蘭汐這次考試，讓許忠心來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)的還算可以，不算突出，但是也不落后。
但是看著蘭汐出身農(nóng)村，再加上從其他班調(diào)過(guò)來(lái)的，最后才選擇蘭汐。
原本以為這種小女生，自己嚴(yán)厲點(diǎn)說(shuō)幾句，再安撫幾句，一定會(huì)乖乖聽話。
沒(méi)想到蘭汐整個(gè)狀態(tài)就是不為所動(dòng)，倒是塊硬骨頭。
蘭汐回到教室，暫時(shí)先把這件事放在腦后，自習(xí)課上先好好學(xué)習(xí)。
等晚自習(xí)結(jié)束，蘭汐和曹華聊天，無(wú)意中說(shuō)到班主任找人談話，都是說(shuō)了什么。
因?yàn)椴苋A這次考試成績(jī)還在蘭汐下面，所以這次班主任也找曹華單獨(dú)談話。
曹華有些疑惑，“不就是讓我們好好學(xué)習(xí)，下次努力，還鼓勵(lì)了一番話。
劉瑤，班主任找你說(shuō)了什么？”
蘭汐面不改色，“說(shuō)的差不多，可能咱們是女生吧，班主任也不好批評(píng)我們。”
曹華立即否定，“哪有，倒數(shù)幾名的男生，老師也沒(méi)怎么說(shuō)他們，你看他們出辦公室的時(shí)候，和之前進(jìn)去的時(shí)候沒(méi)什么差別，班主任怎么可能會(huì)批評(píng)他們?！?p> 蘭汐點(diǎn)頭，做出一臉認(rèn)同曹華說(shuō)的內(nèi)容的表情。
那問(wèn)題來(lái)了，為什么班主任單獨(dú)給自己說(shuō)了要自己離開二班，自己離開二班對(duì)于班主任又有什么好處。
慢慢思考中，蘭汐也明白了，看來(lái)是自己擋了什么人的路，班主任逼自己離開，就是為了給其他人讓路。
而班主任最終選擇自己，大概是因?yàn)樽约撼錾砥胀?，就算受了什么委屈也鬧不出什么事。
看來(lái)校園也不都是一片凈土，也充滿了陰謀詭計(jì)。
可是自己會(huì)乖乖聽班主任的話，離開二班嗎？
沒(méi)想到班主任也會(huì)搞什么背景歧視，不過(guò)這種事也是屢見(jiàn)不鮮了。
自己平?？葱侣勔矔?huì)看到一些這方面的消息。
比如幼兒園的老師布置拍自家車的照片作為作業(yè)，而且明碼表示是真車；
還有的學(xué)校老師布置一張調(diào)查問(wèn)卷表，內(nèi)容主要問(wèn)你家房子有多大，在什么位置，裝修如何……
不過(guò)沒(méi)有想到類似的事件發(fā)生在自己身上。
不過(guò)，許忠心把自己想的那么好欺負(fù)就錯(cuò)了，自己可不會(huì)就這么被趕出二班。
自己一個(gè)學(xué)期的努力，就這樣被你一句話輕輕松松的否定。
如果自己還是一個(gè)十七八歲的學(xué)生，可能會(huì)被許忠心的話唬住，自己之前也是在職場(chǎng)打拼過(guò)的。
別的沒(méi)有，一顆強(qiáng)大的心和基本的判斷能力還是有的。
不過(guò)許忠心如今只敢通過(guò)游說(shuō)自己，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的，說(shuō)明他還沒(méi)有到了只手遮天的地步。
在學(xué)校里不敢這么明目張膽，說(shuō)名學(xué)校制度在這方面很嚴(yán)格，許忠心也得小心翼翼。
而且找的是自己這種出身農(nóng)村的學(xué)生，說(shuō)明他也害怕如果是其他有些背景的人，把這件事鬧大。
他以為自己這種軟柿子容易拿捏，不敢把事情鬧大。
可是自己怎么可能會(huì)讓許忠心得逞。
如果事情到此作罷還好，如果許忠心還要這么執(zhí)拗，那自己也要做些準(zhǔn)備了。
果然，應(yīng)驗(yàn)了墨菲定律，你擔(dān)心某些事情發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
之后連續(xù)幾個(gè)晚自習(xí)，許忠心一直在努力說(shuō)服蘭汐，讓她主動(dòng)向校里提出離開二班。
