第六十七章 虛擬空間
就在所有人都被鎮(zhèn)遠(yuǎn)二中的實(shí)力震到的時(shí)候，又有一個(gè)雷被扔了出來。
李平凡！
這個(gè)李家的天才，在眾人驚嘆的目光中，以五十三秒的成績(jī)?cè)俅握鸷橙珗?chǎng)！
鎮(zhèn)遠(yuǎn)二中，出名了！
一個(gè)小小的邊城中學(xué)，還是二中，竟然一下子出現(xiàn)兩個(gè)一分鐘以內(nèi)的高手，哪怕其它學(xué)校再是不服，也只能喟然長(zhǎng)嘆。
十分鐘，還可以說是學(xué)生天資縱橫，武力驚人。
五分鐘，也可以說有特殊的天賦能力，或者是已經(jīng)開辟丹田，在實(shí)力上形成絕對(duì)碾壓。
可是達(dá)到秒的話，那就不是實(shí)力可以做到的了，那是根本就沒抓到人影，直接就一溜煙跑出來的！
吳剛眼神瞇了瞇，他發(fā)現(xiàn)他還是小看了這個(gè)李平凡，也不知道對(duì)方用了什么手段，竟然能做到這一步。
胡夏自然是用了幻術(shù)，以對(duì)方的幻術(shù)水平，那些沒開辟丹田的軍人根本無法阻擋，自動(dòng)列成兩隊(duì)把通道讓開都有可能。
可是李平凡呢？
難道對(duì)方也有幻術(shù)天賦？
或者是隱身，還是其它的？
吳剛可以確定，李平凡除了火屬性天賦以外，必然還有第二種天賦存在，這個(gè)人不除，以后必是他最大的威脅。
不過以他現(xiàn)在的能力，想要除掉對(duì)方根本不可能，倒是被對(duì)方除掉的可能性很高。
對(duì)方做事滴水不漏，身邊還有高手隨身保護(hù)，另外對(duì)方的人脈也不是他能比的，想要解決對(duì)方還得從長(zhǎng)計(jì)議。
有了鎮(zhèn)遠(yuǎn)二中的璀璨奪目，其它學(xué)校的表現(xiàn)就顯得有些暗淡，沒有什么太出彩的地方，在天色擦黑的時(shí)候，考試終于結(jié)束，得到分?jǐn)?shù)的自然興高采烈，沒得到分?jǐn)?shù)的都眼睛通紅。
當(dāng)然也有不在乎的，那就是報(bào)考文化類學(xué)院的學(xué)生，愛打多少分就打多少分，反正他們能不能考上主要看的是理論成績(jī)。
幾家歡喜幾家愁，不過當(dāng)官方通知團(tuán)隊(duì)的考核場(chǎng)地以及規(guī)則的時(shí)候，再一次引起轟動(dòng)。
虛擬空間！
生死搏殺！
兩個(gè)關(guān)鍵詞匯，一下子變成所有考生熱烈議論的話題！
根據(jù)官方人員講解，華區(qū)在中古格子遺跡中得到了重要的文字資料，在陣法一道上取得了劃時(shí)代性的進(jìn)展，并且運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，將一直停留在理論中的虛擬空間給制作了出來。
這次大考就是一次實(shí)驗(yàn)，也是讓所有考生都體會(huì)一次虛擬空間的運(yùn)用，以后這種虛擬空間將成為修煉者息息相關(guān)的修煉手段，是在沒有危險(xiǎn)的情況下提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的絕佳場(chǎng)所。
所以這次考核就選擇了生死搏殺的機(jī)制，讓這些生活在城池內(nèi)的學(xué)生見見血，免得一到野外就變成鵪鶉。
規(guī)則講解完畢，眾學(xué)生便各自回到住處，但是關(guān)于虛擬空間的議論一直都沒有停止。
這是一個(gè)新鮮事物，讓所有人都好奇不已。
吳剛也是滿心期待，這個(gè)世界的科技也就是前世的八十年代水平，連網(wǎng)絡(luò)都沒有，沒想到竟然直接就一步跨越到了虛擬現(xiàn)實(shí)的程度，只能說這個(gè)世界的古代文明出曾經(jīng)達(dá)到過一個(gè)極高的地步。
現(xiàn)在的研究人員不用自己開發(fā)，只需要不斷解鎖古代遺跡中的傳承即可，可比盲目去探索簡(jiǎn)單多了。
古代遺跡分為遠(yuǎn)古，中古，近古三個(gè)分類。
遠(yuǎn)古遺跡一直是個(gè)迷，即便有痕跡被發(fā)現(xiàn)，但也無法找到進(jìn)入之法。
據(jù)資料記載，現(xiàn)在找到的，疑似遠(yuǎn)古遺跡的痕跡有一些，但是至今為止，還從未真正進(jìn)去過任何一個(gè)，也就是說，人類還沒有破解遠(yuǎn)古遺跡的能力，自然也就得不到相關(guān)的傳承。
中古遺跡是現(xiàn)存最多的，被發(fā)現(xiàn)的也不少，但是中古時(shí)期是陣法文明的鼎盛時(shí)期，里面各種各樣的陣法層出不窮，所以探索起來相當(dāng)艱難。
