2009年，那個(gè)陽光明媚的早晨，文豐中學(xué)的門口，人聲鼎沸。

　　一個(gè)長相清秀的初中男生，背著略顯沉重的書包，站在校門前，眼神中滿是好奇與期待。

　　他的腳步輕盈，仿佛每一步都在跳動(dòng)著青春的旋律。

　　校門兩旁那高大的梧桐樹，掩映著斑駁的光影，隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。

　　門口的保安叔叔正忙碌著指揮來往的家長和學(xué)生們，他們的笑聲和交談聲交織在一起，形成了一幅生動(dòng)的畫面。

　　男生跨過門檻，眼前是一條寬闊的水泥路，直通向遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

　　路兩旁都是修剪整齊的花草，微微散發(fā)出了淡淡的香氣，幾只蝴蝶在花間翩翩起舞。

　　遠(yuǎn)處的操場上，籃球架靜靜地守候著，偶爾有幾個(gè)學(xué)生在打鬧嬉戲。

　　“嘿，你也在我們學(xué)校！”

　　一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，男生轉(zhuǎn)過身，看到一個(gè)笑容燦爛的女生正向他揮手。

　　男生回頭，看向身后的熟人，開心著回應(yīng)：“喲，張怡繽啊，你也在文豐中學(xué)上學(xué)？”

　　男生叫季逸，而他身后的女生不是別人，而是之前在小學(xué)時(shí)，就跟季逸分在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組中的組員——張怡繽。

　　品學(xué)兼優(yōu)，顏值在線，而她對季逸有一種奇妙的感情。

　　張怡繽笑瞇瞇地對他說：“是哇，之前畢業(yè)的時(shí)候我不是和你說過嗎，我想上文豐，原姐和萌姐也會(huì)和我一起來文豐上學(xué)，不知道她倆到了沒？”

　　季逸認(rèn)識(shí)他口中的那兩位女生，一位是自己的青梅竹馬——孫萌，另一位則是他的死黨——原琳。

　　三位女生平日里玩得很好，算是私交非常好的閨蜜，而季逸和她們?nèi)慌g關(guān)系也還不錯(cuò)。雖然不到那種好朋友的層次，也是一般朋友的程度，可以隨便去對方家里玩兒的那種。

　　季逸四周觀察了一下來來往往的人，發(fā)現(xiàn)全是一群不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。大多數(shù)都是陌生面孔，彼此并不認(rèn)識(shí)。

　　隨后，他看向張怡繽，說：“我看了一下，沒看到她倆。她倆會(huì)不會(huì)已經(jīng)進(jìn)入分班之后的班級了。不如，咱們看看咱們的分班，反正都是在一個(gè)級部，以后也能碰見，不急于此一時(shí)，你覺得怎么樣？”

　　張怡繽對他嘿嘿一笑，說：“那好吧，我們走?！?p>　　分班表上，由于季逸入學(xué)考試時(shí)，考出了級部第一的名次，直接就被力求上進(jìn)的初一一班選中。而張怡繽就沒那么好運(yùn)了，入學(xué)考試的時(shí)候心不在焉，總共漏考了兩大題，一下子就丟了二十分。

　　只考了八十分，被二班選中。

　　季逸仔細(xì)看著分班表上的名字，通過腦內(nèi)的計(jì)算，準(zhǔn)備預(yù)測出了孫萌和原琳會(huì)在大致的哪個(gè)方位。然后用最快的速度在表上找到了她倆的名字。原琳在班級最靠后的七班，孫萌則是跟自己在同一個(gè)班級。

　　季逸看到原琳在七班，轉(zhuǎn)頭看向張怡繽時(shí)，微微皺起了眉頭。

　　“琳琳，這次可能是考砸了，不然怎么會(huì)在七班呢？”

　　張怡繽順著他的話，果然找到了原琳在七班分班表上的名字。在簡單想了想后，連忙拉著季逸就往七班的方向走。

　　季逸一臉疑惑地看向她：“這是怎么了？”

　　張怡繽嘟著自己的小嘴兒，頭也不回地告訴他：“我不信，原姐會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)，學(xué)校一定有黑幕！所以，我們?yōu)楹尾蝗ビH自問問當(dāng)事人的意見？若真是學(xué)校的黑幕，我們?nèi)フ依蠋熣f清楚！”

　　季逸聽到他要帶自己去見原琳，直接就甩開了她拉住自己衣袖的手，且一臉嚴(yán)肅地回應(yīng)了她。

　　“要去你自己去，我不去！我再不去報(bào)到，會(huì)遲到的。張怡繽同學(xué)，請你不要無理取鬧了，快回你的班級吧。多管閑事！”

　　說完這話，季逸就轉(zhuǎn)身離開去一班報(bào)到了。

　　張怡繽被季逸這幅樣子嚇著了，怎么回事？

　　原琳不是季逸的好朋友嗎？這里面有什么難言之隱？

　　“好吧，那就下了第一節(jié)課再去七班！”

　　“可！”

　　兩人相視一笑，默契地肩并肩走向教學(xué)樓，那是一種只有青春時(shí)期才能感受到的無言歡樂。教學(xué)樓前的黑板報(bào)上，用彩筆畫記錄著學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而樓梯間的墻壁上，貼滿了歷年優(yōu)秀學(xué)生的照片和榮譽(yù)證書，他們的眼神堅(jiān)定，仿佛在訴說著對未來的無限憧憬。

　　季逸踏入教室的那一剎，窗外的陽光正好灑在他的臉上，映出他稚嫩的臉龐和眼中的光芒。他心中非常清楚，這將是他在文豐中學(xué)的第一天，也將會(huì)是他青春故事的開始。