第四章 守備訓(xùn)練

　　不知不覺正式加入棒球社也已經(jīng)有十多天了。

　　一軍在A球場里面熱火朝天地訓(xùn)練著，每項(xiàng)訓(xùn)練基本上都人球結(jié)合，都是為了正式比賽而做準(zhǔn)備的訓(xùn)練，打者的打擊訓(xùn)練跟投手的練投，都按部就班地進(jìn)行著。

　　看得一年級的新生實(shí)在是太過羨慕了。

　　畢竟他們十多天來說是在訓(xùn)練，實(shí)際上每天都是在跑步，除了跑步也還是在跑步，按照教練的說法是要盡快熟悉高中棒球的節(jié)奏，哪怕他們在國中再有多的榮譽(yù)，如果還沉浸在過于的話那只會停步不前。

　　可一年級的新生們并不覺得跑步會是愉快的經(jīng)歷，每天除了疲憊以外就沒有別的特殊感覺了。

　　所有人心中唯一的想法便是到底什么時候他們能拿起棒球，哪怕只是普通的傳接球也好，讓他們先試驗(yàn)一下吧。

　　但教練并不給他們機(jī)會，每天跑完步后就已經(jīng)讓他們覺得十分勞累了。

　　是金子總是會發(fā)光的。

　　三分之二的人覺得跑步枯燥而又讓人勞累，剩下的人則是拼命地想要從新生團(tuán)中脫穎而出，從B球場跳脫到A球場的訓(xùn)練當(dāng)中。

　　跑步的人群總是分成了三個梯隊，第二梯隊是想著怎么剩下力氣的人，第三梯隊是想著偷懶以及跟不上的人，第一梯隊的則是早就在國中時期就被球探們盯上的優(yōu)秀球兒。

　　永遠(yuǎn)從起步開始就脫離隊伍的結(jié)城將司，不是在逞強(qiáng)，他的體力的確是可以從開頭到結(jié)尾都在隊伍的最前端做帶頭作用?？吹剿麕ь^由井薰等人也不甘示弱，一樣跟上從第二梯隊跑出來跟上他。再剩下就是瀨戶托馬跟奧村光舟兩人也跑不出來了。逐漸形成了第一梯隊。

　　其他都比較有自信，唯一就是耐力沒多大的信心，畢竟有一年沒有在公式戰(zhàn)中投過球，平常都是自己對著家中的九宮格在練投，吉田的體力差得還是有點(diǎn)離譜的，訓(xùn)練這么多天過去反而是從第二梯隊下降到了第三梯隊了。

　　“一！二！一！”第一梯隊的一邊跑一邊還喊著口號，聲音從B球場穿透到隔壁的A球場上。

　　在練投的澤村八卦地看了下B球場的位置，笑著說道：“今年的新生不錯嘛，跑步的節(jié)奏也很不錯嘛?！?p>　　“比不上你吧?！币慌越?jīng)過的倉持前輩將球棒打橫搭在自己的肩膀上，用調(diào)戲的語氣對著澤村說道：“去年有個人跑了應(yīng)該有一個月還是兩個月吧，差點(diǎn)都要以為他要以長跑選手出道了。”

　　澤村向后退了一步像是接受不了倉持前輩對他的挑逗，雙眼跟隨時迸出眼淚出來一樣大聲說道：“能別提這么糗的事情嗎！簡直就算我的黑歷史?！?p>　　“你的黑歷史多了去了。”

　　在一軍的前輩們互相嬉鬧的時候，片岡監(jiān)督對著落合教練說了點(diǎn)什么后，落合教練便走到了一年級所在的B球場前面，拍了拍手后繼續(xù)保持回他一貫的食指托著下巴的姿勢，示意一年組的不用再跑步了。

　　“一年級可以先不用跑了，現(xiàn)在開始進(jìn)行守備訓(xùn)練的練習(xí)?！?p>　　落合教練的這一番話，讓一年級的隊伍爆發(fā)出了巨大的歡呼聲，他們等了十多天就是為了能夠正式摸到小白球，一直以來憋在肚子里面的那口氣終于可以釋放出來了。