雖然人類掌握了簡(jiǎn)單粗暴的破解中古遺跡入口的方式，但也只能破解低等級(jí)的，高等級(jí)的一樣進(jìn)不去。
只有近古遺跡被人類發(fā)掘的最多，人類之所以能夠發(fā)展起來，很大程度就是因?yàn)榻胚z跡的開發(fā)。因?yàn)檫@些近古遺跡中存在著許多的修煉功法，雖然近古時(shí)代已經(jīng)是末法時(shí)期，功法武技都比較低端，卻正符合剛接觸修煉的人類的需求。
只不過時(shí)至今日，近古遺跡已經(jīng)被開發(fā)的差不多了，太差的里面根本沒有資源，所以聯(lián)邦所有大勢(shì)力都把目光盯在中古遺跡上面。
現(xiàn)在終于有了成果。
虛擬空間啊！
這簡(jiǎn)直就是里程碑式的突破，人族或許就要站起來了！
吳剛也是心潮澎湃，一宿都沒太睡好，第二天一早眼睛有些發(fā)紅。
“你說我們會(huì)不會(huì)分到一個(gè)小組？”集合之后，楊若柳走到吳剛面前問道。
“不一定，也不知道是隨即分配還是自由組合，或者是以學(xué)校為單位，要是自由組合就好了，我們無雙戰(zhàn)隊(duì)就能給他們小小的上一課。”
吳剛笑了笑，他知道這不可能，本著表面的公平，都不能讓學(xué)生自由選擇，那要是所有強(qiáng)大的天才都組成團(tuán)體，讓那些戰(zhàn)斗力弱的同學(xué)怎么辦？
最有可能的還是抽簽。
至于抽簽會(huì)不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的情況，還是那句話，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。
可是當(dāng)集合到考試場(chǎng)地，主考官宣布的規(guī)則的時(shí)候，吳剛卻發(fā)現(xiàn)和他想的不太一樣。
團(tuán)戰(zhàn)的規(guī)則是將所有考生分成兩個(gè)軍團(tuán)，紅方和藍(lán)方，規(guī)定時(shí)間內(nèi)死亡人數(shù)少的一方獲勝，得三十分。
無論是勝方和敗方，凡是活到最后的考生可以進(jìn)入下一輪，繼續(xù)分成兩個(gè)軍團(tuán)，捉對(duì)廝殺，勝利一方得三十分。
以此類推，一共是十輪，笑道最后的才能獲得三百分滿分。
如果最終達(dá)不到十輪，也就是沒到第十輪就死的只剩一個(gè)人，那就只有這個(gè)最終勝利者可以得到滿分，其他人過幾輪就得多少分。
這個(gè)規(guī)則很明顯，就是想要保護(hù)真正的天才，免得出現(xiàn)兩強(qiáng)相爭(zhēng)必有一死的局面發(fā)生。畢竟大考的目的是選擇人才，而不是為了比賽。
規(guī)則一出，有人歡喜有人愁，但是官方規(guī)則已定，無法更改，眾人開始領(lǐng)取神秘的手環(huán)，上面帶著個(gè)小牌子，上面寫著考生的序列號(hào)和顏色標(biāo)記。
“領(lǐng)取到帶有紅色牌子手環(huán)的學(xué)生到左邊，你們?yōu)榧t方，藍(lán)色到右邊，為藍(lán)方，從現(xiàn)在開始你們就不是同學(xué)，而是敵人，進(jìn)入虛擬空間內(nèi)后就是生死仇敵！”
“有一件事情要切記，是就是發(fā)給你們的手環(huán)，那是你們保命的東西，當(dāng)進(jìn)入虛擬空間后，手環(huán)就會(huì)形成保護(hù)光罩，在遭遇累計(jì)強(qiáng)度超過光罩的承受度之后光罩會(huì)破碎，同時(shí)手環(huán)持有者也會(huì)被傳送出來，視為考試失敗?！?p> “另外考生也可以自行激發(fā)手環(huán)，在不想繼續(xù)考試的時(shí)候就可以直接傳送出來！”
“我說的大家聽明白沒有？”
“聽明白了！”
無數(shù)考生大聲回答，都有些迫不及待的想要進(jìn)去體驗(yàn)一番了。
吳剛也是有些小激動(dòng)，這可比前世的網(wǎng)絡(luò)游戲強(qiáng)多了，甚至比幻想中的全息頭盔都要厲害。
這可是真人游戲，而且還有安全保障，相信以后一定能夠在聯(lián)邦中掀起史無前例的浪潮。
如果要是能夠聯(lián)網(wǎng)，再弄個(gè)分級(jí)榜單出來，吳剛都不敢想象這玩意會(huì)火到什么程度！
“現(xiàn)在，聽我號(hào)令，紅方從左側(cè)光門進(jìn)入，藍(lán)方從右側(cè)光門進(jìn)入，里面的地形是迷霧森林，祝大家好運(yùn)！”
主考官一聲令下，所有考生都涌向自己一方的光門之中。