第四十六章 備戰(zhàn)半決賽
市大三高的備戰(zhàn)熱火朝天。
青道高中這邊的備戰(zhàn)同樣沒有松懈。
渡邊前輩拍攝回來(lái)的角度很清晰，從很完美的角度觀摩著市大三高王牌天久光圣的投球動(dòng)作。
高落差的直球配合他的投法讓人感受到球是從自己的臉邊進(jìn)壘，前幾場(chǎng)的打者都會(huì)莫名以為是奔著身體來(lái)的球，結(jié)果一看是進(jìn)壘的好球。
“速球的氣勢(shì)搭配到滑球的詭異，兩者球速的落差，明明不算是三振型的投手卻能讓打者揮空。關(guān)鍵是他能對(duì)打者的心態(tài)節(jié)奏進(jìn)行操控來(lái)形成三振?！?p> 渡邊前輩一邊播放著錄像一邊對(duì)著自己看到的事情分析著。
“是那個(gè)煩人的投手！”澤村前輩在一旁不合時(shí)宜地喊道。
也不能怪澤村，他的確是被天久說到煩了。自從上次開幕式的時(shí)候被天久要到LINE后他就一直在對(duì)自己信息轟炸，尤其是確定了半決賽的對(duì)手是他們之后甚至一天幾十條信息轟炸過來(lái)問這問那的。
當(dāng)然是一個(gè)字都不會(huì)告訴他，也無(wú)法阻止他在澤村心中是一個(gè)煩人的形象。
“還有一年級(jí)的照井匡，是今年市大三高啟用的二投，是一年級(jí)的右投手?！?p> “看他臉可不像是?！?p> 飯廳內(nèi)響起一陣笑聲。
渡邊前輩繼續(xù)說道：“他是喜歡以直球決勝的投手，最快球速應(yīng)該能達(dá)到140左右，變化球是指叉球，在上一場(chǎng)比賽登板的時(shí)候會(huì)用指叉球來(lái)騙好球數(shù)。關(guān)鍵時(shí)刻還是以直球決勝為主要方式，是充滿魄力的投手。但是他也不是毫無(wú)缺陷，上一場(chǎng)他投出了六個(gè)三振，但也投出了六個(gè)保送?？厍蛲耆蜎]有準(zhǔn)頭。”
不約而同地看向降谷，去年剛?cè)腙?duì)的時(shí)候他也是這樣的，控球的老毛病到現(xiàn)在都沒有改善。
不過被眾人目光所及的降谷并沒有羞愧感，眼神還是平時(shí)的呆滯有些瞇瞇眼。仿佛是在閉目養(yǎng)神一樣。
“一個(gè)個(gè)說得那么神乎其神，那么他們的球該怎么打啊?！?p> 前園的想法是如何將兩位被渡邊吹噓得難以克服的投手球打出去。摸了下自己那根本沒幾根頭發(fā)的腦袋，眼神閃出一絲精光，畢竟好的打者會(huì)對(duì)好的投手有興趣。
“把握先機(jī)。”渡邊斬釘截鐵：“也許是因?yàn)橘惽暗臒嵘聿蛔?，天久的控球在開始前也同樣不穩(wěn)，根據(jù)春季大賽的時(shí)候我們?cè)谇懊鎸⒈确掷_。”
剩下一點(diǎn)話渡邊沒有說，他認(rèn)為關(guān)鍵就是他們當(dāng)天的首發(fā)降谷會(huì)不會(huì)像上一場(chǎng)比賽那樣不需要對(duì)面做什么就自暴自棄地將比賽搞砸。但那時(shí)監(jiān)督才該說的話，他深知自己不能越權(quán)，也不能打擊學(xué)弟、主力投手。
那是他目前能對(duì)球隊(duì)做的貢獻(xiàn)。
此刻飯廳里面不止球兒們，片岡監(jiān)督也在一旁，他一言不發(fā)地看著渡邊分析著錄像，露出了一點(diǎn)欣慰的笑容，起碼他能夠看到他的隊(duì)員有再思考，而不是像是在完成他分發(fā)下去的任務(wù)一般完成。
高中棒球最重要的一點(diǎn)是教育。
對(duì)一顆顆涉世不深的球兒進(jìn)行教育，倘若自己在這個(gè)時(shí)候?qū)⑺麄兊乃枷牍袒?，無(wú)論對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)還是工作都不是一個(gè)好的發(fā)展。
只有時(shí)刻動(dòng)腦，有著自己分析能力的球兒才有資格稱之為一名棒球隊(duì)員。
