每周一，許多同學(xué)還是會有收信的習(xí)慣。今日一早，美琴也收到了一封來自于未知地的書信。這在班級里簡直炸開了鍋，因為信還未到達(dá)她手上之前，就已經(jīng)有人忍不住內(nèi)心好奇，打開了那封信。甚至還在全班進(jìn)行了傳閱！雖然當(dāng)時班級里只到了少數(shù)人，卻在信安靜如初的“躺回”美琴的書桌前，迅速口述開來。重點是落款人居然是“林子浩”！
剛到教室時的美琴，也同樣驚訝于桌子上的這封“特別”來信。她——從未收過任何書信。
可是當(dāng)她準(zhǔn)備打開信的一瞬間，周圍人投來的異樣的眼光，讓她感到驚慌。一種不祥的預(yù)感席卷全身。她看著大家紛紛呢投來的期待的眼神，又默默的低垂下眼簾，伸出手準(zhǔn)備打開信一睹究竟。
然而正當(dāng)她準(zhǔn)備打開信的一瞬間。一雙手將信奪走，并直接撕毀。是黃強明。他也是那個早到的人之一，在不知情的情況下無意間瞥見了書信的內(nèi)容。
“你在做什么？”她質(zhì)問著。
“不看對你來說更合適！”他清楚的知道，如果看了這封信，美琴一定會面臨著大家的質(zhì)問。沒有人會放過一個“腳踩兩只船”的人。雖然大家都只是高中生，在全市最高級的學(xué)府里學(xué)習(xí)，但是，大家卻依舊是林子里的鳥，叢林里有的一切本質(zhì)，他們都有。
她看著他堅定的眼神，相信了他所說的每一個字。
他想著，現(xiàn)在她已無從得知信的內(nèi)容，任何親眼目睹這一幕的人都將無法去質(zhì)問她什么。似乎，事情就此打住。
然而，接下來的幾天里，“流言”開始傳揚開來。三五成群的談?wù)?，網(wǎng)絡(luò)上、圖書館、操場……任意形式、任意途徑、任意猜測。甚至有的人將此次事件與去年的背影照片事件一同聯(lián)系起來。校園里每一個角落都充斥著這樣的那樣的不同版本的信息。唯一一樣的結(jié)論是“腳踏兩條船的美琴”。
“美琴，”教室里她塞著耳塞以回避所有糟糕信息，只有在上課的時候才會摘下。
“美琴，張賀找你呢！”美麗直接摘下她的一個耳塞，帶著驚喜的腔調(diào)告訴她這個消息。
門外，張賀一臉嚴(yán)肅的站在那里。那一日尷尬的表白或多或少讓他覺得自己顏面盡失，卻在得知美琴承認(rèn)了彼此的“關(guān)系”后自行平復(fù)了許多。當(dāng)?shù)弥狼俦焕蠋焸儭罢勑摹焙?，他始終忍著不來找她，只是每日放學(xué)后在校門口等她，悄悄的跟著直到看見她回家才安心的離開。
然而，這段時間，“情書”事件讓他坐立難安?；叵肫鹉且蝗?，美琴親口對自己說的話，他的胸口猶如螞蟻在啃咬著自己。今日，他真的無法控制自己。趁著晚自習(xí)的間隙，他想要一個明確的答案。
看著張賀氣憤焦急的模樣，她隨即起身放下耳塞跟了出去。身后歡呼聲，尖叫聲四起！班級里，唯有黃強明呆呆的坐在位子上。
操場上月光灑遍了每一個角落，兩人慢悠悠的走著，模樣清晰可見。愛看熱鬧的同學(xué)們站在樓道上，似乎在等待一場期待已久的好戲。
“難道，你和林子浩是認(rèn)真的嗎？”沒有風(fēng)的夜晚，顯得很悶熱。許久兩人都沒有開口說話。直到鈴聲再次響起，樓道上的人都無奈的進(jìn)了教室。他才開口問道，這語氣像極了自己才是那個無辜的人。
“你在說什么？”她忽然停住了，這半個月以來，她無時無刻擔(dān)心著，難道還會發(fā)生黃強明那日那樣的事情嗎？
“當(dāng)然是你和林子浩之間的事啦！”他憤怒的表情讓她既惶恐卻更加無奈。很多事情在她還沒準(zhǔn)備好的時候就已經(jīng)發(fā)生，她根本來不及防備。
“你總是這樣，不顧別人的感受，想做什么就做什么，想說什么就說什么！”眼前的這個人，讓她捉摸不透，他的行為幼稚且缺乏邏輯，不顧別人的感受，自私的以為所有人都會圍繞著他而轉(zhuǎn)動，霸道的認(rèn)為自己想做什么都是對的！
“我是在問你和林子浩，你說……我做什么？”他不解的問道。
“聽清了，我們之間沒有任何關(guān)系，我對你更不需要交代什么！”她看著他，雙眼似乎被鑲了鉆，顯得特別明亮，一字一句都清晰吐出！
“為什么？”
“這不需要解釋！”她迅速的說出這句話，連一個托音都沒有。
“那……這究竟是為什么？”
她并未再次理會對方的再一次追問，隨即轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教學(xué)樓，挺著胸膛從前門走進(jìn)教室！她為自己今日能勇敢的說出這些話而感到自豪。長久以來，內(nèi)向的她從未去向任何人解釋過自己的一切，哪怕被辱罵，被誤解！然而今天，她選擇了表明自己內(nèi)心的一切，迫切的想要直接切斷這些麻煩，至于代價，她也顧不上那么多了！
看著她灑脫的模樣，黃強明笑了。許久以來，他知道，總有一天，美琴會成長起來，正如那日的牽?；ㄒ粯邮⒎?！
她看著他嘴角的微笑，也忍不住在心里笑出了聲。如果不是那天，他將信果斷的撕了，或許自己今日的心反倒會被牽制，會被信里的一切帶走！那日之后，她早已得知寫信的人，卻慶幸自己未曾去了解。如果真的讀了，心是否就會變得不一樣，正如那一日在小樹林里所感受到的一切那般！
高中的學(xué)習(xí)生活總是進(jìn)行的緊張而又匆忙，那些被情感所圍困住的心在繁重的課業(yè)面前顯得脆弱不堪。對于已經(jīng)失敗了一次的林子浩，已經(jīng)經(jīng)不起這些折騰了，更何況那日他還讓自己“好好讀書?！?p> 那么究竟是誰，寫了那封信？
美琴的心里開始陷入沉思。
下課的鈴聲再次敲響，當(dāng)同學(xué)們都快樂的擠出教室的時候，一張紙條在不經(jīng)意間悄悄的塞進(jìn)了還在沉思的美琴手中。然而，她還未來得及反應(yīng)，人就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。劉云惠也強拉著黃強明回家。空蕩蕩的教室里，唯獨剩下了她一人。
“速來——老地方”……
嵐鈺荷
你是否也有遇見過這樣一個，和自己的意識在談戀愛的男女！他們否決現(xiàn)實對象所說的一切，卻堅信彼此之間“確實存在”的感覺！