第91章 小兔崽子，讀書很秀4
策畔躺在長(zhǎng)凳上，二郎腿翹起悠哉游哉曬太陽(yáng)。
“三伏天，今兒個(gè)天氣不錯(cuò)啊?！?p> 【……】我跟你談書，你跟我談天氣？
對(duì)不起，解綁吧！
我們不在一個(gè)頻道上。
“你們漠主呢？”
【沒(méi)檢測(cè)到。】漠主那個(gè)蛇精病，誰(shuí)知道又去干嘛了。
策畔閉上眼，扔不掉腦海里的所有思緒在紛飛。
她房間里還攢了許多不同糖類，不知道他喜不喜歡。
該是喜歡的吧，畢竟……他就很喜歡吃糖葫蘆。
那要是不喜歡呢？
策畔睜開眼，起身向外走去。
……
“小姑娘，買糖葫蘆嗎？”
“不買?！辈吲蠄?jiān)定的說(shuō)道。
“……”不買，那你一直盯著我糖葫蘆干嘛。
不買，難道是想搶？
賣糖葫蘆的老爺爺不經(jīng)意間，將糖葫蘆挪離策畔。
沒(méi)了一大堆糖葫蘆的遮擋，策畔的視線落在老爺爺身上。
看著這人年齡挺大的，做糖葫蘆應(yīng)該做很久了吧。
策畔摸著下頜：“有興趣做個(gè)生意嗎？”
……
老爺爺看著手里的兩張銀票，加起來(lái)都有兩百兩銀子了。
現(xiàn)在的小姑娘，出手都這么大方？
敗家子弟作派，
要不得！
老爺爺急忙將銀票收進(jìn)衣襟里，故作淡定的收攤往回家方向走去。
還擺什么攤，
有錢了！
那……開個(gè)店吧！
又是開始上課的一天，策畔縮在被窩里不想起床。
拉下被子，又蓋上被子。
循環(huán)往復(fù)。
……
【主子，你再不起床，課程都要結(jié)束了?！?p> 吵什么吵，
就你廢話多。
【……】我特么的都是為了誰(shuí)。
叁負(fù)躲進(jìn)小黑屋里，不想出來(lái)。
解綁吧！
一別兩寬，余生各自安。
呦，三伏天都這么有文化了！
策畔爬起床來(lái)，十分鐘洗漱完畢。
對(duì)著鏡子，挑起眉角，傲氣張狂！
“下一個(gè)?！睂W(xué)生們挨個(gè)簡(jiǎn)要描述擊鼓之中的場(chǎng)景，和此詩(shī)中所要表達(dá)的感情。
為什么會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)？
家族期望，父母愿望，妻子榮耀，子孫蔭庇。
為國(guó)為家為人生理想。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
沖鋒陷陣，怒喊廝殺，旌旗飛揚(yáng)。
歸來(lái)的從不是小兵小將，
成就的永遠(yuǎn)是智勇雙全的大將。
據(jù)說(shuō)，他們國(guó)家要和鄰國(guó)打仗了。
父母，妻子，族人。
等等他！
征人大放厥詞，要馬革裹尸，要加官進(jìn)爵，要封妻蔭子。
然而終究只是年少輕狂，
他啊，
策馬一去，家國(guó)山河在腳下，卻都不是他的家了。
參軍幾載，向戰(zhàn)友揮揮手，從了另外的將軍，跟著他打天下。
可是，后來(lái)他不想征馬天下，只想回家。
尚是剛熟識(shí)的戰(zhàn)友，你想做逃兵嗎？
不，不想。
但是他想回家。
故鄉(xiāng)的小橋流水人家，妻子的軟濃細(xì)語(yǔ)，孩子的孺慕眼光……
總是在夜半三更，輾轉(zhuǎn)反復(fù)之間，循環(huán)閃現(xiàn)。
將軍白發(fā)征夫淚，他多想告訴將軍前頭兩里地外便是他的家，可是行軍急切，哪能回家。
舉目四望，離家又是幾載春秋。
大碗喝酒，大口吃肉。
喪氣的話誰(shuí)也別講，只是約著下了戰(zhàn)場(chǎng)，我們一起再來(lái)喝酒吃肉。
沒(méi)曾想，相聚已無(wú)下次。
兵臨城下，六軍嚴(yán)陣以待，將軍身先士卒，將士緊跟其后。
