第三章 無(wú)法逾越 2

　　大家其實(shí)很關(guān)心李梨喜歡的人是誰(shuí)這個(gè)問題。高中實(shí)在是太無(wú)聊了，而李梨也太無(wú)聊了。她每天就是做題、做題，有時(shí)和老魏和肖梁聊聊天。

　　這樣的女生，喜歡一個(gè)男生，是一件讓人興奮的事情，大家都會(huì)想知道李梨會(huì)不會(huì)和這個(gè)男生在一起，還會(huì)慫恿李梨去追求這個(gè)男生。

　　但這不是李梨做得到的事情。她知道不是所有女生都和她一樣看到喜歡的男生就會(huì)忍不住躲起來(lái)。她也覺得能夠像別的女生一樣努力地靠近自己喜歡的男生是一件很勇敢的事情。可是她做不到，她只能自己困在自己的舒適圈里，幻想著那個(gè)男生也許也是喜歡自己的。

　　越是這樣，那些女生就會(huì)越失望。出于這樣那樣的理由，她們給李梨提著不同的意見，唯一的目的就是想看到李梨站在那個(gè)男生面前面紅耳赤手足無(wú)措的樣子。也許她們喜歡這樣吧，李梨也沒有不喜歡，她自然是期望著，能夠和徐曉多說(shuō)兩句話。大概一句也可以吧，其實(shí)只要是被他看一眼都行。

　　那天是一個(gè)女生和李梨一起送作業(yè)，一般是老魏或者肖梁幫忙，或者李梨自己送過來(lái)，不過今天這個(gè)女生貌似是有什么事情要找老師，就順便幫李梨搬了一下作業(yè)本。

　　女生和老師在問問題，李梨站在辦公室門口等著。這個(gè)角度能剛好看著二班的后門，李梨隨意地靠在墻上，發(fā)呆一般地看著那個(gè)方向。直到那個(gè)女生和老師說(shuō)完話走出來(lái)。

　　看著望著二班后門發(fā)呆的李梨，女生有點(diǎn)打趣著，故意大聲地說(shuō)著：“哦~你在看二班啊~有看到那個(gè)男生嗎？”

　　“啊啊啊沒有啦?！崩罾婊艁y的否定著。

　　女生挽著李梨的臂彎，走到二班后門的時(shí)候故意減慢了速度，對(duì)著門口看呀看，一邊看一邊打趣地說(shuō)著：“你喜歡的那個(gè)有沒有在里面呀~”

　　李梨羞紅了臉，拖著女生的手只想趕快離開。她是不介意自己班上的同學(xué)知道這件事，但不代表她希望二班的任何人知道這件事。

　　女生不愿意挪窩，還在東張西望著，李梨有點(diǎn)慌張，再遲鈍的人都知道這兩個(gè)女生賴在別人班后門是什么意思了。她一邊說(shuō)著“快走，快走啦?！币贿呁蟿?dòng)著女生，然后，看見自己喜歡的男生，從前門走出來(lái)。

　　徐曉看到李梨，顯然有一些疑惑，還是抬起手來(lái)，打了個(gè)招呼。

　　李梨瞪大了眼睛，咽了口口水，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，手臂在還沒反應(yīng)過來(lái)之前舉起來(lái)打了個(gè)招呼。

　　被拖著的女生停止了打趣，看了一下李梨，又看了一眼徐曉，在開口之前，終于被李梨拖走了。

　　“哈哈哈哈哈，你是不是該謝謝我拖了一段時(shí)間，讓你和他能打個(gè)招呼。”

　　“什么呀……唉，你不懂。你這么一喊要是他們班的人知道我喜歡他了怎么辦。”

　　“我不懂什么呀，你就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，告訴他你喜歡他。之后不管他怎么回復(fù)，對(duì)你都比較好?！?p>　　“道理我都懂……”

　　“懂你就去做啊，勇敢一點(diǎn)。”

　　女生拍著李梨的肩膀。李梨只是想著，她雖然懂，但她更喜歡現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，雖然患得患失，雖然毫無(wú)目標(biāo)，雖然不會(huì)有結(jié)局，但這樣懵懵懂懂的狀態(tài)，她可以堅(jiān)持的很久。

