尋江站到李雅雯面前說道:“老師你蹲下來一點(diǎn)?！崩钛碰﹩柕?“為什么呀？我聽得見的哦。”不過李雅雯還是蹲了下來。尋江附在李雅雯的耳邊小聲的說了句:“老師，生日快樂?！?p> 李雅雯怔住了，她還沒告訴孩子們她的生日，甚至她的同事都不見得記的得。尋江站回來大聲說道:“老師再見！”然后跟著洛櫻走了。
洛櫻問道:“你跟她說了什么??？”尋江回答道:“她想聽的?！甭鍣巡惶芾斫鈱そ囊馑迹蜎]有追問下去了。
結(jié)束了一天的工作，回到家的李雅雯一打開門就被面前的景象給下了一跳，墻上的粉色氣球，地上的玫瑰花瓣，桌上的燭火，還有她的男朋友，拿著蛋糕走到她的面前說道:“祝我們最美麗的雯雯小仙女生日快樂！”李雅雯被眼前的景象感動的快要哭了。男朋友說道:“早上我和你吵架你生氣了嗎？是不是今天一天都不開心??？”
李雅雯指了指臉上的愛心說道:“哼，才沒有呢，我被我們班的小朋友愛了哦。”她的男朋友幫她把臉上的顏料擦干凈，然后用手蘸了點(diǎn)蛋糕，在她的另一邊臉頰上畫了一個愛心說道:“我吃醋了，所以，這是我的愛哦。”
第二天，洛櫻去到辦公室發(fā)現(xiàn)作業(yè)并沒有送過來，她只好等到自己課上自己去問作業(yè)的事，但是她還是和江逸風(fēng)吐槽了這件事，江逸風(fēng)回答道:“你穿的什么去的學(xué)校?”洛櫻回答道:“就正常的衣服啊?！?p> 江逸風(fēng)說道:“你拍照我看看。”洛櫻拍了讓同事幫她拍了一張然后發(fā)了給江逸風(fēng)，江逸風(fēng)回答道:“不行，你這樣一點(diǎn)威嚴(yán)也沒有的，首先要有氣質(zhì)才行。”
洛櫻回答道:“啥呀。。?！苯蒿L(fēng)說道:“你這樣穿呢，他們就會覺得你沒什么經(jīng)驗，也不兇，所以自然一點(diǎn)也不怕你?！?p> 洛櫻趴在桌上說道:“可是。。我覺得我這樣挺好的啊?！苯蒿L(fēng)說道:“你現(xiàn)在不是以前了，之前是學(xué)生時到還無所謂，但現(xiàn)在進(jìn)了社會，至少得有點(diǎn)變化，無論是穿著還是妝容上都應(yīng)該要有一定的氣質(zhì)，你明白嗎？”
洛櫻搖搖頭說道:“懂是懂，但是我不想。?！苯蒿L(fēng)笑道:“不要這樣說，這樣，我這幾天給你選幾套衣服，然后讓趙澤齊送飯時給你一起送過去，行吧?”
洛櫻僅回了句“好”就要準(zhǔn)備去上課了。
去到教室還是一如既往地吵，洛櫻等到鈴一響就開始上課，她很直接的說道:“作業(yè)呢？有寫了的同學(xué)嗎？舉個手我看看?！?p> 事實(shí)上寫了作業(yè)的不到十個，洛櫻只好說道:“那寫了的同學(xué)先交給我看看吧。”幾位同學(xué)交了過來，洛櫻幫他們順帶批改了，她不像別的老師哪樣寫優(yōu)良中，而是給全對的同學(xué)印了小貓咪鼓掌的圖案，并寫了繼續(xù)保持。給就錯了一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)印了一個點(diǎn)贊小貓，并寫了再接再厲，給對了一半的印了小貓咪加油的圖案，并寫了繼續(xù)加油。給錯了很多的同學(xué)印了個小貓咪哭泣的圖案，并寫了，再仔細(xì)點(diǎn)。
她在昨天特意去刻了一些印章。
改完作業(yè)后發(fā)給了他們，洛櫻這樣做的目的主要是了解一下的掌握程度，然后進(jìn)行分析，找到自己講課時不全面的地方。她說道:“那給你時間再看看題目，然后我開始講題目。”
五分鐘后，洛櫻說道:“有同學(xué)想讓我再改一下嗎？或者說有需要我再給點(diǎn)時間的同學(xué)嗎？拿給我我可以給你們印小貓。有需要的舉手示意一下?！?p> 底下又多了幾個同學(xué)舉起手來，因為他們看到了周圍被改了作業(yè)的同學(xué)本子上印的小貓覺得很可愛，所以也想被印個小貓。
