第2章 英才今夕幾許

　　第一天，程舒浩。

　?。圻€記得當(dāng)年繁重的高中生活，同學(xué)們?cè)谡Z文課上睡得有多香甜嗎？］

　　說時(shí)遲那時(shí)快，一眨眼的功夫，腦海中閃現(xiàn)出了完全屬于另一個(gè)人的一幕幕畫面，幻燈片放映一般快進(jìn)而過，她甚至都還未來得及多想一下，一切貌似就已經(jīng)映客到了她的腦海中。

　　這是何等的速度啊！驚嘆之余，她已經(jīng)介入到了真實(shí)場(chǎng)景中，甚至都還未曾搞清楚自己的身份和狀況，便已然開始了新的一切。

　　窗明幾凈的教室里，講臺(tái)上語文老師正講述著再別康橋的作者徐志摩的背景八卦。這是一節(jié)語文課，前排的同學(xué)們仰著頭似乎很認(rèn)真地聽著，后幾排的同學(xué)們則是在堆得老高的書堆下同著莊子夢(mèng)著蝴蝶。

　　尚甜甜單手撐著腦袋，將這一切看在眼里，一邊聽著語文老師講著徐志摩的風(fēng)流韻事，一邊看著這熟悉又陌生的一切。

　　曾經(jīng)她也是這樣端坐在教室里那堆著滿滿幾沓書本的座位上。她的個(gè)子不高卻也不是很低，若是按照高低個(gè)來排，她應(yīng)該坐在中間的。那一年她初入高中，正是這種排法，她的座位正是在第三排的靠窗位置，窗外有一棵櫻花樹，春天的時(shí)候花開得分外絢爛。

　　此刻看來大為不同，教室里皆是稚嫩青澀又陌生的臉龐，這樣一群十四五歲的少男少女在她這個(gè)實(shí)際已經(jīng)活了二十多年的人看來自然是稚嫩了的，雖然她現(xiàn)在看上去同他們?cè)谀昙o(jì)上相差無幾。

　　她微笑環(huán)視四周，緊接著將目光正經(jīng)地聚集到了這個(gè)教室的正中央位置，開始細(xì)細(xì)去看那個(gè)寬大校服也掩蓋不了他的干凈帥氣的少年，清秀的眉目上不齊卻也不亂的劉海，一笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，極為賞心悅目。

　　臺(tái)上的語文老師娓娓動(dòng)人的聲音嘎然而止，飄飄悠悠地來到了后排，同學(xué)們?nèi)齼蓛山活^接耳了起來。只見語文老師敲了敲后排某位同學(xué)的桌子，接著驚醒了一片，一個(gè)個(gè)睡眼惺忪，無辜地傻笑。

　　“來，你給我回答一下我方才的問題！”他指了指左手邊的一位同學(xué)道。

　　這位同學(xué)和前后左右的人相視，撓著腦袋站了起來，一臉尷尬又討好地笑道：“老師，問題是什么?。俊?p>　　頓時(shí)一陣哄堂大笑。

　　“同桌起來！”

　　正在慶幸的看笑話的同桌低著頭，笑瞇瞇地站了起來：“那個(gè)，老師，我也不知道！”

　　“我剛才講了什么？”語文老師轉(zhuǎn)向過道的另一側(cè)，“來，你總結(jié)一下，我剛才講了什么！”

　　這位同學(xué)起身，吞吞吐吐著：“講，講了…”極目向著前排的同學(xué)求救，前排有一個(gè)男生舉起了一本翻開的書向他示意，結(jié)果他皺著眉推了推鼻尖上的眼鏡，小聲道：“啥啊，我看不清！”

　　同學(xué)們都是看好戲似地，互相配合地默默笑著，語文老師頭一轉(zhuǎn)，一切安好，全部坐得端端正正。

　　“老師，講了，講了…”

　　“同桌起來，我剛在講哪一課？”

　　“再別康橋！”這位同學(xué)起身得意忘形道，還特地翻開課本給老師看看。

　　“書拿反了！”老師語重心長(zhǎng)一句，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)，客氣地道，“好了，都坐下吧！上課認(rèn)真聽講，我講的不是莊周夢(mèng)蝶，這么動(dòng)聽的大詩人的風(fēng)流韻事，你們居然還能睡得著！”