　　或許她只是沒有那種能力，她只是沒有改變自己現(xiàn)狀的能力，在不知道之后會(huì)發(fā)生什么的情況下，她寧愿選擇不動(dòng)。

　　如果他知道怎么辦，如果他知道但是假裝不知道怎么辦？如果真的把牌攤開來(lái)，他說(shuō)一句對(duì)不起，連念想都沒有，連朋友都做不成，那該怎么辦？

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　　老魏也考砸了，數(shù)學(xué)小測(cè)。盡管在李梨和肖梁考砸的時(shí)候他嘲笑了不少，但李梨和肖梁決定用自己寬大的胸懷原諒這個(gè)曾經(jīng)嘲笑他們的壞人。

　　但老魏真的覺得不對(duì)勁，畢竟，他真的不覺得這樣的卷子他會(huì)做得這么差勁，肖梁和李梨還是全方面發(fā)展型人才，自己可基本上靠著數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趽沃?。輪流發(fā)生在他們?nèi)齻€(gè)人身上的考砸，越來(lái)越讓他覺得巧合。

　　“我真的覺得不對(duì)勁了?！北荛_李梨，老魏找肖梁商量著。

　　“不對(duì)勁你干嘛不和小梨說(shuō)？”肖梁還是覺得有點(diǎn)莫名。

　　“你不覺得很奇怪嗎？哪有輪流考砸這么個(gè)玩法？”

　　“你是懷疑……不是，不可能吧？”

　　“會(huì)不會(huì)有人，考試時(shí)候把我們換了??？”

　　“能換什么啊，換身體嗎?你是不是動(dòng)畫看多了，腦子出問題了??？不要想這種不科學(xué)的事情不好嗎？”肖梁心里翻著白眼。

　　“你不覺得考試的時(shí)候，你做題的感覺不對(duì)嗎？李梨也說(shuō)過自己做題的時(shí)候，腦子很混亂，不像自己平常的狀態(tài)?！?p>　　“那也沒有關(guān)系吧，誰(shuí)都有發(fā)揮失誤的時(shí)候?！?p>　　老魏嘆了口氣，拿出一張表。

　　“我觀察了，這三次小測(cè)的排名?！?p>　　肖梁驚訝的拿過表，“連小測(cè)都要統(tǒng)計(jì)排名嗎？老師也太喪心病狂了吧?！?p>　　“不是，這個(gè)是課代表登記的成績(jī)，我只把和之前幾次月考出入比較大的幾個(gè)人排出來(lái)了?！?p>　　肖梁忍不住笑了一下，老魏這是被害妄想癥呀。

　　“你列這個(gè)表想要干嘛呀？”

　　“有幾個(gè)人成績(jī)很反常，但唯一一個(gè)，三次考試成績(jī)都比之前月考高不少的，只有一個(gè)人。”老魏指著表上一個(gè)人的名字，“寧明同學(xué)?！?p>　　“檸檬嗎？”肖梁驚訝，檸檬是寧明的外號(hào)，因?yàn)槊植缓媚?，大家就用發(fā)音相近的檸檬代替他的名字。

　　檸檬一直是班上學(xué)習(xí)最努力的幾個(gè)人之一，上課認(rèn)真，下課做題，自習(xí)課從來(lái)不睡覺，任何時(shí)候你看見他都是在做題。但是不知道為什么，考試的成績(jī)一直不理想。

　　“不會(huì)是他吧，我感覺他的成績(jī)，就是厚積薄發(fā)，量變導(dǎo)致質(zhì)變了啊。”肖梁聳了聳肩膀，“而且他也不可能把我們的卷子交換啊?！?p>　　“是這樣的，我找檸檬要了他物理小測(cè)的卷子，他不太愿意給我的樣子。你記得我們都吐槽過的，李梨解物理題時(shí)的壞習(xí)慣嗎？”

　　“啊，就是那種過程寫的別人都看不懂的習(xí)慣嗎？”肖梁笑了一下，“老師都說(shuō)了她這樣會(huì)吃虧的，她就是改不過來(lái)?！?p>　　“你知道檸檬一直是過程寫的很好的吧，可是他的小測(cè)的答案，寫的和李梨一樣，過程沒人看得懂，就只有答案是對(duì)的?！蹦贸瞿菑埦碜印?p>　　“所以呢？你打算直接去問人家，‘你是不是把我們身體交換了’之類的問題嗎？”

　　“沒有，這不馬上要月考了嗎？我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?！?