“我叫紀(jì)言，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”中性偏柔的聲音響起。

　　一個(gè)身高緊緊163的鴨舌帽學(xué)生在黑板上用粉筆寫(xiě)出了兩個(gè)字：紀(jì)言。

　　由于黑色鴨舌帽壓的狠低，所以其他人并沒(méi)看到他的面容，不過(guò)憑著校服的樣式還是可以看出這是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩。

　　全班一片沉默，在這個(gè)光鮮亮麗的世界，這種沒(méi)有任何與眾不同的介紹是掀不起任何浪花的。

　　但是處于人與人之間的關(guān)系，臺(tái)下的學(xué)生們還是給出了表面上的掌聲。

　　紀(jì)言聽(tīng)著稀稀拉拉的掌聲，心中異常沉重，雖然在臺(tái)下已經(jīng)演習(xí)了無(wú)數(shù)次，但還是說(shuō)不出這個(gè)令人臉紅的介紹語(yǔ)。

　　在班主任的意識(shí)下，紀(jì)言邁著沉重的步伐走到了最后面的一處不起眼的角落，扭過(guò)頭一臉憂慮的望著窗外正在上體育課的學(xué)生。

　　同學(xué)因?yàn)闆](méi)看到新同學(xué)的面容而產(chǎn)生好奇心，在紀(jì)言路過(guò)自己身邊的時(shí)候，無(wú)論男的女的都會(huì)不自覺(jué)的看向紀(jì)言的臉龐，想要目睹真容。

　　但因紀(jì)言個(gè)子矮，且鴨舌帽太低，所以并沒(méi)有看清，這讓他們萌生出很強(qiáng)的好奇心，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)誰(shuí)來(lái)到課堂還帶著鴨舌帽的。

　　班主任也似乎看出新同學(xué)并不想摘下鴨舌帽，所以并沒(méi)有強(qiáng)迫他。

　　來(lái)到陌生的環(huán)境總要給他一點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應(yīng)的。

　　雅蘭中學(xué)，是一所私營(yíng)的初中學(xué)校。因?yàn)槭撬綘I(yíng)的，所以在資金上并不是國(guó)企可以比擬的。

　　這在校服上就可以看出，國(guó)企學(xué)校都是男女統(tǒng)一的，且布料也不是什么高檔貨，不過(guò)在這里的校服都是西裝材質(zhì)，且做工精美，放在市面上一看就可以看出價(jià)格不菲。

　　當(dāng)然進(jìn)入這群學(xué)校所花費(fèi)的資金高昂，并不是說(shuō)進(jìn)就可以進(jìn)的。

　　但如果你是同屆市前十名的話卻可免費(fèi)收到邀請(qǐng)。

　　雖然成績(jī)不是多么出眾，但在這個(gè)毫無(wú)政績(jī)可言的私營(yíng)學(xué)校卻當(dāng)?shù)蒙裢@一稱(chēng)號(hào)。

　　班主任看著溜號(hào)的轉(zhuǎn)學(xué)生也是一臉無(wú)奈，誰(shuí)讓他是本學(xué)校有史以來(lái)第一個(gè)入學(xué)考試獲得滿分的同學(xué)。考試可是包括全初中課程外加一部分高一的知識(shí)。

　　班主任不知道的是，不只是初中的知識(shí)，就連高中的課本他也全部掌握。

　　因?yàn)樽约壕褪歉咧猩。?p>　　被逼無(wú)奈，如果你變成女生你也會(huì)離開(kāi)自己的學(xué)校尋找新的環(huán)境生活的。

　　本來(lái)個(gè)頭就不高，但身材縮水了一圈任誰(shuí)都會(huì)看出來(lái)的。

　　整容手術(shù)也不可能把身材縮小呀。不離開(kāi)那種環(huán)境的話自己肯定會(huì)被誤解的。

　　雖然不知道別人怎么想，但自己的摯友一定會(huì)滿臉猥瑣的說(shuō)：“你去泰國(guó)了？！”

