在宙斯朗誦了詩(shī)后，氣氛活躍起來(lái)，從而讓眾人聊天逐漸火熱。
這時(shí)，侍應(yīng)生適時(shí)開始上菜并給每位客人倒酒。
晚餐豐盛之極，有新鮮的魚子醬、鵝肝、羊角面包，還有牛排濃湯以及甜點(diǎn)，宙斯毫不懷疑，僅是這一頓晚餐，就吃掉了普通人家數(shù)年的花費(fèi)。
杰克和宙斯從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣的晚餐，很快給眼前一大堆用餐器皿難住了，不過(guò)幸好是莫莉夫人坐他們旁邊，悄悄的告訴各自的用法，否則兩人很可能會(huì)大出洋相。
不過(guò)露絲的母親魯芙一直沒(méi)忘記對(duì)杰克繼續(xù)攻擊，她時(shí)刻留意杰克，找到機(jī)會(huì)就像狼一樣，把他咬殘，她心想：只要讓那個(gè)該死的窮小子離開露絲，露絲才不會(huì)三心二意……露絲最終深愛和陪伴終生的對(duì)象只有一個(gè)，那就是卡爾。
“你現(xiàn)在住在哪里？道森先生?！濒斳皆俅翁岬浇芸说牡匚?，這一次連宙斯都感覺(jué)到她的刻意。
“目前就住在泰坦尼克號(hào)上，以后就看上帝的安排了。”杰克非常幽默。
“你怎么有錢旅游呢？”
“我到處打工，之前都是坐貨船的，但泰坦尼克號(hào)的船票是賭牌贏來(lái)的，非常幸運(yùn)！”杰克看了一眼宙斯，宙斯挑眉表示贊同，在船上短短兩天，他感覺(jué)自己的改變相當(dāng)之大，所有賭贏泰坦尼克號(hào)的船票，的確很幸運(yùn)。
“你很喜歡這種縹緲不定的生活嗎？”魯芙更加厭惡杰克了，她年逾五旬，很多事情都看得通透了，像杰克的這種生活根本毫無(wú)自由可言，露絲要是跟著他，肯定很多苦頭吃。
“是的，夫人，我很喜歡?！苯芸藦牟粩嗟奶翎呏幸仓吏斳皆诳桃鉃殡y自己，但他不會(huì)失去理智去跟上層人物吵起來(lái)。
“我喜歡現(xiàn)在擁有的一切，我有作畫的筆，有健康的身體，以及早上起來(lái)時(shí)面對(duì)未知的一切......”
“前兩天還在橋下過(guò)夜，現(xiàn)在卻和你們這些上等人共飲香檳......生命是天賜的，我不想浪費(fèi)。”
杰克的話有種感染力，讓眾人都為之傾聽。
“法布里，你說(shuō)對(duì)不？”杰克對(duì)著好友道，在這個(gè)地方，除了露絲，就只有宙斯跟他站同一戰(zhàn)線，而且露絲不可能明目張膽替他說(shuō)話，只有宙斯可以。
“是的。”宙斯非常贊同杰克的言論，同時(shí)想到自己之前的頹廢，是多么不可取，“我們呼吸同樣的空氣，享受無(wú)價(jià)的陽(yáng)光，生命的源泉是水，這也是大自然無(wú)私提供的，除此之外都不是必須的......而且每個(gè)人都擁有等價(jià)的時(shí)間，時(shí)間過(guò)去不會(huì)再回來(lái)，我已經(jīng)浪費(fèi)了很多年了，剩下的時(shí)間我只想盡情的享受?！?p> “享受每一天！”就在杰克舉杯要和宙斯相碰時(shí)。
“享受每一天！”這時(shí)露絲也舉起杯，附和杰克的言論。
“享受每一天！”所有人都舉杯，他們沒(méi)想到原本只是普通的聚餐，卻因?yàn)閮晌蝗扰摰哪贻p人過(guò)來(lái)，每個(gè)人居然都產(chǎn)生了很多的感想。
......
