李泳奇的英雄只身倒在路上。
這個(gè)時(shí)候他終于有時(shí)間找趙書偉問(wèn)個(gè)明白。
他閃進(jìn)聊天的頁(yè)面，當(dāng)頭閃出趙書偉幾分鐘前的消息道：“我要回去了？”
“?。俊崩钣酒鎲?wèn)道，“回哪？你現(xiàn)在沒(méi)在家嗎？”
短刻間并無(wú)回復(fù)，李泳奇又回到游戲里。
隊(duì)中四打五實(shí)屬不易，面對(duì)敵方步步緊逼，帶頭的刺客爆發(fā)潛力，帶著三個(gè)隊(duì)友奮力突圍，反殺兩名敵軍。
房門緊閉，窗簾遮掩，空調(diào)嗡嗡吹響，李泳奇屯坐在床上，滿頭大汗，寸指不離，手汗不息。
屋里的燈光盈盈亮亮。木門初開，客廳里刺亮的白光挺進(jìn)屋里。
李泳奇的媽媽探進(jìn)半個(gè)身子，說(shuō)道：“你這兩天做做作業(yè)！”
“不是剛開始放假嗎？”李泳奇猛然閑出嘴說(shuō)道。
“不是！剛給你搶上了月考沖刺班，針對(duì)你們開學(xué)第一次月考的！三號(hào)四號(hào)五號(hào)上三天課，五號(hào)晚上模擬考試！”
“我們學(xué)校不是私立的嗎？和其他學(xué)校不一樣！月考都是學(xué)校自主命題?！?p> 四人寡不敵眾，沒(méi)能守住基地。手機(jī)里傳出失敗的播報(bào)聲。
“你們考試都是一樣的??！期中期末都是歷城區(qū)統(tǒng)一考試，中考全JN市統(tǒng)一！多練習(xí)練習(xí)肯定不吃虧！”
“去哪上？”
“在電腦上就行！上網(wǎng)課！”
“上什么課？”
“語(yǔ)數(shù)英！上午八點(diǎn)上到下午三點(diǎn)！”
李泳奇長(zhǎng)嘆一口氣——還有機(jī)會(huì)喘息。
口水無(wú)聲中卡進(jìn)喉嚨，李泳奇憑空暴咳幾聲。
“怎么了？又想感冒！”李泳奇的媽媽在客廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)問(wèn)道。
李泳奇腦子周圍像圍著幾只蒼蠅，說(shuō)道：“沒(méi)有！”
“你可千萬(wàn)別感冒！還有不到一個(gè)禮拜就開學(xué)了，感冒又得耽誤月考！”
李泳奇急噴一口，差點(diǎn)吐散真氣，腦子里一下子放空了。他只好走到書桌前，抽出第一張?jiān)嚲?，若無(wú)其事地盯著出神。
盯著盯著，他倒看出一些門道，拿起筆一筆一劃地寫了出來(lái)。
看樣子也沒(méi)那么難。李泳奇接著試著寫下去，至于選擇題和填空題的最后一道——提筆沉思良久，終無(wú)頭緒——但能完成作業(yè)也無(wú)傷大雅。看在鋪天蓋地的作業(yè)的份上，空著幾道不會(huì)做的又有何妨？
李泳奇的爸爸一開門走進(jìn)屋里，按開打印機(jī)，頓時(shí)滿屋里充斥著嗡嗡的回轉(zhuǎn)聲。
沒(méi)等李泳奇開口，李泳奇的爸爸說(shuō)道：“你老師發(fā)的資料要求打印，趕緊做一做，過(guò)兩天上課要用。”
“為什么要做？不是上課講嗎？”
“人家老師要求的！讓你們先做完批完上課直接講！你同學(xué)都開始做了！不做上課就跟不上。這個(gè)可是針對(duì)月考的補(bǔ)習(xí)課……”
李泳奇換下第一張數(shù)學(xué)試卷，接著寫一摞試卷的第二張——看上去還是數(shù)學(xué)。
做起來(lái)應(yīng)該差不多，李泳奇一口氣看完了前四道選擇題。
還沒(méi)等到提筆，一摞白花花的打印紙沉甸甸地壓在作業(yè)上面，壓得筆桿歪曲方向。
一摞白紙？李泳奇仔細(xì)看時(shí)，才看見一排細(xì)密的小字寫著《月考沖刺提高訓(xùn)練》。