　　又是一陣哄堂大笑，其實(shí)繁重的高中生活也唯有如此的語文課才能讓人稍微放松一點(diǎn)兒的吧！

　　“來，程舒浩同學(xué)，你起來總結(jié)一下我今天講課的內(nèi)容！”語文老師很是自信地對(duì)那個(gè)干凈帥氣的少年道。

　　少年落落大方起身，流暢地說道：“今天，老師主要講了再別康橋的作者徐志摩的一生，徐志摩不僅是個(gè)偉大詩人，情話說得了得，更是一個(gè)浪漫濫情的詩人，他這一生總共有三個(gè)女人，一個(gè)結(jié)發(fā)之妻，一個(gè)初戀不得，一個(gè)愛后難合……”

　　老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，話音剛落，便是嘩然一片的掌聲，同學(xué)們皆是投去驚羨的目光。甜甜也是一樣，她可是那種最怕老師提問的人，也是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，可是能不能回答得好還確是個(gè)大問題的。

　　她感覺自己一站起來就會(huì)不自主地緊張，話說得都會(huì)不流利，更何況還是這種沒有任何預(yù)兆的提問。若是她，那肯定又將是她自己一個(gè)人的尷尬，不經(jīng)意地掃過這群少年，好似還真看到了一個(gè)微低著頭，連笑都小心翼翼的女同學(xué)，她坐在第一排靠門的位置處。

　　話說回來，說說這個(gè)程舒浩，其實(shí)她也不奇怪這個(gè)干凈帥氣的程舒浩同學(xué)可以坦然又流暢。

　　首先他學(xué)習(xí)好，從小到大，門門優(yōu)秀基本都是第一名，其次他家境不錯(cuò)，父母皆是名牌大學(xué)高材生，良好的環(huán)境下他自身的努力一點(diǎn)兒也不少。再者他從小到大參加的演講數(shù)不勝數(shù)，中文英文，這種隨機(jī)應(yīng)變自然也不在他的話下。

　　甜甜撇撇嘴看著他，心里想著：這是干什么??？讓我知道他有多優(yōu)秀？是要讓我多嫉妒一下這么優(yōu)秀的人嗎？

　　那個(gè)放電影過的片段皆是那個(gè)名為程舒浩的人的，可是這和她有什么關(guān)系??？

　　尚甜甜盯著黑板最邊上的課表一臉無望，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚自習(xí)四節(jié)課。高中適應(yīng)了三年的課表，如今以一個(gè)上過大學(xué)的人的角度再來看一遍，簡(jiǎn)直有些不解自己是怎么熬過來的。

　　上課鈴響起，齊刷刷一大片趴倒在桌面上的同學(xué)們極不情愿地抬起了頭，衣服三天換一套從來不重樣的女物理老師走了進(jìn)來，卻依舊沒有讓同學(xué)們眼前一新。

　　“同學(xué)們，打起精神來，這節(jié)課我們講得可是很重要的，仔細(xì)聽我講，每一步都不能忽視！”物理老師慣用的開場(chǎng)白，同學(xué)們小雞啄米似地點(diǎn)著頭。

　　尚甜甜看在眼里，樂在心里：哈哈哈，就讓我靜靜地看著你們煎熬吧！

　　有同學(xué)強(qiáng)硬著撐著自己沉重的眼皮，一不注意就不經(jīng)意地閉上了，老師音調(diào)一提高，立即又睜大了，看得甜甜很想在他上下眼皮間加上兩根小柱子。

　　有同學(xué)實(shí)在困得不得不瞇上了眼睛，為了防止意識(shí)作亂，從文具袋里拿出圓規(guī)朝著手臂便就扎了上去，如果可以，頭懸梁、錐刺股又算得了什么？

　　還有的同桌倆互相監(jiān)督著，誰看誰瞇著了便就出其不意地掐一下對(duì)方，約定過了的，一定要狠。之后再去看看，手背上那可是青一塊紫一塊的。

　　甜甜暗嘆唏噓，瞧那個(gè)女同學(xué)瞌睡又不敢睡的樣子都難受，居然還用圓規(guī)扎自己的手背，自己對(duì)自己，真下得去狠手。

　　甜甜覺得還是不看為好吧，雖然自己曾經(jīng)也這樣做過的，不過貌似到頭來還不如人家干脆大大方方地睡著了的同學(xué)效果好。

　　是的，也有后幾排睡得放肆的，想聽便就好好聽著呢，不想聽了就玩唄，睡唄。大不了被老師叫起來罵一頓，反正也都皮了。

　　后排的空隙還有站著的一排同學(xué)，班主任常說“困了，實(shí)在抑制不住睡意了，就往后站，往旁邊站，坐著舒服，我就不信你是貓頭鷹，站著也能睡著！”

