大家越說越覺得可行，于是一條條的建議和意見漸漸地浮現(xiàn)在紙張上，一張，兩張，三張……直至半夜，幾位年輕人的臉上依然神采奕奕，目光炯炯。
第二天，一夜沒睡的幾個人草草吃了早飯，將昨晚的建議和意見重新梳理，整理出條條框框，準(zhǔn)備交給導(dǎo)師，讓導(dǎo)師給出補充建議，指導(dǎo)方向。
文竹的導(dǎo)師李教授和溫潤的爺爺奶奶看后異常興奮，這是一件利國利民的大好事啊，于是將此事上報給了校長，韓校長看后立刻拍板，馬上組建專門的負(fù)責(zé)小組，由韓校長親任組長，并將這件事作為一個課題上交，不久被批準(zhǔn)為國家主要課題，先交由SH大學(xué)試點，出成果后將在全國推廣。
于是“國家教育部五個一工程圖書系列”的初期搜集整理選編等工作就在SH大學(xué)全面展開。
李教授他們暫時放下了自己的研究項目，指導(dǎo)學(xué)生分工合作，文竹負(fù)責(zé)一個子項目，與趙紅玉和研一的兩個師弟、大三大四的五個師弟師妹們共同組成一個研發(fā)小組。
文竹給大家分派好了任務(wù)后，定下每周一和五為碰頭日，迅速融進了校園里，開始了忙碌的工作。
鄭興國知道了文竹的設(shè)想后，很是贊同和支持，于是文竹全身心地投入到了這項大事中去了。
鄭興國給鄭爸爸打電話，將這件事告訴給了鄭爸爸，語氣頗為自豪：“阿竹的腦袋是怎么長的，她怎么就能想到這么多這么長遠呢？”
鄭爸爸也很有感慨：“阿竹這個孩子，一貫有主見，她這次是因為你才有了這個想法和做法，況且這是一件利國利民的大事，你一定要支持她，別給她添亂，明白嗎？”
“爸，我又不是小孩子，我當(dāng)然知道不能給她添麻煩，我必須得全心全意支持她，決不給她拖后腿。再說，她這么做從根本上說還是為了我嘛?！?p> 鄭爸爸隔著電話都能感覺到鄭興國的嘚瑟，他有些好笑地?fù)u搖頭，也對這小夫妻的真摯感情羨慕不已。
“只羨鴛鴦不羨仙啊?！编嵃职珠_心啊，鄭家的興旺之路必將越走越寬敞，還可以繼續(xù)延伸到看不見的未來呢。
經(jīng)過一個月的不懈努力，文竹九人小組收獲了可喜的成果?？粗种谐恋榈榈囊化B經(jīng)過多方篩選的資料，組員們疲憊的泛著血絲的眼睛里透露出的是興奮與滿足。
文竹早有一個想法，就是趕在過年前先出一本書，作為98年的獻禮。文竹的這個想法得到了李教授和韓校長的肯定，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)，就是該給這本書取個什么名字好呢？
趙紅玉說：“就叫《愛的教育》吧，我覺得又貼切又好記?！?p> “不行不行?！贝笏牡膸煹芡醭繌V說，“我們最討厭聽到教育這個詞了，一聽到這個詞，想到的就是爸媽那些令人厭煩的大道理，這樣就連看的興趣都沒了?！?p> “對對對，我們也這樣。”其他幾位也點頭附和。
研一的師弟章華說：“我也一樣，高中的時候老師推薦我們看《愛的教育》，我們班里除了幾位乖孩子外，其他沒有一人看。晨廣一說我才明白過來為什么我不看這書，還真是這個原因?！?p> “那你們說叫什么?！壁w紅玉噘著嘴說。
文竹想了想，師弟他們說的有道理，現(xiàn)在的孩子叛逆性太強了，什么“教育”啊，“學(xué)習(xí)”啊，一聽就頭大，只會讓他們更加逆反。這本書是青少年精神的補品，補品，人參，雞湯，文竹想到鄭興國受傷的時候喝得最多的就是雞湯，還有不管做什么湯，里面總要放些人參。
精神補品？太俗；精神人參？精神雞湯？心靈雞湯？
文竹把這幾個名字說出來的時候，大家笑得前仰后合，這么土的名字也能想出來？尤其是趙紅玉，笑得又是跺腳又是捂肚子，不過當(dāng)“心靈雞湯”出現(xiàn)時，大家的眼都不約而同地盯上了它。
心靈雞湯，就是精神補品，但這個名字不俗氣還有一種想喝的感覺，會讓看到這個名字的人有著閱讀的沖動。
于是，在大家的一致贊同下，“心靈雞湯”四個字被端端正正地寫在了資料的第一頁。文竹鄭重地將這份資料遞交了上去，現(xiàn)在就等著回音了。
大家把手頭的事情暫時放下，專注地開始期末復(fù)習(xí)。
兩個星期過去，期末考試總算是結(jié)束了。拉伸了一下有些僵硬的身子，活動活動筋骨，文竹長出了一口氣，一年半的研究生生活結(jié)束了。
但是《心靈雞湯》的事情還沒有消息，文竹有些心急，不知道年前自己的愿望能不能達成。
這時，隔壁寢室的錢學(xué)姐過來通知文竹去李教授的辦公室。文竹謝了錢學(xué)姐，就往教授辦公室去。她有種預(yù)感，或許就是有關(guān)《心靈雞湯》的事。
果不其然，李教授給文竹看了出版社的樣本，看著自己小組一個月的心血，文竹激動得有些說不出話來了。雖然早幾年前，文竹就出版過小說，甚至小說還被改編成電視劇，但那不過是文竹閑暇之余的作品，對文竹來說意義不大。但這回的卻不一樣，它關(guān)系著一個大工程，有關(guān)國家未來的大工程。