安仁法校決斗場這次周圍倒沒什么觀眾，只有兩位校長和蘇易。
甚至幾位系院長都沒來，其中當(dāng)然包括謝康了。
桂翎打算等會找個機會去見謝康，自從在全系魔法修煉場里，白道凌的指導(dǎo)下修煉后，桂翎就很少見到謝康了。
此時決斗場裁判一聲令下，雙方擺開陣勢。
在開始之前，桂翎他們商量了下，決定將修為壓制到法師境界，要不然修為差距太大了。
各色的魔靈和短杖都懸空漂浮在決斗場上，桂翎他們的魔靈互相都很熟悉了，他們主要觀察的是兩位新成員的魔靈。
李榮的魔靈就是一本魔法書，地階魔靈，他在四年級里也算是出名的人物，在安仁法校里地階魔靈的擁有者也絕不算多。
至于張巧，決斗一開始，他就把自己系在腰上的酒壺松了綁，酒壺懸在一側(cè)，倒是很符合張巧，和他嗜酒如命的個性相得益彰。
至于安仁二隊，桂翎他們也是略作觀察了，二隊甚至都不是統(tǒng)一的玄階魔靈標(biāo)配，其中一半人都還是黃階魔靈，也沒有人突破到了法靈境界，這樣一支隊伍，就算去了學(xué)院聯(lián)賽，恐怕也難有所獲。
由于白道凌沒有專心于經(jīng)營安仁法校，所以安仁法校的生源質(zhì)量是一年不如一年了。
既然是訓(xùn)練賽，他們各自相互試探了一下。
在同樣的境界，一輪法術(shù)試探后，二隊和原來一隊的隊員都瞪大了眼睛。
不服不行啊，使用同樣的法術(shù)時，桂翎一行人的控制可謂是完勝。
他們就像是僵硬的發(fā)射器，同樣的風(fēng)刃，他們脫手后只能做到略微調(diào)整，而桂翎一行人，也就是現(xiàn)在的一隊，在風(fēng)刃脫手后，依然保持著強勁的控制力，風(fēng)刃如同長了眼睛一樣，具備了自動追蹤能力。
就算是兩個靈力值一樣的風(fēng)刃撞擊在一起，他們也能感覺到桂翎一行人恐怖的能力——調(diào)整風(fēng)刃的利口，將靈力值詳略有序的分布在風(fēng)刃上，該強的地方靈力集中，無關(guān)的部分靈力稀散。
這就導(dǎo)致，交戰(zhàn)對手使用的魔法，他們得用更大的精力和靈力才能做到同樣的效果。
這是控制力的絕對差距，二隊隊員們已經(jīng)深深體會到了這點。
更何況，桂翎一行人組成的一隊，他們使用的魔法似乎更加高級。
同一境界的魔法，由于應(yīng)用的多樣性，也會有強弱之分。
品質(zhì)更高的魔法，對于靈力的組合更加優(yōu)化，這就讓靈力可以更好的展現(xiàn)自己的威能。
簡單的說，就是提高了靈力的效率。
二隊隊員一個“火球術(shù)”，撞上了張巧的“鳳凰羽”，沒一會火球就被擊潰了。
控制和魔法品質(zhì)，一隊都展現(xiàn)了大幅度的優(yōu)勢。
從第一波試探，二隊和原一隊就看出了實力的差距，程鷹眼中不甘心的目光始終沒離開過桂翎。
這才幾個月沒見，桂翎的修為竟然已經(jīng)反超自己，而且在魔法控制力和魔法儲備上，好像都要比自己更強了，這怎么能叫他輕易甘心。
我馬上也能踏入法師境界了，到時候利用鳴鷹宗為我準(zhǔn)備的短杖，一定能再次超過桂翎。
程鷹心道。
至于桂翎的短杖，在他看來就是一根普通的樹枝，隨地都能撿起來的那種。
桂翎的對手，是二隊的一年級新生，說來也巧，這個人他也認(rèn)識，雖然不知道名字，但是知道代號啊，他們的撲克牌排名還挺好記的——紅心A，魔靈是一面盾牌。
紅心A在新生魔法師大會上就和桂翎交過手，當(dāng)時給紅心A的映像，桂翎并不是特別強，感覺更像是被桂翎和陸瑤的戰(zhàn)術(shù)取了先機，他和黑桃A才被淘汰的。
不過現(xiàn)在對位，他感覺完全不一樣了。
他的魔靈是盾牌，還沒到法師所以沒有短杖，此時感覺桂翎完全沒有用力，只是將魔法對準(zhǔn)自己的盾牌上用而已，幾個小魔法接下來，手臂已經(jīng)有些顫了。
桂翎呢，他則在試探自己進入法師階段后，到底有怎樣的提升?，F(xiàn)在他還沒使用短杖的力量，只是看著八角銅鏡和自己的靈力在輸出。
就這樣，他也感覺到了晉級法師的好處。靈力儲備幾乎比法士的時期要多了一倍，而且靈力的質(zhì)感更加純粹，法師用同樣的靈力，效果和法士那是截然不同的。
現(xiàn)在紅心A就倒霉的成了桂翎的試刀石了。
桂翎在的現(xiàn)一隊，隊員們只是隨意出手，二隊隊員們就已經(jīng)感覺到了巨大的壓力。
原一隊隊長，盧淵此時百般滋味涌上心頭。安仁法校出現(xiàn)了一只強隊，甚至很可能可以給我們雪恥。但雪恥都要靠別人，我們自己又算什么呢？虧我們前兩天，還是全校明星一樣的代表安仁的校隊。
唉。
二隊隊員們也知道這樣下去不行，好歹他們也經(jīng)過了幾個月的訓(xùn)教和配合，當(dāng)然不只會這種法術(shù)對沖。
二隊8人調(diào)整了一下，形成了3處組合，每個組合都有代表著強攻和輔助的魔法師，攻守兼?zhèn)洹＿@就是訓(xùn)練賽總結(jié)出來的戰(zhàn)術(shù)，亮出團隊中的尖刀，其他人就負(fù)責(zé)給尖刀制造機會，保駕護航。
3人同時發(fā)動魔法，在空中魔法交匯在一起。風(fēng)、火、雷，一時間竟然三個魔法有相輔相成之意，在決斗場上形成了一個風(fēng)暴中心。
這是二隊隊員的殺招，既然繼續(xù)拖下去占不到便宜，那還不如一搏。
這招是他們練習(xí)很久才配合出來的，唯一的缺點就是準(zhǔn)備時間需要比較長，而且容易受到別人的干擾，畢竟這種組合魔法需要每個施法者都全心投入，如果外界干擾太大的話，成功使用出來的幾率就會大大下降。
這招，本來是想在學(xué)院聯(lián)賽中作為殺手锏的，不過在與雄獅二隊的對抗中，他們甚至都還沒有機會用出來這招就敗了。
桂翎一直在觀察二隊成員的組合技，估測著這個魔法的強度。
如果用這個魔法，去應(yīng)對雄獅法校的魔陣，雖然不一定能勝吧，但是保護自己應(yīng)該還是能做到的。
桂翎這邊沒有人在二隊隊員準(zhǔn)備的時候出手干擾，不然二隊恐怕也沒有機會將這招用出來。
“還算在安仁中沒有完全白學(xué)。”白道凌評價道。
風(fēng)暴帶著強勁的壓迫力，場上的一隊侵扎過來，風(fēng)火雷魔法組合在一起，勁風(fēng)已經(jīng)吹在了桂翎的臉上。
就在這時候，陳止水一個人站了出來。
所有人的眼神一凝，這是想要一個人面對這個魔法組合技嗎？