第二章 被踹了一腳

　　突如其來(lái)的警告讓吳剛心頭直跳。

　　他只是個(gè)受唯物主義熏陶的地球人，一聽(tīng)到實(shí)打?qū)嵉墓沓霈F(xiàn)難免腿發(fā)軟。

　　回頭一看教室里面無(wú)論是豹紋老師還是同學(xué)，都一副習(xí)以為常的樣子，才知道這種情況估計(jì)屬于常態(tài)。畢竟通告中說(shuō)的是城外，并不是城內(nèi)，還威脅不到他們的安全。

　　深深吐了一口氣，吳剛突然覺(jué)得這穿越似乎沒(méi)他想的那么好，這世界太危險(xiǎn)了，雖然多了二十年的壽命，但未必真有在地球那邊活的時(shí)間長(zhǎng)?。?p>　　看來(lái)想要活的久些，有尊嚴(yán)些，必須要成為修煉者才行。

　　帶著這個(gè)想法，吳剛繼續(xù)翻閱記憶信息，不管以后如何打算，都需要現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界有足夠的了解。

　　這種讀取傳承記憶與翻閱書籍不同，速度十分迅速，很快吳剛就把前任留下的記憶消化的七七八八。

　　人類目前最高權(quán)利中心是聯(lián)邦議會(huì)，下屬則是四個(gè)大區(qū)，然后是州府。比如他現(xiàn)在所生活的城市就是華區(qū)下屬的北寒州興龍府鎮(zhèn)遠(yuǎn)城。

　　城就是最小單位，每一座城市都有一定的規(guī)模，有修煉者和軍隊(duì)駐守，維持百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　當(dāng)然，為了保證軍隊(duì)的修煉資源和補(bǔ)給，城市中的居民要繳納高昂的城市建設(shè)費(fèi)，所以這里的普通人生活極其艱難。

　　還是那句話，想要成為人上人，要先成為修煉者。

　　雖然這個(gè)世界的最高權(quán)利中心是聯(lián)邦議會(huì)，實(shí)際上掌權(quán)的卻是三大頂尖修煉勢(shì)力，分別是天魔宗，仙門，還有神殿。他們占據(jù)聯(lián)邦議會(huì)多數(shù)投票權(quán)，實(shí)力最強(qiáng)。

　　聽(tīng)起來(lái)很唬人，其實(shí)就是三種不同修煉體系的代表。

　　天魔宗主修煉體，練至高深之處據(jù)說(shuō)可以在身上銘刻魔紋，從而達(dá)到掌握超強(qiáng)武力的目的。

　　仙門主修練氣，修為高深后可以修煉出一口先天真氣，配合特殊技能，對(duì)鬼物有極強(qiáng)的傷害作用。

　　而神殿講究的是身體改造，通過(guò)秘法配合特殊的物品來(lái)改變身體構(gòu)造，從而獲得力量。據(jù)說(shuō)神殿組織聲稱他們是得到了神靈的啟示，完美的改造可以讓人生命層次升華，進(jìn)化成神體。

　　除了這三大組織，還有一些二流三流的勢(shì)力存在，但相對(duì)就弱小了許多。

　　三大組織的下屬機(jī)構(gòu)遍布全世界，各個(gè)州府都能見(jiàn)到他們的身影，不過(guò)華區(qū)因?yàn)閭鞒性蚨嘁跃殮鉃橹?，所以仙門在這里比較強(qiáng)勢(shì)，其他兩個(gè)組織稍弱。

　　這個(gè)世界可以說(shuō)是全民修煉，即便因?yàn)橘Y質(zhì)原因無(wú)法成為修煉者，那也得掌握與修煉者相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)上大多數(shù)工作都是和修煉相關(guān)物品有關(guān)的，不掌握這些知識(shí)寸步難行。

　　另外，這里的教育制度也與地球有區(qū)別。

　　因?yàn)槿梭w最佳修煉年齡是十四周歲左右，所以文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間是八年。小學(xué)四年，中學(xué)四年，然后就是大考，根據(jù)天賦和文化測(cè)試綜合評(píng)分來(lái)決定你能考入哪一所學(xué)府，是文化類還是修煉類。