　　然后自己就會(huì)被綁架到男廁被肛。

　　所以在第一天自己就辦理退學(xué)手續(xù)來(lái)到城市的另一頭，即便是有身份證，也因?yàn)楸救伺c身份證不符而不讓入學(xué)。

　　幸好的是，這是個(gè)私營(yíng)學(xué)校，并不太多計(jì)較這事，只要錢(qián)夠就行。

　　思來(lái)想去，紀(jì)言拍拍腦袋，把那些毫無(wú)意義的思想甩在腦后，事情變成這樣，總結(jié)起來(lái)就是自己變成了美少女！

　　這并不是自戀，依靠自己的顏值，不用任何化妝，也能在一線偶像中擁有一席之地。

　　三天了，紀(jì)言也不去計(jì)較自己為什么變成女孩，計(jì)較那么多有什么用，有時(shí)間還不如為自己將來(lái)好好考慮。

　　雖然有家，但已經(jīng)回不去了。

　　如果被自己那個(gè)重男輕女的父親看到一定會(huì)狠狠的批評(píng)自己。

　　“我讓你給我?guī)Щ貍€(gè)女孩，不是讓你給我變成女孩！快把我的兒子還我！”

　　在者自己的身份證也沒(méi)有用了，就算是自己現(xiàn)在的形象只是比身份證上的稍微俊美了些，但如果認(rèn)真看還可以發(fā)現(xiàn)很大的不同。

　　原本是剛毅的臉龐，而現(xiàn)在有些柔美，不仔細(xì)看的話還真以為是兄妹一樣。

　　“辦身份證時(shí)要怎么和警察蜀黍說(shuō)呢？”紀(jì)言現(xiàn)在非?？鄲?，就像一個(gè)蘿莉穿著小裙子扎這一個(gè)雙馬尾，在街上硬說(shuō)自己是一個(gè)八尺大漢一樣。

　　比登天都難，第一次紀(jì)言有種說(shuō)實(shí)話沒(méi)人信的感覺(jué)。

　　“腦殼疼”

　　趴在桌上，拿出一根鋼筆甩了起來(lái)，鋼筆在纖細(xì)的指尖上飛舞，仿佛是粘在手上一般，怎么都掉不下去。

　　這已經(jīng)成為習(xí)慣，只要有想不出的難題都會(huì)甩鋼筆解壓。

　　前面的男生察覺(jué)到后面的動(dòng)靜，回頭望了一眼，頓時(shí)被紀(jì)言手中的鋼筆吸引，畢竟是初中生，見(jiàn)識(shí)還是少。

　　在手機(jī)上見(jiàn)過(guò)有些大佬玩筆玩的非常厲害，非常羨慕，而自己也照著學(xué)了一段時(shí)間，然而手殘的自己并沒(méi)有學(xué)會(huì)一招一式。

　　這是他頭一次見(jiàn)過(guò)自己身邊的人可以把鋼筆玩成這種花樣。

　　此時(shí)他有種沖動(dòng)，大佬請(qǐng)收我為徒吧！

　　此時(shí)正好班主任也發(fā)現(xiàn)了這里的情況，全班的眼神下悄無(wú)聲息走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)聲音，只有一些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍發(fā)出細(xì)微的笑聲。

　　班主任站在那人身邊一動(dòng)不動(dòng)的盯著溜號(hào)的那名同學(xué)。

　　也不叫你，眼神非常犀利，就像來(lái)自深淵的惡魔，看著你一點(diǎn)點(diǎn)的墜入深淵。

　　感受到身邊的異樣，紀(jì)言手中鋼筆劇停，愣了一秒后回頭看到班主任就在自己身邊。

　　他什么時(shí)候到的？為什么沒(méi)有腳步聲？這…紀(jì)言不寒而栗。

　　而看著紀(jì)言的那名男生被班主任叫了出去，眼神從剛開(kāi)始的驚嚇變成生無(wú)可戀。

　　而班主任并沒(méi)有叫走紀(jì)言，因?yàn)榧o(jì)言的成績(jī)足夠好，只要能提高班級(jí)整體分?jǐn)?shù)，讓自己有提成的話，認(rèn)他怎么玩就怎么玩去。

　　在班主任剛剛走出去的時(shí)候，全班都沸騰了起來(lái)，這么大的聲音班主任一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。

　　不過(guò)好像同學(xué)都不在乎這個(gè)，法不責(zé)眾，一個(gè)人犯錯(cuò)罰一人，但三十多人犯錯(cuò)，也不能都罰一遍。

　　班主任回來(lái)睜一只眼閉一只眼，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛才班級(jí)里的咆哮聲。

　　但紀(jì)言敢斷定，不僅班主任能聽(tīng)得見(jiàn)，就連樓下的班級(jí)也能聽(tīng)的一清二楚。

　　在班主任回來(lái)不久后，那名同學(xué)從后門(mén)走了回來(lái)，一雙小眼神楚楚可憐，仿佛是被冤枉了一樣，不用想一定是被通報(bào)家長(zhǎng)了。

　　雖然不關(guān)心，但此時(shí)還是為他默默祈禱。