　　甜甜不禁默默道：是的，真的有。瞅瞅她旁邊這個(gè)小伙子，站在窗子邊靠著墻睡得也是挺不亦樂乎的。

　　班主任還有那樣一句話：“再苦再累也就這三年了，三年之后，考上了好大學(xué)，你想怎樣就能怎樣！”

　　甜甜不禁呵呵一笑：同學(xué)們，你們都被騙了，等你們上了大學(xué)就知道了，真正的大學(xué)生活是不是“你想怎樣就能怎樣了”。

　　她還記得她剛上大學(xué)沒幾天，空間便就被這樣一條說說“高中時(shí)站著睡，大學(xué)里的不同是，你可以坐著睡了，還能睡得心安理得”。

　　不過現(xiàn)在甜甜倒是精神，她的一天還遠(yuǎn)著呢，睡覺對(duì)她也就還遠(yuǎn)著呢！歸于正事，她就是不想注意，程舒浩的一舉一動(dòng)卻也是在她的腦海中的。

　　幾天下來，她驚愕于這個(gè)人的自制力居然這么強(qiáng)，上課居然一點(diǎn)兒都不打瞌睡，唯一打過幾次哈欠貌似也是被周圍一圈人傳染的。

　　若是一般人肯定會(huì)驚奇，這不，他同桌――一個(gè)小平頭男生睡眼朦朧道：“同桌，你怎么一天到晚都這么精神?。俊?p>　　“你昨晚幾點(diǎn)睡的？”

　　“昨晚下完自習(xí)十點(diǎn)半，我還有物理、化學(xué)兩門作業(yè)，化學(xué)還都是一整張配平的卷子，我感覺我做題應(yīng)該算是快的了，大概十二點(diǎn)半吧！”小平頭打著哈欠道。

　　“我回家十分鐘，十一點(diǎn)前就睡了！”

　　小平頭趴在了桌子上，沉重的頭先靠一會(huì)兒桌面，豎起一根大拇指道：“好吧，你那個(gè)做題的速度和準(zhǔn)確率，我服！”

　　“上課了，這節(jié)英語！”他笑著翻著手里的英語書。

　　“……”

　　看著同桌沒動(dòng)靜了，他從他的書立里取出英語書攤開來，大筆揮動(dòng)了幾下。

　　“英語老師來了！”教室外幾個(gè)男生匆匆回了教室，叫嚷著。

　　“對(duì)了，英語老師昨天布置英語書上的完形填空，你們寫了沒啊？”

　　“還有這回事嗎？”

　　“她說要檢查的，還要有過程，沒寫的連帶原文抄三遍！”

　　一陣轟然，開始抄起了作業(yè)。

　　大家奮筆疾書之際，英語老師走了進(jìn)來，一眼橫掃而過：“拿筆的都給我停下！”

　　前排的幾個(gè)同學(xué)瞬間遭殃：“這抄的誰的？”

　　“同，同桌的…”

　　“真是團(tuán)結(jié)互助??！那就有難同當(dāng)吧，一人抄三遍！”

　　“老，老師…，是我不對(duì)，不該抄作業(yè)，跟我同桌無關(guān)，是我搶過來的?！?p>　　“行，那你替她抄三遍吧！”英語老師真是爽快，繼續(xù)向前走著，“我看誰還在動(dòng)？昨天我可是提前強(qiáng)調(diào)過了的，一篇完形填空也就最多花你們二十分鐘，這點(diǎn)兒時(shí)間都不能給英語了嗎？”

　　一邊說著一邊巡視著，“蹭蹭蹭”站起來了一大片，即將走到程舒浩面前時(shí)，他才晃了晃同桌，小聲提醒道：“英語，完形填空！”

　　“媽呀！”同桌驚悚十分，低頭一看自己的英語課本，這是他睡夢(mèng)中做的嗎？

　　英語老師拿起他的書看了看，又特地把舒浩的拿過來比對(duì)了一番，之后微微點(diǎn)點(diǎn)頭：“看看程舒浩同學(xué)，一如既往的好。再看看他的同桌陸佳禹同學(xué)…”

　　陸佳禹低著頭，悲涼地看了一眼舒浩，以為又要挨罵了。

　　“果然是近朱者赤，看看陸佳禹同學(xué)，雖然只是一篇小小的完形，雖然依舊對(duì)得不多，但是人家沒抄，你看看這該察的單詞也都查了，這態(tài)度可是極好的，這才是真正的團(tuán)結(jié)互助！unit each other，understand？”

