第12章 他更是我的人?!
張艷回過頭,揮了揮手,“哦”地應(yīng)了一聲:“放心吧!”
孟曉彤跟著教導(dǎo)主任薛老師,倆人一先一后地從教室后門到了走廊里。
只看著教導(dǎo)主任頭一歪,嚴(yán)厲地望向靠在門邊墻壁處、正在接受罰站的李子孟:“你,也一起跟我過來!”
孟曉彤和李子孟四目對(duì)視了兩秒。
盡管孟曉彤的臉上是帶著笑容的,但是李子孟分明能夠感覺得出來她是有著些許緊張的。所以,這個(gè)時(shí)候,李子孟突然感到由心而生的一種極度恐懼感——他并不是害怕自己被嚴(yán)格的校規(guī)懲罰,而是,他害怕自己的“小侄女”跟著自己一同受罰。
這個(gè)感覺,真的很糟、很糟。明明都是自己因一時(shí)耳不順?biāo)聸_動(dòng)惹的禍,卻殃及連累無辜的孟曉彤。
這條走廊,似乎變得特別漫長,就像一直沒有盡頭似的……
他們倆一左一右肩并肩著,跟在老薛的身后,好像是走了很久很久……
沿途中,走廊里的玻璃窗外、校園中的秋色美景,在李子孟的眼中,早就已經(jīng)變得黯淡無光、了然無趣了。再明媚的陽光藍(lán)天白云,此時(shí)此刻,仿佛也全都像是被統(tǒng)統(tǒng)蒙上了很多層揮之不去的陰霾和濃霧,色彩深沉而凝重。
走到教務(wù)處辦公室的門口,薛主任冷冷地問了一句:“你……就是李子孟?”
“嗯!”李子孟的聲音跟蚊子似的。他也沒想到,就這么兩拳,算是徹底讓自己的名字在教導(dǎo)主任那里掛上號(hào)了。
老薛便命令道,讓李子孟先呆在教務(wù)處門外、繼續(xù)罰站。就別說,即便是自己老同學(xué)的養(yǎng)子,就算是自己的親生兒子,毆打同學(xué)犯了錯(cuò),和任何人違反了校紀(jì)校規(guī)一樣的處理方式。
當(dāng)然,無論是不是真的為人師表,他也要做出一副看起來是真為人師表的樣子,怎么著都不能隨隨便便地簡單、粗bao 地處理了事。最起碼還是需要多角度了解一下事件經(jīng)過的,東拼西湊起來的“真相”,也比一言堂的片面之詞要相對(duì)客觀一些的。
“初一(1)班的班長,孟曉彤?”老薛單獨(dú)帶著孟曉彤走進(jìn)教務(wù)處。
“是我!薛主任!”孟曉彤規(guī)規(guī)矩矩地站在教導(dǎo)主任的辦公桌邊上。
作為副教導(dǎo)主任的一名女老師,端正地坐在老薛的對(duì)面,也是很想仔細(xì)地聽一聽,剛剛發(fā)生在初一新生“最重點(diǎn)班”里內(nèi)部的那一場沖突鬧劇的來龍去脈。
孟曉彤的表達(dá)能力和邏輯思維能力是一流的,但是,并沒有刻意為了維護(hù)自己的“小叔叔”而隱瞞、錯(cuò)改真相,作為第三方的視角,足夠客觀真實(shí)地將當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場情況,原原本本著,給了兩位主任老師重述了一遍。
一門之隔,守在教務(wù)處外面、接著罰站的李子孟整個(gè)后背都依靠在墻上。走廊里,靜悄悄的。
教務(wù)處在四樓。初一年級(jí)在一樓。
李子孟甚至都有些想不起來,剛剛自己是怎么跟著“小侄女”一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)臺(tái)階爬上來的,而且,居然,在中途期間時(shí),似乎他們誰沒有喊一聲累、或者誰爬不動(dòng)了而想要停下來暫時(shí)休息一會(huì)兒的想法。大概,就是整個(gè)人全身都太緊張了的緣故。
他自己感覺,“小侄女”在辦公室里待的時(shí)間有點(diǎn)長。他便將耳朵貼在門邊上,可是,大門關(guān)得太嚴(yán)實(shí)了,里面什么聲音,李子孟一點(diǎn)兒都聽不到。
自打小時(shí)候起,李子孟就從來不害怕自己獨(dú)處,然而,這個(gè)時(shí)候,他越來越不想自己一個(gè)人待著了。他巴望著,孟曉彤能夠趕緊從教務(wù)處里出來。不管結(jié)果是怎么樣的,只要老師們對(duì)她的“審問”可以快點(diǎn)結(jié)束,要他承受什么懲罰、他都心甘情愿的……
“所以,”孟曉彤最后用了簡短精辟的一句話作為自己的結(jié)束語,“薛主任,如果非要處罰的話,得算我一個(gè)!畢竟,我是班長!班里亂了,我肯定有責(zé)任!”
她說這句話的時(shí)候,正好有一位老師推門走進(jìn)教務(wù)處。這開門的一瞬間,也正好被李子孟隱約著聽到。
隨后,大門又被關(guān)上了!
李子孟嘆了一口氣,心想著:真是最怕什么,就來什么??!剛剛開學(xué)才第二天,哪怕是你孟曉彤再智商高、情商高、膽商高的,你把全班同學(xué)的名字都能記得準(zhǔn)確無誤,你也不可能和每位同學(xué)都說過話、都建立起來了無堅(jiān)不摧的“****友情”吧。談何責(zé)任?班里的混亂,是我李子孟和那故意挑事的艾南柯應(yīng)該擔(dān)負(fù)的,和你有半絲毛線的關(guān)系呢?
他忽然有些后悔了,懊惱著自己剛才就應(yīng)該趁著門開的時(shí)候直接進(jìn)去,跟教導(dǎo)主任解釋清楚,一切都不干孟曉彤的事兒,就好了。
薛主任瞅了瞅一本正經(jīng)、剛剛“慷慨陳詞”完畢的孟曉彤,沉默了片刻,表情很是淡然,不動(dòng)聲色地說道:“孟曉彤同學(xué),你描述的情況,我們已經(jīng)基本了解了。好了,你可以先回去了?!?p> 我們?
這時(shí)候,孟曉彤才注意到,那個(gè)副主任女老師一直在記錄著她說過的話。
見到孟曉彤還原地不動(dòng),薛主任又補(bǔ)充了一句:“畢竟,不能只聽你一面之詞!對(duì)不對(duì)?我還要問問其他當(dāng)事人和旁觀者?!?p> “嗯!好的!”孟曉彤隨口應(yīng)了一聲,小腦袋瓜里倒是轉(zhuǎn)得飛快,回溯著自己剛才的話、復(fù)盤著自己有沒有說錯(cuò)的地方,以免給“小叔叔”帶來不必要的麻煩。畢竟,她懂得“語多必失”的道理。
“你出去的時(shí)候,給我把李子孟叫進(jìn)來吧!”
“我出去可以,那,薛主任,咱們得一言為定,要打要罰,不能只針對(duì)李子孟一個(gè)人!”孟曉彤一臉要與自己小叔叔“同生共死”的慷慨,“他是我們初一(1)班的人……”
孟曉彤心中真正的潛臺(tái)詞是:他更是我的人!
可是,這句心里話,她是絕不能告訴任何人的。就連李子孟,也不能說。
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