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煉金術(shù)師的學(xué)徒

29、第二名死者

煉金術(shù)師的學(xué)徒 孤云不喜 2230 2019-05-02 21:00:00

  齊納爾看著一片狼藉的實(shí)驗(yàn)室,吹了口氣:“你們鬧得動(dòng)靜不小啊,柯林?!?p>  “要不你來(lái)體驗(yàn)一把?!笨铝址磫?wèn)。

  “別,”齊納爾急忙擺手,“我就不用了,還是讓盧奇來(lái)吧?!?p>  話音剛落,盧奇立馬打了一個(gè)哆嗦:“我可不行,別看我。”

  “好啦,我們現(xiàn)在說(shuō)正事,”柯林敲了敲桌子,瞥了眼還沉浸在失落中的崔西,然后繼續(xù)說(shuō),“這次我跟韋斯特教授說(shuō)了,我們一起組隊(duì)參加學(xué)院杯,你們覺(jué)得怎么樣?”

  齊納爾問(wèn):“柯林,你不會(huì)是覺(jué)得自己一個(gè)人沒(méi)把握勝萊克特,所以拉我們墊背吧?”

  學(xué)院杯的比賽其實(shí)是以團(tuán)隊(duì)形式舉辦的,每支隊(duì)伍最多四個(gè)人,但當(dāng)然,如果你一個(gè)人要參賽也沒(méi)有問(wèn)題,尤其是像萊克特這樣的天才,哪怕只有他一個(gè)人,也是冠軍的熱門種子。

  “那怎么可能,”柯林說(shuō),“這都要感謝崔西的新藥劑,給了我一個(gè)靈感,我相信,只要做出來(lái),我們未必就會(huì)輸給萊克特?!?p>  一直低著頭的崔西眼前一亮,問(wèn):“柯林,你找到了改進(jìn)藥劑的辦法?”

  “恩,”柯林說(shuō),“不過(guò)不是把普通人變成魔法師的方向?!闭f(shuō)著,他拿出一張?jiān)O(shè)計(jì)圖遞給齊納爾,“我昨天晚上畫的,湊活看吧。”

  齊納爾只看了一眼,立馬說(shuō):“這不可能,柯林,別說(shuō)咱們有沒(méi)有實(shí)力做出這樣的東西,即便做出來(lái),時(shí)間也來(lái)不及啊,而且材料怎么辦,想做出這個(gè)的花費(fèi)可是天文數(shù)字啊,即便韋斯特教授很有錢,他也未必會(huì)同意啊?!?p>  柯林說(shuō):“不,你再仔細(xì)看看,根據(jù)我的設(shè)計(jì),跟本不需要花費(fèi)那么多時(shí)間和材料。”

  “是嗎?”齊納爾仔細(xì)端詳起來(lái),他在小型煉金道具以的制作上一向頗有心得,雖然比不上萊克特那種百年不遇的天才,但在同輩中也是佼佼者了,這么一看,果然看出了些端倪:“有點(diǎn)意思?!?p>  崔西和盧奇也湊上來(lái),可他們?cè)谶@方面知識(shí)不如齊納爾,所以一時(shí)還不能理解。

  “而這里面,”柯林敲了敲設(shè)計(jì)圖,“最重要的地方就是崔西配置的魔藥,所以,崔西,你愿不愿意和我們一起完成這項(xiàng)作品?”

  崔西想了想,嘆了口氣,說(shuō):“反正之前實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)毀了,不配合你的話,好像我也沒(méi)事可做啊。”

  “這就對(duì)了。”柯林說(shuō),“那我們就開(kāi)始吧,齊納爾負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖的完善,我和崔西先研究魔藥,之后再來(lái)幫你,盧奇負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備。讓我們一起,拿下今年學(xué)院杯的獎(jiǎng)杯吧!”

  治安官托馬西帶著艾德騎著馬沖進(jìn)巴貝奇學(xué)院,法拉斯特校長(zhǎng)已經(jīng)在等著他們。

  “法拉斯特校長(zhǎng),到底發(fā)生了什么事?”托馬西跳下馬問(wèn)。

  “有一名學(xué)生遇害了,具體還需要你這個(gè)專業(yè)人士來(lái)判斷?!狈ɡ固匦iL(zhǎng)面色凝重地說(shuō)。

  托馬西點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我們馬上去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?!?p>  兩個(gè)人并肩穿過(guò)學(xué)院歷史悠久的回廊,法拉斯特校長(zhǎng)突然說(shuō):“對(duì)了,前幾天格蘭特還寫信問(wèn)候過(guò)你呢?!?p>  “啊,”托馬西一愣,“老師嗎,他最近怎么樣?”

  “哈哈,”法拉斯特校長(zhǎng)笑道,“他當(dāng)然好得很,一直都是?!?p>  艾德聽(tīng)到兩個(gè)人對(duì)話,問(wèn)道:“格蘭特是誰(shuí)???”