李泳奇的爸爸又補(bǔ)充道：“寫完拍給老師批改，在群里接龍。”
李泳奇只好對(duì)付新的任務(wù)。
當(dāng)頭的語(yǔ)文部分一上來(lái)鋪開一陣列的拼音和字形。
李泳奇逐個(gè)寫了半天，抬頭一看，只寫完了兩行。
那也沒(méi)辦法。硬著頭皮寫吧。
一轉(zhuǎn)頭睡眼朦朧，李泳奇盯著白紙上的小字，電腦里正有一排搖搖晃晃的人頭排山倒海沖天喊勢(shì)。
“同學(xué)們整體上完成得都非常好！有個(gè)別同學(xué)，老師希望你們課下整理整理，連課后的訂正一塊拍照上傳?！?p> 李泳奇心里隱隱念道：“語(yǔ)文的任務(wù)寫完了……”
他看到旁邊的假期作業(yè)，帶著語(yǔ)文標(biāo)題的赤裸裸寒人。
語(yǔ)文課上寫一會(huì)語(yǔ)文作業(yè)也無(wú)妨——李泳奇拿來(lái)一瞧——至少幾篇閱讀，應(yīng)該好做一些。
“我們的限時(shí)檢測(cè)每一科一個(gè)小時(shí)，寫完之后拍照上傳給老師批閱?！?p> 李泳奇瞪著電腦屏幕，上面只留下同樣的一句話。他看向窗外的天，已經(jīng)黑得不見底。窗戶朝北，更看不見白洞一樣的月亮。
英語(yǔ)試卷打底，結(jié)尾的作文來(lái)自開學(xué)剛學(xué)的幾句問(wèn)候語(yǔ)。
最后一筆落定，李泳奇抬頭一看電腦的時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)半。
他揉了揉眼睛，走到洗手臺(tái)旁洗了兩把臉。
大戰(zhàn)已去，他又回到書桌前，盤點(diǎn)著剩下的作業(yè)。
副科留下了幾張紅紙，道德與法治寫著“記錄中秋團(tuán)聚瞬間”——好像要貼照片；地理標(biāo)題便是“制作山體模型”——和生物差不多的意思。
主科暫且先不看——畢竟空幾道題，不會(huì)做總說(shuō)得過(guò)去吧。
剩三個(gè)這么大的工程，看來(lái)要到第二天再開工了。
漫天陰云籠住陽(yáng)光，肅殺中降下寒滴。
大門沉悶打開，又悶一聲關(guān)上，聽見李泳奇的爸爸喊道：“快出來(lái)吃早飯！外面都下雨了！”
李泳奇的爸爸原地?fù)崮χ^發(fā)上的水滴，媽媽接過(guò)早餐，塞進(jìn)微波爐里。
李泳奇愣愣看著手機(jī)。
“今天是六號(hào)，七號(hào)下午五點(diǎn)之前返?！€剩一天多一點(diǎn)的時(shí)間……”
他一想到，躊躇滿志的假期轉(zhuǎn)眼間見底，索然無(wú)味的飯悄悄地溜進(jìn)喉嚨里，能留下的也只是醬味的簡(jiǎn)單疊加，同樣瞬間見底，貧瘠得很快消失。
大概這就是早餐攤的味覺(jué)極限了。
李泳奇吃完飯，回到書桌前，看著三張紅紙發(fā)呆。
“中秋沒(méi)跟家里親戚團(tuán)圓的怎么辦？那從網(wǎng)上找一張應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧……”李泳奇細(xì)心盤算道，“剛開學(xué)不久，老師應(yīng)該看不出來(lái)……要不問(wèn)同學(xué)借一張？”
李泳奇在對(duì)話框前徘徊兩圈。
“趙書偉……商翔越……算了，這樣更容易被發(fā)現(xiàn)……”
他在網(wǎng)上搜得茫茫盛達(dá)的聚會(huì)照片，把打印機(jī)調(diào)成彩色，隨著蜂鳴聲持續(xù)，彩色圖片漸漸見世。
照片躍然紙上，燈光被染成了咖啡色——記得爸爸之前說(shuō)過(guò)彩墨不夠了，總能認(rèn)出人形，算是完成了。