上等艙宴會(huì)廳的音樂(lè)是因用餐時(shí)長(zhǎng)產(chǎn)生變化，此時(shí)就是短促而激烈的華爾茲舞曲，對(duì)應(yīng)的是高談闊論的熱烈氣氛。
接下來(lái)的時(shí)間，按規(guī)律，男士們應(yīng)該去吸煙室喝白蘭地，談?wù)撔┥虡I(yè)話題。
這種時(shí)刻預(yù)兆著宙斯和杰克該離開了，果然艾斯梅先生站起來(lái)邀請(qǐng)：“一起去喝杯自蘭地嗎？先生們？”
男士們紛紛起立，宙斯和杰克適時(shí)道別：“不，謝謝邀請(qǐng)，我們得回去了。”
卡爾道：“那也好，我們談?wù)摰脑掝}無(wú)非政治和生意，你不會(huì)有興趣的。”杰克無(wú)所謂點(diǎn)頭。
另一邊，安德魯先生站起來(lái)，突然走到宙斯身邊：“你好，法布里奇奧先生?！?p> 宙斯微微鞠躬，在這里他最尊敬的就是安德魯先生，彬彬有禮道：“您好，安德魯先生，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”
“明天我可以請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎？”安德魯語(yǔ)氣很委婉。
“什么忙呢？”宙斯好奇。
“明天如果你能抽出時(shí)間來(lái)，我想和你一起檢修下機(jī)器，順便探討關(guān)于泰坦尼克號(hào)的一些問(wèn)題。”
周圍人聽到后都很吃驚，沒(méi)想到安德魯先生居然要用探討一詞，難道這名年輕的小伙還有其他了不起的技能？
只有宙斯明白安德魯先生的用意：他要傳授關(guān)于建造泰坦尼克號(hào)的知識(shí)給他。
宙斯想的沒(méi)有錯(cuò)，安德魯先生雖然只接觸過(guò)宙斯兩次，但從這兩次接觸后，他對(duì)宙斯的品性摸得十分徹底——這是一個(gè)擁有聰慧的腦袋、求知欲旺盛，不愿意浪費(fèi)生命的小青年。
宙斯很對(duì)他的胃口，安德魯心里已經(jīng)把他當(dāng)成朋友了。
宙斯深深鞠了一躬，應(yīng)答道：“求之不得。”
安德魯笑了笑：“那明天七點(diǎn)，我們?cè)诶系胤讲灰姴簧ⅰ！?p> ......
宙斯回去船艙后，發(fā)現(xiàn)杰克還沒(méi)有回來(lái)，另外兩名臨時(shí)舍友也不在房間，都不知哪里鬼混去了。
宙斯只好一個(gè)人待在房間里，拿起書本打算繼續(xù)充實(shí)自己的腦袋，但隨后發(fā)現(xiàn)只要他一想起明天即將發(fā)生的事情，就有些興奮，無(wú)法靜下心來(lái)。
就像一個(gè)人明天要去新的地方，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，總會(huì)有些失眠一樣。
宙斯此刻心里就非常擔(dān)心安德魯先生明天會(huì)不會(huì)借此機(jī)會(huì)考核他，看宙斯有沒(méi)有用心讀借給他的書，或是問(wèn)他對(duì)泰坦尼克號(hào)有多少了解。
“我應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容才能盡快了解填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞?！?p> 宙斯捧著厚厚的《基礎(chǔ)物理學(xué)》，反復(fù)的想，滿腦袋都是泰坦尼克號(hào)的問(wèn)題——
它如此沉重卻可以輕易的浮在水面上？
沒(méi)有船帆的它怎么獲取到這么巨大的動(dòng)力航行？
龐雜而精細(xì)的每個(gè)船體不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)而散架，它的各個(gè)架構(gòu)該怎么緊密連接？
“這些問(wèn)題，都是脫不了‘力’的作用，我今晚專門看力學(xué)部分好了。”
宙斯拿起書，翻開到力學(xué)概要一字一句讀起來(lái)——力的杠桿、牛頓三大力、以及各種力的原理。
在專心致志的閱讀中，時(shí)間過(guò)得很快，七八個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了。