　　吳剛現(xiàn)在所在的中學(xué)叫做鎮(zhèn)遠(yuǎn)二中，雖然比不上一中，但也不太差，每年也有幾個(gè)能考上名校的。

　　當(dāng)然，他的前任屬于吊車尾，不但文化課渣，修煉天賦也渣，也怪不得豹紋老師看不上他。

　　信息了解的差不多后，吳剛便陷入沉思。

　　無(wú)疑，目前最好的辦法就是在大考中脫穎而出，考入名校，成為一名修煉者。

　　實(shí)在不行，考入本府的普通學(xué)校也行，但必須是修煉類。

　　文化生沒(méi)有地位，就算學(xué)得再好，畢業(yè)后也只能給人打工，還要繳納高昂的城市建設(shè)費(fèi)，更別提去野外領(lǐng)略多姿多彩的世界了。

　　可是根據(jù)融合的記憶，想要成為一名修煉者并不容易。

　　首先一關(guān)就是天賦資質(zhì)，被分作五個(gè)等級(jí)，分別是丁等、丙等、乙等、甲等以及超等。一年前學(xué)校就對(duì)他們統(tǒng)一檢測(cè)過(guò)，他的資質(zhì)是最低的丁等。

　　雖然修煉類院校報(bào)名并沒(méi)有資質(zhì)要求，但是資質(zhì)評(píng)分也算作考分，而且占據(jù)綜合評(píng)分的主要部分。

　　綜合評(píng)分由三部分組成，第一個(gè)就是資質(zhì)，占十分之四。第二個(gè)是身體素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試考生的耐力，身體強(qiáng)度，反應(yīng)能力等等，這一項(xiàng)也占十分之四。最后才是文化課，只占十分之二的比重。

　　當(dāng)然，如果是報(bào)考文化類院校的話，這個(gè)綜合評(píng)分比就不一樣了，文化課要占十分之八，其余兩項(xiàng)各占十分之一。

　　大考總分?jǐn)?shù)一千，如果他要報(bào)考修煉類院校，那么資質(zhì)分只能拿到八十分，身體素質(zhì)分估計(jì)也就一百左右，就算文化分拿到滿分，總分才不到四百，根本不可能考上。更何況他的文化課也不咋地，要不然豹紋老師也不會(huì)時(shí)不時(shí)的譏諷他了。

　　這還真是個(gè)渣?。?p>　　吳剛感受到了來(lái)自這個(gè)世界的濃濃惡意，按照這個(gè)步子走下去，他妥妥的是個(gè)送人頭的，街頭要飯都要不著的那種選手。

　　就這還敢挑逗老師？

　　真是不知道死字怎么寫。

　　吳剛覺(jué)得要是有勇氣評(píng)分的話，自己前任肯定能得個(gè)甲等，如果有智障平分的話，那就是超等了。

　　隨波逐流肯定不行，這不是吳剛想要的生活。再說(shuō)混得這么慘，也太給穿越者丟臉了。

　　所以必須改變現(xiàn)狀。

　　至于怎么改變，吳剛決定······先召喚金手指！

　　別人穿越都有金手指，我也不能例外??！

　　“系統(tǒng)！”

　　吳剛凝神屏氣，神態(tài)莊嚴(yán)，然后紅唇輕啟吐出兩個(gè)字來(lái)。

　　沒(méi)有動(dòng)靜。

　　“系統(tǒng)，在沒(méi)？”

　　再次召喚，仍舊一片寂靜。

　　“喂喂喂，我說(shuō)兄dei，是不是睡著了，該醒醒了??？”

　　召喚了好幾次，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，吳剛終于明白，他原來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)，穿越者協(xié)會(huì)沒(méi)給他配這項(xiàng)裝備。