  法拉斯特校長(zhǎng)回答道:“格蘭特·費(fèi)沃斯,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他嗎?”

  “難道是那位被稱作當(dāng)世最強(qiáng)的三大魔法師之一,‘奧術(shù)之光’格蘭特·費(fèi)沃斯嗎?”

  法拉斯特校長(zhǎng)微笑道:“當(dāng)然,不然還能是哪位?!?p>  艾德驚訝地說(shuō)不出話來(lái),這位費(fèi)沃斯大師,可是整個(gè)諾亞大陸的傳奇之一,沒(méi)想到居然是自己老大托馬西的老師,可是老大不是明明不會(huì)魔法嗎?

  遇害者叫巴克·盧修斯,煉金系三年級(jí)學(xué)生,昨天他的室友去格羅夫小鎮(zhèn)徹夜未歸,沒(méi)想今早回到宿舍卻在床上發(fā)現(xiàn)了盧修斯的尸體。

  托馬西一走進(jìn)盧修斯的宿舍,立刻好像換了一個(gè)人一般,他目光炯炯,將宿舍上上下下仔細(xì)查看了一番,然后思索了起來(lái)。

  法拉斯特校長(zhǎng)對(duì)托馬西似乎很有信心,耐心地在旁邊等待著,直到托馬西思考結(jié)束,才問(wèn):“發(fā)現(xiàn)什么了嗎?”

  托馬西開(kāi)始分析道:“死者死亡時(shí)躺在床上,渾身無(wú)傷痕,但臉上呈現(xiàn)痛苦的表情,死因還有待確定,而整個(gè)宿舍內(nèi),沒(méi)有第三者進(jìn)入的痕跡?!?p>  “難道是那個(gè)魔法師?”艾德馬上想到了,那位曾經(jīng)在格羅夫小鎮(zhèn)出現(xiàn)過(guò)的,神秘的邪惡魔法師。

  托馬西搖搖頭:“我們還不確定那名魔法師到底存在不存在呢?”

  “也許是毒藥呢?”法拉斯特校長(zhǎng)問(wèn)。

  “延遲發(fā)作的毒藥也不好找啊,校長(zhǎng)您身為煉金術(shù)師應(yīng)該也明白這一點(diǎn)。”

  “那我們現(xiàn)在怎么問(wèn)呢?”艾德問(wèn)。

  “先確定死因吧,”托馬西說(shuō),“校長(zhǎng)能借用下您這里的地方嗎?”

  法拉斯特校長(zhǎng)點(diǎn)頭道:“當(dāng)然可以,有什么需要悉聽(tīng)尊便?!?p>  托馬西表示了感謝:“接下來(lái)我的詢問(wèn)一下相關(guān)證人?!?p>  “這個(gè),”法拉斯特校長(zhǎng)有些猶豫道,“有個(gè)東西你需要看一下?!?p>  “什么?”

  校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)一張紙條,說(shuō):“在死者房間發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該是通過(guò)窗戶縫地進(jìn)來(lái)?!?p>  托馬西有些疑惑地展開(kāi),只見(jiàn)上面寫著“柯林·伊文斯”。

  面對(duì)托馬西,柯林露出一絲尷尬地笑容:“沒(méi)想到在這里見(jiàn)面了,治安官先生。”

  托馬西面無(wú)表情:“你認(rèn)識(shí)巴克·盧修斯嗎?”

  “那是誰(shuí)?”柯林搖搖頭,“不認(rèn)識(shí)?!?p>  這和托馬西預(yù)先了解到的情況吻合:“你昨天晚上在哪里?”

  “在實(shí)驗(yàn)室啊。”柯林說(shuō),這幾天他一直在和崔西研究如何對(duì)魔藥進(jìn)行改進(jìn),所以通宵呆在實(shí)驗(yàn)室里。

  問(wèn)不出更多情況,托馬西只好讓柯林離開(kāi)了,后者臨走時(shí)奇怪的問(wèn)了句:“治安官大人,到底出了什么事?”

  “一名學(xué)生死了?!蓖旭R西擺了擺手,讓柯林離開(kāi)。

  問(wèn)完其他的證人,盧修斯的死亡報(bào)告也交到了托馬西手里,結(jié)合報(bào)告和證人證詞,盧修斯昨晚吃過(guò)晚飯后就回到了宿舍,然后再?zèng)]出過(guò)門,在凌晨2點(diǎn)的時(shí)候由于不明原因,心臟破碎而死,宿舍管理員以及隔壁宿舍的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異狀,房間內(nèi)也沒(méi)有兇手進(jìn)入的痕跡,只有從窗縫遞進(jìn)一張寫著“柯林·伊文斯”名字的紙條,然而柯林卻通宵呆在實(shí)驗(yàn)室里,其同學(xué)崔西可以證明。

  梳理完整個(gè)事件經(jīng)過(guò),托馬西陷入了長(zhǎng)時(shí)間的思考。

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