的時(shí)候在墻上釘一枚釘子，隨著釘子越拉越多，那小孩也就慢慢改掉了發(fā)脾氣的習(xí)慣。
教育是一個(gè)漫長的過程，方法得當(dāng)和有耐心才能真正地教好孩子，一味打罵只是父母一時(shí)之爽，雖然一直打罵一直爽，但對(duì)教育子女并沒有什么用處。
不過李天不是那種調(diào)皮的學(xué)生，他很努力，很認(rèn)真，但卻總是做不好，如果問題不是出在他身上，那真的可能是玄學(xué)或是絕望之神什么的了。
李天按照林楓說的方法去做了，每次他覺得自己很倒霉很絕望的時(shí)候，他就立刻會(huì)在紙上寫一個(gè)大大的“慘”字，寫這個(gè)字的時(shí)候，李天所有的負(fù)面情緒就被釋放了出來，然后，他開始強(qiáng)制自己冷靜下來，等冷靜下來后，他發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)“慘”字還寫得挺有韻味的。
而在一次又一次的寫“慘”過程中，李天居然還逐漸領(lǐng)悟出了一個(gè)技能。