第二十四章 三年級(jí)的斗志

　　六局下半開始，比分已經(jīng)來到了4:1，青道在前。

　　“三人出局?！?p>　　石上前輩的長中繼在這輪終于是支撐不住了，連續(xù)的被安打讓比分再次被拉近，石上前輩也是在前幾天投手陣并不充實(shí)的時(shí)候入學(xué)的前輩，到了三年級(jí)還是只能呆在二軍說明他的硬實(shí)力實(shí)在是有限。

　　再加上幾天來的連續(xù)投球也讓他的體力有些不支。

　　好在距離他休息只差三個(gè)出局?jǐn)?shù)，市大櫻高將比分追至只差一分。

　　“還好一局，石上你能堅(jiān)持住吧?！?p>　　“可以！”

　　石上大喊，狼狽的下場可不是他的風(fēng)格，就算實(shí)力不佳，他也有魄力去支撐自己去投完最后一局，要?jiǎng)e人知道他呆在二軍只是因?yàn)樗膶W(xué)校叫青道，依舊能壓制實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校的打線。

　　盡管三年來沒有在一軍登過板，他也不曾后悔來到青道！

　　七局上半青道的打者感受到了跟石上一樣的斗志，也連續(xù)擊出安打，將比分再次拉開到兩分，給到了投手們最大的幫助。

　　本場比賽留給石上的最后一個(gè)半局，他開始登板了。

　　捕手換成了二年級(jí)的狩場航，從去年開始就跟他搭檔的投捕搭檔，也是很讓人放心的搭檔。

　　投捕二人組意氣投合，投出的球就能發(fā)揮到最大的效果，第一個(gè)暗號(hào)是他最喜歡的滑球，他的滑球跟九鬼的相比速度更快不過橫向的變化比較小。

　　當(dāng)一開始習(xí)慣了九鬼的滑球面對(duì)他的高速滑球會(huì)把握不住軌跡的。

　　揮棒落空。

　　哪怕是到了第二打次還是沒有辦法準(zhǔn)確地將球擊中。

　　第二球則是直球，將球丟到內(nèi)角的上方，打者這次沒有落空，將球打出去，可是太過內(nèi)角了球棒的受力點(diǎn)沒有打?qū)ξ恢?，球高高地飛向三壘的界外高飛。

　　三壘手沒有拘泥于自己的位置，從壘包上走了出去伸出戴著手套的右手抬起頭不斷地判斷球的落點(diǎn)。下午的烈日讓他有點(diǎn)把握不住位置，不能通過高空中的小黑點(diǎn)大致判斷球的落點(diǎn)。

　　接不住還是一個(gè)能夠賺取球數(shù)的界外球，沒什么比直接接殺出局更直接的方法，瞇著眼睛死死地盯著半空白色光芒中的唯一黑點(diǎn)。

　　啪。

　　看起來被陽光射得有點(diǎn)狼狽，還是將球用手套很好地接住了。

　　一出局，還有兩個(gè)出局?jǐn)?shù)。

　　對(duì)于市大櫻高來說最不好的消息是接下來要輪到下位打線的七八棒，今天的成績尷尬的三次打擊分別一次安打跟沒有安打，并不是需要感到畏懼的投手。

　　外角的低球直球。

　　狩場前輩給出了第一球的暗號(hào)，石上前輩并沒有搖頭接受了他的配球，用力地將球投出。

　　糟糕。

　　球出手的時(shí)候他就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁了，明明狩場要的是往外角的投球他卻手滑了一下并沒有將球往外角投反而是中間方向的高球。

　　砰！

　　清脆地響聲響起，球往內(nèi)野方向飛了過去越過了二游間。

　　再慢的打者也有足夠的時(shí)間跑上一壘。

　　接下來基本沒有長打能力的八棒打者擺出的短打的架勢，哪怕是兩出局也要讓壘上的跑者推進(jìn)一個(gè)壘包。

　　面對(duì)免費(fèi)送上來的出局球石上前輩自然是笑納，前面兩球打者都沒有點(diǎn)好，都出了界外，最后一球還不點(diǎn)好的話那就是沒有做到任何的事情便出局了。

　　第三球石上前輩丟了一球壞球想要引誘沒有退路的打者出棒，打者也看得很清楚棒子跟到一半收了棒并沒有出棒。

　　第四球往前推棒，觸擊的落點(diǎn)很好，沿著一壘表現(xiàn)往一壘方向滾，讓一壘手不得不驅(qū)前接球，投手打算補(bǔ)位發(fā)現(xiàn)打者已經(jīng)像一道風(fēng)一樣在他旁邊呼嘯而過踩上了一壘壘包。

　　原本在一壘的跑者自然也已經(jīng)推進(jìn)到二壘。

　　這一次明顯的觸擊連一個(gè)出局?jǐn)?shù)都沒有撈到反而形成了一次內(nèi)野的安打。

　　危機(jī)瞬間就衍生出來了。

　　在場邊的落合教練也給出了指示，驅(qū)前防守。

　　外野手往前，內(nèi)野手的位置也離第九棒的打者很近，目的就是為了捕捉雙殺，布陣也是有缺陷的，倘若對(duì)方將球打得越過了外野手的頭頂鐵定會(huì)是一記長打。

　　也只有在面對(duì)打擊能力不強(qiáng)的第九棒打者時(shí)才會(huì)做的大膽嘗試。

　　“讓他打吧石上！”

　　“我們會(huì)給你擋住的，不要緊張！”

　　“你要三振也沒關(guān)系啦！總之趕緊把兩個(gè)出局?jǐn)?shù)弄到手就行！”

　　身后跟他一起已經(jīng)奮斗了兩年的同伴們不斷地給他打氣，讓他將最后的投球投出去解決今天他登板的最后一局。

　　還有兩個(gè)出局?jǐn)?shù)。

　　深呼吸一口氣，目光如炬地盯著狩場給他的配球指示。

　　第一球就引誘到出手了，但是效果有點(diǎn)糟糕。

　　九棒打者用力揮棒，將球打得又高又遠(yuǎn)，還好是打得界外球。

　　自信的投球讓人被打出去，讓石上還是覺得有些心理壓力，他已經(jīng)覺得自己的投球已經(jīng)能做到他能做到的最好了，結(jié)果還是被最下位的九棒這么打。

　　兩年來他努力練習(xí)投球，可不是為了被輕易地打出來的，是為了更好的將對(duì)手解決掉才練習(xí)投球的。

　　一套連貫的動(dòng)作再次將球放出，到本壘板之際豁然向外角下墜，變化的幅度并不大，讓打者還是能結(jié)實(shí)地打出去。

　　球被打成了平飛向著投手丘的位置飛了過去，石上條件反射地用手擋了一下往著后方飛了過去。

　　沒有完全擋住球依舊是往著后方二壘的方向彈跳滾地移動(dòng)，游擊手迅速補(bǔ)位將球擋住，交給在二壘手壘包上的二壘手，再由二壘手傳球給到一壘的位置，驅(qū)前防守的作用雖然沒有顯現(xiàn)出來，還是抓到了雙殺的打擊。

　　三出局攻守交換，迸發(fā)出強(qiáng)大意志力的三年級(jí)前輩沒有讓比分再一次拉進(jìn)。

　　“接下來就交給你了，終結(jié)者?！?p>　　一聲終結(jié)者，包含著石上前輩對(duì)吉田的無限信任，如果今天吉田不能夠完美地解決掉最后的六個(gè)出局?jǐn)?shù)，他也對(duì)不起在壘上有人的情況下完美解決本局的石上前輩。

　　“交給我吧。”

　　三分的分差，吉田開始登板。