第39章 攻略絕世鬼夫10
而清燎看著站在對(duì)面的鐵絲網(wǎng)墻頭，那個(gè)嘴邊微笑著，一直朝著自己這邊揮手的小姑娘，默默不語(yǔ)。
在工地里似乎逛了一圈。也看了那兩名工人死去的地方。那地方還剩下一灘血跡，至今沒(méi)有清理干凈。血跡呈擴(kuò)散狀，形成一個(gè)非常規(guī)范的圓，那出血量，似乎整個(gè)人身體的全部血液都被抽干了一樣。
這就是最詭異的地方了。這種樣子怎么都不可避免的讓人想起不好的事。
然而清燎的目光并沒(méi)在血液上停留太久。
她看了看工地，說(shuō)：“沒(méi)什么事了。今天就到這兒吧?！?p> “什么意思？”另一個(gè)后頭跟著的老頭發(fā)出疑問(wèn)：“這就沒(méi)事兒了？”
“難不成還要在此地做做法之類？”清燎笑道。
“不是嗎？”那老頭更疑惑了。
“不用?！鼻辶菦](méi)多說(shuō)，隨意的擺擺手做結(jié)束。
臨出工地的時(shí)候，清燎道：“今晚……把這周圍巡邏的人都遣走，這附近別留人?！?p> 那個(gè)鷹眼老頭也不問(wèn)為什么，就點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了。
然后清燎這才滿意的看了看學(xué)校的方向，又走了。
夜半時(shí)分。那晚的月不知什么時(shí)候變成了血紅色的彎月，在天際遙遙懸掛著。雖說(shuō)在近年越來(lái)越嚴(yán)重的污染下，血月的情況并不算少了。但是，這樣紅的透徹的月亮，還是給人一種十分不安全的感覺(jué)。
夜半的冷風(fēng)吹過(guò)工地，看風(fēng)向，竟然是從學(xué)校那頭吹過(guò)來(lái)的。導(dǎo)致整個(gè)工地上都一片沙塵。月色之下，風(fēng)一陣兒卷起紛揚(yáng)的沙塵，在工地平坦的路面上灑下一片銀霜。
而那片銀霜很快被一個(gè)人的腳印覆蓋。
頭上別著青綠小葫蘆的少女，腰間還特意背了個(gè)小包，里面鼓鼓囊囊的也不知道裝了些什么。少女腳步輕快的穿過(guò)工地，背后還跟著一個(gè)黑色隱隱綽綽的影子。
走到工地與學(xué)校交匯的那片圍欄上，少女身體一撐，劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線，從鐵絲網(wǎng)的邊緣剛剛好躍了過(guò)去。
身后的那個(gè)黑影看了她一會(huì)兒，從鐵絲網(wǎng)的空隙直接鉆過(guò)去。
“就是這里?！鼻辶桥牧伺氖终f(shuō)。白天感覺(jué)到怨靈的本源其實(shí)并不是在工地里。
相比起工地來(lái)，這邊廢棄學(xué)校的怨氣更加深重。也更加危險(xiǎn)。
怎么看都是這邊更有問(wèn)題。
“準(zhǔn)備好了嗎？”清燎笑笑，問(wèn)身邊的黑影。
思峘沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，“啪”的一聲，清燎打開(kāi)了手電筒：“探險(xiǎn)開(kāi)始啦?！?p> 清燎現(xiàn)在已經(jīng)死去的身體不會(huì)有太大的能量波動(dòng)，所以很多鬼怪都是注意不到她的。因此，只要不是面對(duì)面，就不用擔(dān)心被它們提前跑了。
清燎借著手電筒的光亮，從他們落下的位置，操場(chǎng)的邊緣往里走，很快穿過(guò)了操場(chǎng)，走近了教學(xué)樓。
“第三中學(xué)？這是高中還是初中呢？”清燎看著樓口的牌子說(shuō)。
“初中。”
旁邊的聲音回答。
“誒，你怎么知道？”清燎很奇怪的問(wèn)。
“學(xué)的知識(shí)，是初中學(xué)的。”黑影跟在她身邊，手指似乎劃過(guò)了展板上的某些東西。