　　對于志在當(dāng)投手的吉田來說并不是特別友好的訓(xùn)練，落合教練只說了做守備練習(xí)，對于投手練習(xí)只字不提，畢竟一軍中已經(jīng)有足夠多的投手了，一年級的投手就算再厲害也只是一年級的投手，距離實(shí)戰(zhàn)派得上用場還有很長一段距離。

　　砰！

　　清脆的球棒跟球接觸的聲音在B球場中響了起來，很多人也沒有適應(yīng)高中棒球的節(jié)奏，頻頻出現(xiàn)失誤，比如球從胯下漏過，或者明明球已經(jīng)在手套當(dāng)中可以投出去給隊友接殺了，卻卡在手套里面拿不出來。

　　如果現(xiàn)在是在正式比賽當(dāng)中，肯定是瘋狂刷E的比賽了。

　　打到三壘方向的滾地球，守三壘的隊友很勉強(qiáng)地一個魚躍將球接住，用他最快的速度站了起來后將球甩到了一壘的吉田手套中。

　　動作一套十分流暢連貫，唯一美中不足的是力度控制不夠高，在到一壘前有明顯地下墜，吉田拼了命右腳踩著壘包，左腳往前一伸一個劈叉的動作也很勉強(qiáng)地讓小白球收入他的手套里面。

　　也不是第一次這么勉強(qiáng)了，接下來的訓(xùn)練簡直只能用凌亂來形容。做假想敵的新生跑動也一樣慢一拍，不過在守備的襯托下顯得他們并不是那么菜還能好幾次因?yàn)槭д`慢悠悠地跑回本壘。

　　在一旁看著的落合監(jiān)督依舊是食指托著下巴，眉頭皺得十分緊，他已經(jīng)有心理準(zhǔn)備新生沒有那么快可以派上用場的，但也沒有想到能讓他看上眼的只有幾個人。

　　結(jié)城將司、由井薰、瀨戶拓馬跟奧村光舟四個人是從自我介紹開始就已經(jīng)閃耀整個新生組的人了。

　　剩下的……

　　右外野手好像不錯，雖然說現(xiàn)在對隊員們還沒熟悉到看到的名字就喊出來，烈日的陽光猛然抬頭會被太陽閃得看不清楚高飛球的位置，慢慢地后退用手套擋住大部分太陽光從縫隙中觀察著球的飛行軌跡判斷著落點(diǎn)。

　　完美地落入到了手套里面。

　　落合教練比起名字更先一步記住了他在某個位置的能力。

　　還有一人落合教練不知道要不要算進(jìn)能派上用場的一年級里面，跑步訓(xùn)練雖然教練團(tuán)沒有太花費(fèi)心思觀察，不過誰偷懶誰努力是只需要稍微留意一點(diǎn)就能看出來，對于一直在第三梯隊每次跑完都半死不活的吉田是是被落合教練注意到的。

　　剛才劈叉接球的吉田現(xiàn)在換成了左外野手，現(xiàn)在假設(shè)是一出局三壘有人的犧牲高飛球環(huán)節(jié)。吉田跟右外野手一樣將球穩(wěn)穩(wěn)地接到手套里面。三壘手同時開始起跑以最快的速度朝著本壘的方向沖刺。

　　拿到球的吉田不假思索，往前踏一步甩動手臂將球從外野往本壘方向丟了過去。

　　宛如一道鐳射光眨眼到了本壘的位置，可惜在本壘位置的奧村沒有意料到球會飛上來漏接了這一球讓跑者很淡定地用腳踩在本壘板上而不需要滑壘。

　　唔，肩力不錯。

　　落合教練心中又記住了一張臉，印象中好像他說要當(dāng)投手吧，只可惜一軍投手不缺人，看來只能去當(dāng)外野手了。

　　強(qiáng)大的肩力跟羸弱的體力形成了鮮明的對比。