蘭汐始終不為所動(dòng)，許忠新也從一開始的鍥而不舍變得不耐煩了。
甚至最后變得口不擇言，“劉瑤同學(xué)，你再這樣下去，我就要和你的父母仔細(xì)談?wù)劻耍?p> 相信他們知道這是為你好，也會(huì)同意的?！?p> 蘭汐的心里也有了怒氣，叫家長(zhǎng)來(lái)干什么，不過(guò)是想自己父母是個(gè)農(nóng)村人，沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，拿出班主任的‘氣勢(shì)’，隨便嚇唬一下就會(huì)達(dá)到自己的目的。
蘭汐也不再推脫，“老師，我會(huì)好好考慮，請(qǐng)老師再給我點(diǎn)時(shí)間?！?p> 許忠心的臉上也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上硬生生的擠出一點(diǎn)笑容，
“這樣想不就對(duì)了，劉瑤同學(xué)，老師也是為了你好。”
蘭汐看著眼前的笑容覺(jué)得無(wú)比憎惡，這就是一個(gè)老師應(yīng)該有的品德，蘭汐覺(jué)得許忠心侮辱了教師這個(gè)職業(yè)。
自己之前高二八班的各科老師，都要比眼前這位都要有師德，或者說(shuō)，眼前這位根本不能和其他老師相提并論。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的能力和品德沒(méi)有多大關(guān)系。
許忠心雖然能力突出，成為二班的班主任，但是其品德惡劣低下。
蘭汐回教室的時(shí)候，盡管心里憤怒，但表現(xiàn)的還是一副淡定的模樣。
第二天，中午大課間，蘭汐剛剛下課就出去了一趟，然后等快要上課的時(shí)候才回來(lái)。
晚自習(xí)的時(shí)候，許忠心果然又找來(lái)蘭汐談話。蘭汐在進(jìn)辦公室的時(shí)候，把手放在校服褲子的口袋里一下，才伸出來(lái)。
“劉瑤同學(xué)，考慮的怎么樣了？是不是已經(jīng)已經(jīng)考慮好轉(zhuǎn)班的事情了？”許忠心迫不及待的詢問(wèn)。
蘭汐面無(wú)表情，
“老師，我認(rèn)真考慮了，我還是繼續(xù)待在二班，現(xiàn)在我已經(jīng)跟上課了，今天上午數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師還夸我了，謝謝老師的一番心意。”
許忠心一聽就炸了，“合著我之前就白講了是吧，你不適合待在二班?！?p> “那誰(shuí)適合待在二班，老師?！碧m汐說(shuō)的意味深長(zhǎng)。
許忠心猛的怔了一下，想著她不會(huì)知道什么了吧。
然后直勾勾的盯著蘭汐的眼睛，但看到那雙懵懂的眼睛，就覺(jué)得自己之前的想法是錯(cuò)的。
然后變得暴怒，“劉瑤同學(xué)，我想我應(yīng)該和你的父母聯(lián)系一下，告訴他們一下你的近況，你最近很不正常，
還有你也不想被請(qǐng)家長(zhǎng)吧，這不但你自己丟臉，連你父母也臉上無(wú)光?！?p> 這是赤裸裸的威脅了。
蘭汐平靜的雙眼也變得有了波瀾，“我想請(qǐng)問(wèn)一下，老師，您是以什么樣的理由請(qǐng)我的父母，
是因?yàn)槲页煽?jī)偏低，要知道，我可不是咱們班最后一名，那成績(jī)比我低的也要請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”
許忠心被蘭汐問(wèn)的很是惱火，
“這就不用你操心了，你還是好好關(guān)心你自己吧，老師一片好心，就這樣被你糟蹋了。
還有你這是什么態(tài)度對(duì)老師說(shuō)話，你的家教吶，你父母真是什么都沒(méi)有交過(guò)你，看來(lái)必須要請(qǐng)家長(zhǎng)了。”
蘭汐已經(jīng)快要被氣笑了，終于見(jiàn)識(shí)到許忠心身為語(yǔ)文老師的說(shuō)話功底了。
無(wú)中生有、顛倒黑白、混淆是非這些技能被許忠心玩的那是爐火純青。
自己原本什么錯(cuò)沒(méi)有，就這樣被許忠心按上這么多罪名，還說(shuō)話傷害自己的父母。