“哦……是這樣嗎。”清燎搖搖頭。她對(duì)人類世界理解有限，加上她又沒(méi)上過(guò)初中。怎么知道初中的知識(shí)什么樣。
黑影沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你沒(méi)上過(guò)初中？”
清燎頭也不回的說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我博學(xué)的很。”按照宇宙例來(lái)說(shuō)的話。
黑影也不說(shuō)話了。也不知道是拆穿了她沒(méi)有。
兩人發(fā)現(xiàn)只有一棟的教學(xué)樓，樓門口被人鎖了。
這對(duì)于黑影來(lái)說(shuō)當(dāng)然不是問(wèn)題。但是清燎……
“砰——”一聲巨響，種種回響在漆黑的夜里。
黑影站在旁邊，還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，就見(jiàn)清燎一腳踹向大門，然后，鐵門竟然生生被她踹開(kāi)了一個(gè)洞！
然后，在思峘還沒(méi)打算做點(diǎn)什么的時(shí)候，“砰砰”又是幾腳，大門直接損毀的不行了。
這簡(jiǎn)直不是人能干出來(lái)的事。
思峘沉默了會(huì)兒，還是跟上了清燎進(jìn)去的腳步。
手電筒的光亮在樓道里晃了一圈，看到似乎真是有些年頭了，墻皮都脫落了不少，四周的灰塵更是不用說(shuō)，蜘蛛網(wǎng)都快把人給埋了。
清燎咳嗽了兩聲，黑影思峘擋在她面前，為了擋掉不少塵土。當(dāng)清燎看到黑黑的影子半邊都染上了灰塵，變成了灰灰的影子的時(shí)候，才更忍不住笑出來(lái)。
“先去一樓的教室看看?！鼻辶悄弥蛛娀瘟艘蝗?，走向離自己最近的教室。
她走到第一個(gè)教室門前的時(shí)候，腳步頓了下。門上沒(méi)有上鎖。清燎將手電筒的光劃向?qū)γ娴囊粋€(gè)教室門，也沒(méi)上鎖，甚至都還是開(kāi)著的。
清燎點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)說(shuō)什么，就直接進(jìn)去了。
教室內(nèi)很多的桌椅，凌亂的擺放著，靠近窗子的附近還堆疊著不少桌椅，似乎是想要將窗子牢牢擋住一樣。清燎慢慢的走上講臺(tái)，粉筆掉落一地，講臺(tái)下方還有幾件校服和沒(méi)吃完的蘋果。
因?yàn)榉诺臅r(shí)間久了，蘋果整個(gè)都灰黑了，上面爬滿了霉菌，被灰塵包裹著。
清燎沒(méi)忍心拿起來(lái)看看。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿著手電筒對(duì)著教室晃了一圈，問(wèn)：“有什么感想？”
“不大對(duì)?！鄙磉叺暮谟鞍l(fā)出疑問(wèn)。似乎有什么難解的疑問(wèn)籠罩在心頭。
“你也看出來(lái)不大對(duì)了??？看來(lái)你之前一定是個(gè)聰明人?！鼻辶菍?duì)他這種敏銳的感官感到滿意。
思峘沒(méi)理她的夸贊，說(shuō)：“如果是正常廢棄并封鎖的教室，為什么教室內(nèi)的東西完全沒(méi)有人整理過(guò)的樣子?！?p> “還有蘋果和校服在，就好像……這之前還有人在這里上課一樣?！?p> 但是無(wú)論是灰塵的厚度還是蘋果發(fā)霉的程度，都證明了這里至少很久都沒(méi)人進(jìn)來(lái)過(guò)了。
地面上一個(gè)腳印都沒(méi)有。
“換個(gè)角度想?！鼻辶菕咭曋車溃骸耙灿锌赡苁且?yàn)椤绷恕！?p> “什么太急了？”
“封鎖學(xué)校來(lái)得太急了。那些人甚至都沒(méi)有來(lái)得及再回來(lái)這里一趟……一定是有什么事讓他們什么都顧不上的以最快速度撤離了這里?！?