洛櫻又給了他們五分鐘的時間，然后收到了幾本本子把他們批改了，并印上了小貓。然后說道:“在講題之前呢，我再說一件事，就是從現(xiàn)在開始，大家的表現(xiàn)都會被記錄成積分，一個鼓掌小貓等于6分，一個點(diǎn)贊小貓5分，一個加油小貓等于3分，一個哭泣小貓等于1分。考試時滿分的加10分，90分以上的加5分。80分以上的加3分。但是不及格的我要倒扣五分。期中考試滿分加50分，90分加30分，80分加20分。不過獲得小貓印章的前提是在我要求的交作業(yè)時間內(nèi)交給我批改才可以哦。超過了的就不算數(shù)了哦，只要交了作業(yè)最差也可以拿到一個哭泣小貓，但是不做作業(yè)或者明顯是瞎做的，我是不會蓋章的。這些積分可以兌換很精美的獎品，比如500分的這個遙控飛機(jī)或者娃娃，我下周會把積分表和獎品兌換清單發(fā)給大家?！甭鍣颜f著從抽屜里拿出了一盒遙控飛機(jī)和一盒娃娃，然后又收了回去，這就已經(jīng)成功的吸引了大家的注意力了。
洛櫻開始講題目，講完今天的題目后又講了一點(diǎn)點(diǎn)第二節(jié)的內(nèi)容，然后說道:“那么還有5分鐘的時間，今天的作業(yè)是這一頁剩下的4題，做完的現(xiàn)在就可以給我改，另外都不要想弄虛作假哦，我這里也會有記錄的，如果有不會做的地方你也可以問我哦。然后到時間咱們就下課，也是一樣的，明天交作業(yè)就好了。鼓掌小貓的要求是交作業(yè)并且全對，點(diǎn)贊小貓要求做多大部分題目，加油小貓的要求是交作業(yè)并做對一半及以上的題目，哭泣小貓是要求交作業(yè)?！?p> 這次來問的果然多了不少，因為，他們都想要拿點(diǎn)贊貓貓的印章，畢竟全對的話可以拿到點(diǎn)贊小貓，這個分值可是很大的。
不過洛櫻并不會直接告訴他們答案，而是暗示他該怎么怎么解題，然后讓他自己完成解題。不過這個印章積分制度一公布，洛櫻也能感受到大家學(xué)習(xí)的熱情就上來了。離下課還有一分鐘，洛櫻說道:“鑒于同學(xué)們的對于學(xué)習(xí)的熱情十分的強(qiáng)烈，我決定，只要課堂表現(xiàn)好，沒有被我點(diǎn)名批評，沒有遲到，曠課的同學(xué)，每次上完課也會獲得一分，上課回答問題正確的活動兩分，積極主動回答問題一分，積極回答并正確一共三分。只要大家舉手了，我都會給你發(fā)言的機(jī)會。所以今天這節(jié)課的表現(xiàn)很好，現(xiàn)在我就給大家一人加一分，下課吧。”
回到辦公室后，洛櫻用影之心寫了一個很簡單的積分程序，錄入了兩個班級的學(xué)生名單。她先把今天的分給大家記上，然后開始考慮獎品的問題，她覺得不能把獎品定的太便宜，不然錢不夠的，她今天光買這個娃娃和飛機(jī)就花了不少錢
她最后列出來的清單是這樣的:
娃娃/飛機(jī)500積分/盒。
水杯，文具盒200積分/個。
小零食50積分/包。
彩色鉛筆，水彩筆，100積分/盒。
鉛筆，橡皮，本子，10積分
小玩具(價格10-20元左右)150積分/個
她自己覺得還算比較滿意，畢竟如果一個同學(xué)可以做一次滿分的，她就至少要付一元錢，這樣也不是很虧的。如果每人每學(xué)期都可以兌換到500積分的檔位，那么班里一共30個同學(xué)，兩個班就是60個同學(xué)，批發(fā)一些這個的話以每件30元的價格計算，也大概需要1800，當(dāng)然，這人人500分只是理想狀態(tài)，實(shí)際能不能做到還是另一回事，不過要這樣想，要是這樣做能起到效果，那也不算虧，畢竟每次學(xué)校統(tǒng)一測試后的獎金還是有的。
當(dāng)然，這積分的兌換是在洛櫻進(jìn)行了縝密的計算后，列出來的表，要想拿到最后500分的大獎自然是有點(diǎn)難度的。
不過，她很快又想到了一個問題，就是大家很有可能會在作業(yè)這里動歪腦筋，比如抄作業(yè)，所以她決定每次上完課就要給大家留十分鐘左右的時間在課堂上完成作業(yè)。