在防守位置上想好如何去布陣，進(jìn)攻的時(shí)候想著該怎么做才能得分，這也是為什么高中棒球的一三壘跑壘指導(dǎo)區(qū)里面的是都是學(xué)生而不是他們成年人。那也是在考驗(yàn)他們的思考能力，該沖還是該回壘。
棒球的得分看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，也就是繞過所有壘包回到本壘，但要怎么回來(lái)有著很多種方法，那就是監(jiān)督跟球兒們共同努力的結(jié)果。
“你們要做好是投手戰(zhàn)的打算，但是你們也要做好防守準(zhǔn)備?！?p> 電視上不斷反復(fù)播放著天久光圣將打線封鎖的表現(xiàn)，片岡監(jiān)督開口，也起到了少許激將法作用，他說著讓他們準(zhǔn)備是投手戰(zhàn)，也就是有些篤定他們不能將天久的球有效地打出去。對(duì)著從一年級(jí)開始便被灌輸青道是打者天堂的三年級(jí)前輩有些斗志盎然。
“還有兩天，御幸你減少打擊的練習(xí)頻率，統(tǒng)籌下投手陣，其余人以打擊練習(xí)為主，要做好天久下場(chǎng)比賽完投的準(zhǔn)備，想辦法將他們攻克。打擊要以穿透三游間為前提，你們仔細(xì)看錄像他們?nèi)握疚坏目障队悬c(diǎn)大，瞄準(zhǔn)這個(gè)方向去打?！?p> “是！”
片岡監(jiān)督說的總能是他們所忽略的東西，原以為自己分析得夠透徹，每次監(jiān)督的補(bǔ)充總能十分到位地讓他們茅塞頓開。
布置好接下來(lái)幾天的訓(xùn)練安排，讓每個(gè)人以天久光圣為假想敵進(jìn)行打擊訓(xùn)練，讓經(jīng)理將投球機(jī)的設(shè)定調(diào)整成高角度的速球。
“之前我們都能夠大勝對(duì)手，但市大三高并不是輕易能解決的對(duì)手，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，距離甲子園還有兩場(chǎng)比賽，我們到了這個(gè)地步總不可能落敗吧！”
甲子園三個(gè)字對(duì)于球兒們來(lái)說充滿著魔力，讓他們的斗志更上升了一個(gè)等次。
“是！”回音響徹整個(gè)飯廳。
欣慰地點(diǎn)了下頭，“今天先說這么多，散會(huì)！”
散會(huì)并不意味著是直接回宿舍一個(gè)大字躺在床上睡覺，誰(shuí)都不會(huì)有這么膚淺的想法：“小湊，我們?nèi)ゴ驌艟毩?xí)吧?！鼻皥@前輩提出了邀請(qǐng)。
“嗯?！?p> “奧村，我們也去練投吧?！?p> 吉田對(duì)著一旁的奧村問到，日常練習(xí)的時(shí)候給到他們投手的練習(xí)時(shí)間太短了，讓他有些意猶未盡的感覺。
他現(xiàn)在心中有種不甘。
上一次是覺得自己不能夠?qū)⒈荣悘氐讱⑺赖牟桓?，而現(xiàn)在則是有種沒法上場(chǎng)的不甘。
眾所周知終結(jié)者在球隊(duì)大比分領(lǐng)先的時(shí)候一般是不需要上場(chǎng)的，上一場(chǎng)比賽正是這種情況，澤村前輩一人霸占著投手丘完投讓第七局他沒有半點(diǎn)上場(chǎng)機(jī)會(huì)。
不是澤村前輩一人的獨(dú)裁。
而是監(jiān)督對(duì)他的信任。但吉田也認(rèn)為自己前幾場(chǎng)的表現(xiàn)應(yīng)該能打動(dòng)到監(jiān)督。
心有不甘，只能發(fā)泄在訓(xùn)練當(dāng)中。
導(dǎo)致他這幾天的投球越來(lái)越往奇怪的地方發(fā)展，表現(xiàn)完全沒有之前好。
“行……”奧村低聲回應(yīng)。
瀨戶曾經(jīng)說過他很會(huì)哄投手，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)于投手的掌控還是太低了，進(jìn)了高中后遇到的每一個(gè)投手的心態(tài)都沒法徹底將他們的心態(tài)回歸平靜。
而對(duì)于那個(gè)人來(lái)說卻是司空見慣的事情。
輪到奧村也稍微有些不甘了。