刀劍廝殺，火光四射，吶喊聲響徹云霄。
刀光劍影你躲遠(yuǎn)點(diǎn)，火光漫天你離遠(yuǎn)點(diǎn)。
可是，哪能躲。
身后便是家國(guó)天下，父母子孫，還有心中信仰！
他，從不后悔參軍。
然而，
好像，
就只能到這里。
一個(gè)挨著一個(gè)的將士接連倒下。
曾經(jīng)的誓約，隨風(fēng)消散。
唯有茍延殘喘存活下來(lái)的人，還在銘記。
重陽(yáng)那天，別忘了喚他回家。
清明那天，別忘了燒紙錢給他。
……
學(xué)子們挨個(gè)說(shuō)完后，策畔總結(jié)歸納。
聽著策畔的話語(yǔ)，眾位學(xué)子喉嚨發(fā)緊，耳鼻酸澀。
像是，征人的世界離他們太遠(yuǎn)，書本上只言片語(yǔ)的文字，他們只是看著，理解著，背誦著。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)透過(guò)文字去窺探他們的內(nèi)心世界。
因?yàn)閺奈唇?jīng)歷，所以無(wú)法感同身受。
甚至，
以為，
那，
僅僅不過(guò)如此！
但，文字向來(lái)厚重。
因?yàn)闊o(wú)數(shù)文字的背后都承載著千萬(wàn)悲喜故事。
策畔以一種波瀾不起的態(tài)度說(shuō)著話，一樁樁一件件一字字讓學(xué)子們心中風(fēng)起云涌。
“大家領(lǐng)悟的還不錯(cuò)，比上次那些冠冕堂皇的語(yǔ)句要好很多?！?p> 眾學(xué)子不敢語(yǔ)，唯恐凝噎的聲音被新老師發(fā)現(xiàn)。
他們可是四方郡最好私塾的最好學(xué)生。
怎么會(huì)聽一節(jié)課，就熱淚滿眶。
他們，拒絕承人！
“透過(guò)只言片語(yǔ)的文字，去窺探前人生活的社會(huì)背景，生活背景，以及他們的情感活動(dòng)，是我們讀懂一篇文章、詩(shī)集必要的過(guò)程?！?p> “這些都不是我們光背頌，光默寫所能得知的?！?p> “透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)文字看往今?！?p> ……
學(xué)子們抵著頭看書，書上的文字他們看了一遍又一遍。
眼里是文字，腦子卻回想著策畔的一字一句。
不禁有些慚愧！
他們能背書，會(huì)背書，會(huì)默寫，也可以在公共場(chǎng)所與別人夸夸而談，以得到別人崇拜、贊譽(yù)的目光為榮。
可現(xiàn)在，他們卻生出一種心虛感，繼而是濃濃的慚愧。
明明那些就不是他們的觀點(diǎn)，也不是他們最推崇的觀念。
可是，為什么拿著別人的東西夸夸其談，卻放棄真實(shí)自我的初衷、想法。
就好像是，
藏著自己的物品，卻拿著別人的東西在裝逼。
到處顯擺自己多有文化！
他們丟棄了自我的想法，活在前人的陰影下。
何其可悲！
話是講到這個(gè)地方了，眾位學(xué)子怎么想的，可就和本女俠沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系了。
都是弱冠之人了，要懂得自己思考！
“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！?p> 策畔嗯了一聲，尾音上揚(yáng)。
眾學(xué)子抬頭把策畔瞧。
效果達(dá)到了！
策畔：“大家可有用這句話向你們心愛的女子示愛過(guò)？”
座下眾人，分為兩派。
一派紅暈爬上臉龐，他們低著頭不說(shuō)話，很是羞澀的模樣。
而另一派坦然自若，對(duì)著低頭那一派擠眉弄眼。