063 黑板上的142
夏坤已經(jīng)大致明白了造夢(mèng)空間系統(tǒng)預(yù)知未來(lái)的能力。
它通過(guò)搜索宿主記憶里的數(shù)據(jù)資料(包括潛意識(shí)和前意識(shí)),將其作為主食進(jìn)行烹飪;
用造夢(mèng)空間系統(tǒng)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)資料作為熱油澆鍋,并根據(jù)老張的出題套路進(jìn)行分析翻炒;
最后,加上一點(diǎn)點(diǎn)名為【預(yù)言】的魔法調(diào)料進(jìn)行調(diào)味,這樣的話,一套【預(yù)測(cè)卷】就由此生成。
由于夏坤本身對(duì)老張的出題套路相當(dāng)熟悉,所以匹配率也相當(dāng)?shù)母摺?p> 同理,只要不是夏坤熟悉的老師出的試卷,他的預(yù)測(cè)匹配率就不太高,所以這種開(kāi)掛行為似乎無(wú)法復(fù)現(xiàn)到高考上,但還是要比一般的盲猜要強(qiáng)。
林安然在夏坤的魔鬼特訓(xùn)下成績(jī)頗有進(jìn)步,基本沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)類似第一次真題考試的情形。
由于現(xiàn)在經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),她臉上的笑容也變得多了起來(lái)。
“夏坤夏坤,下周就是期末考試了,期末考試的試卷真題也拜托——”
夏坤搖搖頭,“我給你做預(yù)測(cè)試卷只是為了提升你的復(fù)習(xí)力度,又不是想幫你作弊?!?p> “什么……意思?”林安然當(dāng)時(shí)就呆住了。
“就是字面意思啊?!毕睦っ鏌o(wú)表情地表示,“畢竟我高考的時(shí)候又幫不上你,靠刷原題這種運(yùn)氣拿到好成績(jī),那不過(guò)是在自欺欺人罷了?!?p> “你說(shuō)話跟老張一個(gè)口吻……學(xué)的也太像了。”林安然埋怨完之后又開(kāi)始淚眼汪汪,只好重新開(kāi)始苦逼地刷題。
這是夏坤的謊言。
之前夏坤已經(jīng)提到過(guò)造夢(mèng)空間【預(yù)知未來(lái)】的能力原理。
首先,讓夏坤去接觸今年高考的命題人,這是不可能實(shí)現(xiàn)的事情;夏坤雖然在夢(mèng)里開(kāi)掛,在現(xiàn)實(shí)里可沒(méi)什么人脈。
但這并不意味著,夏坤就完全沒(méi)辦法搜集相關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行模擬。
沒(méi)錯(cuò),就如在座的各位想的一樣,就是高考真題。
歷年來(lái)全國(guó)的高考真題,雖然不是出自同一群命題人之手,但都能代表著近年的風(fēng)向。
既然造夢(mèng)空間能夠智能化分析老張的出題風(fēng)格,那么只要反復(fù)熟悉這些高考真題,也未必不能解析出今年的高考試卷風(fēng)向。
當(dāng)然了,不只是高考真題,包括高考模擬題(其實(shí)這都是五三的內(nèi)容),都有很高的參考價(jià)值,以及在高三下學(xué)期的一模、二模,這些重量級(jí)考試的題型數(shù)據(jù)只要都能完整錄入進(jìn)去,也會(huì)提高夏坤的高考模擬試題成功率。
所以他才會(huì)不斷地嘗試造夢(mèng)猜題,為的就是不斷地積累總結(jié)更多的造夢(mèng)規(guī)律。
這樣的話,總有一天……
夏坤并不是死板的人,如果真能有那樣的機(jī)會(huì),他也并不排斥將自己的高考擬真試卷分享給林安然攻關(guān)。
畢竟這是能改變一生命運(yùn)的機(jī)會(huì),可能對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),夏坤的開(kāi)掛行為相當(dāng)不公平。
但平心而論,每個(gè)人從出生開(kāi)始,到進(jìn)棺材為止,又什么時(shí)候……能有一刻,能夠談得上【公平】二字呢?
姬曉軒看著夏坤連日來(lái)的進(jìn)步,他已經(jīng)逐漸追上自己的腳步了。
但她并沒(méi)有任何焦慮的感覺(jué),甚至連夏坤具體做了什么都沒(méi)問(wèn),只是偶爾聽(tīng)到班上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),說(shuō)什么夏坤偷了老師的試卷、夏坤考試把答案給林安然抄之類。
她對(duì)此不屑一顧。
她了解夏坤,她也知道夏坤是個(gè)會(huì)做些什么事情的人。
正如夏坤也了解她一樣。
“嗯……咳咳,大家應(yīng)該明白,下周就是期末考試了。期末考試考完就是寒假,但是我們作為高三的學(xué)生,應(yīng)該有自知之明,寒假見(jiàn)見(jiàn)家人、見(jiàn)見(jiàn)親友,吃一頓飯就差不多了,放假只不過(guò)是學(xué)習(xí)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,你們明白嗎?”