　　同學(xué)們的目光皆是投向了他們同桌倆，小聲唏噓著些什么。

　　同桌倆相視，陸佳禹低著頭憋著笑，頭一次他這個(gè)全班英語最差的人還能被要求嚴(yán)厲苛刻的英語老師夸。

　　這節(jié)英語課，陸佳禹格外認(rèn)真了起來，尤其是老師講完形填空的時(shí)候。他時(shí)不時(shí)偷偷看向舒浩，看著他聽課認(rèn)真的樣子，終于忍住了打擾。

　　或許也就只有甜甜感受到了，其實(shí)舒浩也沒有那么過分認(rèn)真的，論起認(rèn)真來，那些借燈光至深夜的女孩子們不比誰少的。

　　甜甜回想著自己腦海中那些有關(guān)于他的畫面，在心里暗自想著：其實(shí)啊，他也不過就是比別人多了一點(diǎn)兒天分，少需要些笨拙的多余努力；多了一雙學(xué)習(xí)生活均可有助的父母，少了一點(diǎn)兒后顧之憂；多了一份可以開闊眼界拓寬心胸提升能力的機(jī)會(huì)，少了一點(diǎn)兒畏畏縮縮的多余思索。

　　下課鈴一響，陸佳禹分外激動(dòng)地握著舒浩的手上下抖動(dòng)著：“同桌，你真是太好了！”

　　“小意思！”

　　“不過我的完形填空可不該是對(duì)四個(gè)的水平！”

　　“是，五個(gè)！”舒浩伸出五根手指頭笑道。

　　“不愧是同桌，還真是了解我，你真是太好了！”陸佳禹已經(jīng)恨不得給他一個(gè)擁抱了的。

　　天黑了，深夜來臨，晚自習(xí)的最后一聲鈴聲一響，不意味著一天的疲憊要結(jié)束了，最多就只能算是離一天的疲憊結(jié)束近了點(diǎn)兒。教室里的燈熄滅時(shí)，還有那么一兩個(gè)住宿生才開始收拾東西。

　　“甜甜！”

　　“你們先走吧，老規(guī)矩，我鎖門，開門！甜甜做事，你們放心！”她笑著對(duì)他們道。

　　每天晚上，教室里都只會(huì)剩下她一個(gè)人，她的身份很是特殊，連她自己都搞不清楚，當(dāng)然到目前為止也從來沒有人多問過。

　　“喂，你終于出現(xiàn)了！”甜甜看著門外閃現(xiàn)了一抹影子，不由得驚喜道。

　　他仿若是自帶光芒，一進(jìn)來，整個(gè)教室就亮了。

　　“不是斷電了的嗎？學(xué)校里晚上是有人巡視的！”她剛問出來就立即意識(shí)到了自己的話多余了，他是什么人?。克揪筒皇侨说陌?！

　　他掃視了一眼看上去書山書海的教室，似是刺得他的眼睛不舒服了，大手一揮，瞬間便就只剩下了一桌兩椅。

　　他自然而然地坐到了甜甜的身邊：“感覺如何？”

　　“我能問一下，你讓我來這兒干什么嗎？”她扭過頭看著他道。

　　“自己悟！”他神秘一笑，“三個(gè)問題的機(jī)會(huì)你已經(jīng)沒有了。”

　　甜甜看上去已有些抓狂：“你說我現(xiàn)在的一天是他的一生，他現(xiàn)在才十四歲，我的天啊，你是認(rèn)真的嗎？”

　　“是的！”

　　甜甜欲哭無淚：“my god！上帝?。　?p>　　他側(cè)過身來，正對(duì)著她，右臂輕展，手掌觸及到了她的腦袋：“真沒禮貌，以后叫我?guī)煾?！?p>　　“師……師父??？為什么??？”她滿眼疑惑地看著他，話剛出口，便就“哎呦”著雙手欲掰開他的胳膊，“好的好的，師父，師父，我不問了！”隨即又是驚喜地說道，“那師父你真的也可以教我你會(huì)的超能力嗎？”

　　“你怎么這么多廢話？我都說了我是你的師父了，自然是要教你些東西了！”

　　甜甜躍躍欲試著：“從什么開始？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”

　　“現(xiàn)在不就已經(jīng)開始了嗎？”他微微俯身湊近她道，“你是朽木嗎？”