　　接下來(lái)吳剛又召喚了老爺爺，隨身精靈什么的，也沒(méi)奏效。

　　他不甘心的他把上衣都脫了，想看看能不能從身上找到開(kāi)啟空間鑰匙的紋身什么的，就當(dāng)他一著急把褲子也脫了的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的女生低著頭從走廊另一側(cè)走過(guò)來(lái)，走到近前才看見(jiàn)只剩下一個(gè)褲頭的吳剛，頓時(shí)發(fā)出一聲高亢的尖叫。

　　“啊，流氓！”

　　馬尾辮女生萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在教室門口還能有這種暴露狂存在，尖叫著就是一記撩陰腿，將吳剛給踹進(jìn)了教室里。

　　教室中的師生正在進(jìn)行著友好的知識(shí)交流，氣氛十分和諧，冷不防的外面就出現(xiàn)一個(gè)女生的驚呼，然后吳剛就橫著飛了進(jìn)來(lái)，重要的是還沒(méi)穿衣服！

　　這讓所有人都震驚的張大了嘴巴，不知道這是什么操作。

　　“吳剛，你在干什么！”

　　豹紋老師又驚又怒，這家伙還真是色膽包天，居然在大庭廣眾之下脫衣服。

　　“有人打我！”

　　吳剛也是無(wú)語(yǔ)了，這簡(jiǎn)直就是飛來(lái)橫禍，沒(méi)招誰(shuí)沒(méi)惹誰(shuí)就被踹了一腳，疼得他連站都站不起來(lái)。

　　“有人打你，是誰(shuí)？”

　　豹紋老師雖然看不上吳剛，但自己學(xué)生被打她也是絕對(duì)不能忍受的，更何況兇手如此殘忍，將吳剛的衣服都給撕掉了。

　　“姐姐，是我打的，你們班這個(gè)學(xué)生是個(gè)變態(tài)狂，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)就把衣服褲子都脫了，嗚嗚······”

　　馬尾辮女孩兒一進(jìn)教室立刻委屈的哭了起來(lái)，一邊哭一邊指著地上佝僂著的吳剛一邊告狀。

　　吳剛一聽(tīng)就知道完了，對(duì)方竟然叫豹紋老師姐姐，這一腳算是白挨了，本來(lái)豹紋老師就看他不順眼，這回還不得借題發(fā)揮狠狠的收拾他一頓??！

　　果然，等到馬尾辮女孩兒告完?duì)?，吳剛就感覺(jué)一股寒氣從豹紋老師身上散發(fā)出來(lái)，讓他渾身發(fā)冷。他可以保證，這個(gè)小豹紋絕壁是個(gè)修煉者，要是一怒之下也給他來(lái)一腳，恐怕就不是疼一陣的事兒了。

　　本著好漢不吃眼前虧的想法，吳剛?cè)讨垡幌伦泳蛷牡厣咸似饋?lái)，然后飛快跑到門外，抱著自己的衣服就逃之夭夭。

　　一口氣跑到了男廁所，吳剛才放心的喘了一口氣，心里把豹紋小妞和她的妹妹罵了個(gè)底朝天。

　　此仇不報(bào)非君子！

　　吳剛暗暗發(fā)誓，早晚要把這兩個(gè)女人收拾了。

　　不過(guò)當(dāng)務(wù)之急是怎么把眼前的麻煩解決掉，要是豹紋老師借著由頭把他給開(kāi)除掉的話，那可就萬(wàn)事皆休了。

　　想到被開(kāi)除后的嚴(yán)重后果，吳剛急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小腹處的疼痛都變得加劇起來(lái)。

　　“怎么回事兒，咋這么疼，比剛被踹的時(shí)候還疼了呢？”

　　吳剛捂著小肚子，疼的直彎腰，他之前躺地上打滾那有一大半是裝的，現(xiàn)在是真疼。

　　“臥草，出血了？”

　　感覺(jué)到捂著小肚子的手熱乎乎的，抬起來(lái)一看，滿手通紅，全是血。

　　這可把吳剛給嚇到了，心想可別真踹出重傷來(lái)，那樣就算得到那小賤人的賠償，也趕不上大考了，對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于絕殺！