“明白了!”同學(xué)們的聲音相當(dāng)洪亮。
“你們是枕戈待旦、整裝待發(fā)的新軍,也是即將踏上人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的勇士。正所謂考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),高考容不得你們有半點(diǎn)懈怠,明白嗎?”
“明白!”又是整齊洪亮的回應(yīng)。
但是當(dāng)大家都安靜下來(lái)以后,靜謐的教室里傳來(lái)了一陣平穩(wěn)的鼾聲——他平時(shí)不打鼾的,今天也不知道怎么了。
“嘖嘖,咱們的睡美男夏坤,今天好像睡得特別香?。俊?p> 哄笑聲。
林安然在一旁也為夏坤難為情,偷偷地伸手去掐他大腿。
老張輕輕摩挲著夏坤的腦袋,“看好了,這就是咱們班的最壞榜樣,一天到晚都能看見(jiàn)他在睡覺(jué),目無(wú)尊長(zhǎng)——為所欲為——張揚(yáng)跋扈——”
大家對(duì)此納悶不已,平時(shí)從來(lái)不管夏坤的老張,今天怎么在他睡覺(jué)的時(shí)候,把他當(dāng)成這樣一個(gè)反面典型一直拎出來(lái)罵,這不像是他平時(shí)對(duì)付夏坤的態(tài)度?。?p> 哄笑聲中,老張沒(méi)有繼續(xù)撫摸夏坤的腦袋,他回到講臺(tái),表情肅穆地環(huán)視著自己的每一個(gè)學(xué)生。
“我一貫主張學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,制定自己的學(xué)習(xí)方法。雖然你們私下里或許很不服氣,但夏坤同學(xué)顯然找對(duì)了他的學(xué)習(xí)方法。”
“我知道你們現(xiàn)在桌子里都藏著手機(jī),也經(jīng)常上逼乎看什么高考狀元學(xué)習(xí)心得,但我勸你們少看這些雞湯,這些都是虛的。別人的東西始終是別人的,適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的——但這要你自己摸索,老師們,只不過(guò)是個(gè)引導(dǎo)者?!?p> 接著老張又拿著一支粉筆,背對(duì)著學(xué)生們,面對(duì)著黑板,靜靜地杵了許久,最終大手一揮,在黑板上寫(xiě)下了【142】這個(gè)數(shù)字。
“我沒(méi)什么想說(shuō)的了,你們自習(xí)吧?!?p> 老張插著褲兜,邁著他經(jīng)典的企鵝步,晃晃悠悠地離開(kāi)了教室。
所有人都盯著那黑板上的142,議論起這個(gè)數(shù)字代表著的含義。
但大家很快就都明白了。
這是一個(gè)天數(shù)單位。
距離神圣的高考會(huì)戰(zhàn),還剩下142天的時(shí)間。
老張這是在傷感嗎?
他平時(shí)可是很少在班會(huì)上這么矯情的。
就在大家議論紛紛的同時(shí),我們的夏坤此時(shí)正在夢(mèng)里和別的妹子煲電話粥。
“我們明天就要考試了?!壁w青絲電話那頭傳來(lái)很多嘈雜的汽車?guó)Q笛聲,像是在路上走的樣子,她的氣息也十分濁重,像是進(jìn)行過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)。
“走路不要玩手機(jī)。”夏坤提醒趙青絲,“前幾天剛下了雪,地上還很滑?!?p> “沒(méi)、沒(méi)事……我剛從學(xué)校里出來(lái),里面人太多了,打電話也聽(tīng)不見(jiàn)。”趙青絲說(shuō)道,“我這次給自己定了目標(biāo),要考到班上前三十名?!?p> “跨度是不是有點(diǎn)大?”夏坤疑惑,“你之前還是倒數(shù)第十的。”
“誒嘿嘿……不拼一把不行啦?!壁w青絲藏了一些信息沒(méi)透露,她們班總共也不到五十人,倒數(shù)第十本來(lái)就是三十多名了,“如果我達(dá)成目標(biāo)了的話,阿坤你會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)吧?”
“一起打游戲嗎?可以。”
“不、不是在網(wǎng)上打游戲……”趙青絲支支吾吾地說(shuō)道,“你能不能、寒假……寒假到文漢來(lái)玩?我知道你很忙!但是……”
“你想見(jiàn)我了嗎。”
電話那頭突然沉默,只聽(tīng)得見(jiàn)微微的喘息聲。
“嗯?!?p> “我來(lái)招待你!車費(fèi)、食宿我都包了……就算只來(lái)一天,當(dāng)天去、當(dāng)天回也沒(méi)關(guān)系?!?p> “這倒不是錢的問(wèn)題,”夏坤應(yīng)聲道,“我可以去,不過(guò)你得跟你爸爸打聲招呼,不然萬(wàn)一見(jiàn)了面,我的立場(chǎng)會(huì)很尷尬?!?p> “……行?!壁w青絲勉強(qiáng)答應(yīng)了。
于是夏坤和趙青絲約好,只要她達(dá)成了目標(biāo),夏坤期末考試后就得去文漢市玩兩天。
他并不著急回家,他還有事要忙。