　　甜甜抿著嘴，不服氣地看著他憤憤道：“有你這樣的師父嗎？什么都還沒說就開始了？我根本就還沒搞清楚狀況好不好！”

　　話剛說完，他的大手掌又撫上了她的腦袋上，仿若是電流從上而下襲及了她的全身。

　　“再敢對(duì)我如此無禮，這是輕的！你生前可不是這樣的?！?p>　　“就是生前被人欺負(fù)多了，想著死了就解脫了的?！碧鹛鹦÷曕?。

　　他眸子輕動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)槊嗣念^發(fā)，溫柔道：“旁人那是旁人，以后再無旁人，現(xiàn)在以后也就只有了我一個(gè)，知道嗎？”

　　她緩緩抬眸看了看他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你可以試試用你的意念控制速度！”他起身留下了最后一句話，繼而留下了一方漆黑。

　　甜甜在黑暗中思索著他的這最后一句話，隨即閉上眼睛，默默念叨著：快天亮吧！快天亮！念了第一句，看著窗外沒啥反應(yīng)，又接著重復(fù)了好多遍，等到她再一睜開眼，教室里已經(jīng)坐滿了人，著實(shí)把她嚇了一小跳。

　　她正在心里暗自樂呵著，后來往復(fù)幾次她發(fā)現(xiàn)，或許她改變的正是自己的時(shí)間速度，而旁人包括舒浩在內(nèi)的一切都是如同往常一樣有序進(jìn)行著的，好像有關(guān)于他的每一個(gè)細(xì)節(jié)她還都能知道的。

　　調(diào)速過快，轉(zhuǎn)眼間從高一跳到了高二，不適應(yīng)的倒成了她自己了，轉(zhuǎn)瞬間一抬頭便是被人一頓臭罵。

　　“尚甜甜，你的作業(yè)呢？”

　　“什么…作業(yè)？”她站起來，略顯錯(cuò)愕地看著這個(gè)老師，她甚至連他代的什么課都不知道。

　　“全班就你一個(gè)人不交，連我的作業(yè)都敢不交，你還真是厲害。這剛到高二就如此懶散了，你知不知道還有多少天就要高考了…”

　　她低下頭，默默地聽著，還真想不起來他是教哪一門課的了，不過聽語氣像是班主任的吧！

　　當(dāng)著全班人的面被班主任劈頭蓋臉大罵了一頓，甜甜想著要換成是她以前十四五歲的時(shí)候，一定無地自容地想要找個(gè)地洞鉆進(jìn)去了。

　　不過現(xiàn)在，倒是無所謂了。

　　“從明天起一個(gè)人承包班上的衛(wèi)生一個(gè)星期，不許偷懶，知道了嗎？”可能是班主任一刻不停地罵了二十分鐘，罵得有點(diǎn)兒累了，再看著甜甜的無動(dòng)于衷便就先這樣結(jié)尾了，“好了，坐下，先上課！”

　　“哦！”甜甜厚顏無恥地坐了下來，對(duì)上周圍人的目光，先移開的還能是他們。

　　“同桌，牛！”

　　甜甜扭過頭看了他一眼，很想問一句“你誰啊？”當(dāng)然現(xiàn)在情況有變，她可是不敢了。笑著轉(zhuǎn)移話題說了句：“同桌，下節(jié)什么課啊？”

　　“你最喜歡的語文課啊！黑板上不是有課表的嗎？”

　　“哦！”甜甜抬起頭：我什么時(shí)候喜歡上語文課了??？我說過嗎？

　　一節(jié)又一節(jié)無聊的課過去了，甜甜心里很是納悶，她好想快進(jìn)點(diǎn)兒，但是介于方才不明事故的發(fā)生，她還是先不要輕舉妄動(dòng)了。

　　雖然她不清楚那個(gè)師父要讓她悟些什么，但是應(yīng)該可以肯定不會(huì)是讓她跟著這些老師把這些知識(shí)再學(xué)習(xí)一遍的吧！

　　這一天的二十四小時(shí)她是同周圍人同步的，她現(xiàn)在急需要見到尚帝，一天都在心里默念：師父，師父，你快來啊，你快出現(xiàn)??！徒弟想你了呢！想你了！

　　她猜想他應(yīng)該能聽得到的吧，實(shí)際上，他也正如她能夠感應(yīng)到程舒浩的一切一樣能夠感應(yīng)到她的。