隔天一早，文豐中學照常開始新的一天學習生活.
初一一班上午第一節(jié)課剛上完，班主任讓班級里的學習干部各自拿著卷子，發(fā)下這次月考的卷子.
這一次，一班的平均成績比以前提高了三分，還是在季逸、孫萌兩大學神級別的大神都不在的情況下提高的成績。
班里的其他學霸，看到自己的成績紛紛喜極而泣。
在一班教室的靠窗位置，有道身影顯得有些落寞，齊聚友看到自己月考的卷子上面的分數(shù)卻開心不起來。
他的成績提高了六分，但沒有目標可以追趕的感覺，大概就是強者心中最失望的事情吧。
班級里的其他學霸在曬成績，同學們心目中的幾位女神偷偷拿著自己的月考卷子曬自拍，而班級里的土豪則是拿著卷子曬上面有錢的標志（用黃金筆芯寫出的答案），而齊聚友只能看著窗外曬太陽，思考季逸和孫萌他倆什么時候回來。
其實不只是齊聚友，韓晶、樂綾、曲開紅、周簡童、王恩澤、唐珂他們這些一直拿季逸為學習目標的學霸，看到自己的月考成績雖然分數(shù)很高，但心中都隱隱有些空落落的失望感。
王恩澤看到齊聚友他們都是表面開心，將大伙兒招來自己的座位，對他們說：“我相信你們和我的心情是一樣的，對嗎？季老大不在學校里，咱們學的都沒意思。但是你們想過沒有，我們在拼盡全力學習，季老大又何嘗不是在拼盡全力努力著？我不知道他現(xiàn)在和孫萌到哪兒了，如果連他倆都還在繼續(xù)為自己的學業(yè)拼搏努力，那么我們在這里自怨自艾，有什么意義呢？”
曲開紅看向同學們，對他們說：”昨晚原琳向我打聽了一下季老大的電話，我的一位轉學到重慶的小學同學，知道了季老大的行蹤，將他的手機號查到了，然后我就將季老大的手機號碼發(fā)給了原琳。昨晚想必他倆應該是暢談了一晚，原琳應該是走出了失戀的陰影，今早上看到她在他們班值日區(qū)打掃衛(wèi)生的時候，精神頭兒比昨天要好太多了?！?p> 樂綾：”我是真覺得沒有季老大和萌姐在班級里，總覺得班級里少了一種學習的積極氛圍。以前沒覺得這種學習氛圍有多么重要，他倆離開之后，我才明白，班級里需要這種積極的學習氛圍，我提議，這種積極的學習氛圍就由我們來重新調(diào)動起來，讓咱們班級、甚至是咱們整個級部都投入積極的學習氛圍之中去。用最佳的學習狀態(tài)和完美的試卷分數(shù)來讓家長們對咱們充滿信心和鼓勵，用專心致志的學習態(tài)度讓老師和學校領導們對我們刮目相看！“
韓晶：”對！我們不可以落在他倆身后，我知道咱們幾個想超越他倆學習成績的幾率不是很大，但只要有一絲希望，咱們就沒有放棄的理由，你們說呢？“
周簡童：”嗯，你說得對，我們這些還在學校中拼盡全力追上他們成績和名次的同學，能在教室中接受老師教給我們的知識，比他倆在外面經(jīng)受風吹雨打的洗禮，不知道有多舒服，要知足。所以我不會再繼續(xù)這么喪下去了，我要盡快調(diào)整回最佳的狀態(tài)，用最好的成績和名次迎接季老大和萌姐的歸來！“
唐珂：”既然確定了咱們的努力方向，那大家伙兒一起抓緊時間做起來，來，打個氣！”
“一！二！三”
“加油！加油！加油?。?！”說完之后，大家各自回到了自己的座位上坐好。
一班的其他同學看到他們幾個斗志滿滿的樣子，十分驚訝，也很疑惑：他們幾個要干嘛？
季逸和孫萌不在，王恩澤和曲開紅被班主任任命為代理班長。
兩人一前一后來到講臺，對同學們拍手道：“肅靜！同學們！請大家各自回到各自的座位，我們有事向你們說一下！”
同學們回到座位上坐好之后，第二節(jié)課的任課老師剛到教室門口，就聽到王恩澤在講臺上面對著同學們大聲說：
“同學們，大家都看到了各自手中的月考卷子，咱們班這一次月考成績比之前提高了三分。同學們你們開不開心？”
“開心！”坐在各自位置上的同學們，發(fā)自內(nèi)心的聲音此起彼伏的回響著。
曲開紅接著王恩澤的話繼續(xù)對同學們說：“難道說，這一次是偶然嗎？答案相信在你們的心中，不是！那么我們下一次還要不要繼續(xù)保持這種良好的學習狀態(tài)？”
“要！”同學們再一次異口同聲的喊道。
王恩澤：“很好！我要的就是這種效果，同學們，這一次月考成績的提高，是咱們?nèi)嗤瑢W共同努力的結果，沒有依靠季逸和孫萌他倆的成績提高咱們班的平均成績。這就證明，咱們?nèi)嗤瑢W都不是笨蛋，既然不是笨蛋以后就要盡可能的打消投機取巧的心理。我們這些課代表商量過后，決定從今天開始，每天晚上坐在講臺后，為咱們班今后的平均成績盡我們的全力幫助你們。同學們你們學完一天，如果對哪一門學科的知識點還不了解，晚上這段時間就是你們隨時提問的環(huán)節(jié)。咱們班級的課代表身上的擔子更重了，責任也更加重要了，有沒有問題？”
韓晶、唐珂、周簡童、樂綾、齊聚友五位同學從座位上一起猛然站起，異口同聲喊道：“沒有問題！”
說完之后，曲開紅示意他們五個人可以坐下了。
王恩澤隨后掃視了一圈班級里的所有同學，拋出試探的問題：“他們五個說了，沒有問題，你們呢？愿不愿意用更高要求的學習成績和更好的名次來迎接季逸和孫萌他倆的歸來？”
同學們聽了王恩澤一番熱血的話，心中充滿了對學習的滿滿期待，大聲說：“愿意?。?！”
任課老師在教室門口聽到同學們這么斗志昂揚的話語，頓時對一班的學生們充滿了教學信心。
王恩澤和曲開紅在聽到全班同學肯定的語氣后，對教室門口的任課老師微微一笑。
王恩澤對任課老師深深鞠了一躬：“老師，很抱歉占用了您上課的幾分鐘，現(xiàn)在您可以上課了，我們回座位了?！?p> 任課老師看到這么尊師重道的孩子，哪里還忍心責怪他和曲開紅占用了自己上課的幾分鐘時間。
對他倆淡淡一笑后，就同意了他倆回到各自座位的要求，開始上課。